SÍLABO DE SEMINARIO DE TESIS I

I. DATOS GENERALES

1. CÓDIGO A0423

2. CARÁCTER Obligatorio

3. CRÉDITOS 4

4. PERIODO ACADÉMICO 2017 -II

5. PRERREQUISITO Metodología de la Investigación

6. HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La asignatura contiene: Desarrollo y sustentación del proyecto de investigación

(Planteamiento del problema de investigación; formulación de los objetivos de la
investigación; justificación de la investigación; elaboración del marco teórico y con-
ceptual; planteamiento de los sistemas de hipótesis; diseño, tipo y nivel de la in-
vestigación; selección de las técnicas e instrumentos de investigación; selección de
la población y muestra de estudio; cronograma; presupuesto de la investigación y
matriz de consistencia).

III. COMPETENCIA

Elabora y presenta un proyecto de investigación científica afín a su carrera, demos-

trando actitud científica y rigor metodológico en cada una de las fases y partes del
proceso de planificación de la investigación.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDAD SEMANA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

Video de presentación de la asignatura 1. Identifica las partes de un proyecto de

Unidad I: “Planteamiento de la investigación” investigación.

2. Utiliza técnicas para seleccionar el tema
1° Videoclase
de investigación. Actividad N° 1
Tema N° 1: El Proyecto de investigación
Desarrolla los cuadros de insumo para el
1. Estructura del proyecto de investigación
primer capítulo del proyecto de investigación.
2. Revisión de referencias bibliográficas

3. Uso de referencias bibliográficas por estilos

Tema N° 2: Selección del tema de investigación

4. Fuentes de detección de problemas de investigación.

1
5. Técnicas de selección del tema

I 6. Elección del tema de investigación

Lectura seleccionada 1

Título: “¿Cómo se originan las investigaciones cuantitati-

vas, cualitativas o mixtas?”. Hernández Sampieri, Rober-
to; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Me-
todología de la investigación.

Quinta Edición. Editorial Mc Graw Hill. México.

2010. Pp. 26-27 1

2º Videoclase 3. Detecta y formula un problema relevante

Tema N° 3: Planteamiento de la investigación de investigación afín a su carrera.

2
4. Formula objetivos generales y específicos
1. Planteamiento del estudio
frente al problema propuesto para investigar.

Pág. 2
 2. Formulación del problema 5. Argumenta la importancia y viabilidad de

Tema N° 4: Propósitos de la investigación la investigación elegida

3. Formulación de los objetivos
4. Justificación e importancia de la investigación
Lectura seleccionada 2
Título: “¿Qué es plantear el problema de investigación
cuantitativa?” Hernández Sampieri, Roberto; Fernández
Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar.
6. Redacta formalmente el capítulo I del pro-
yecto de investigación, de acuerdo al proto-
colo institucional establecido
Producto Académico Nº 1
Redacta y presenta el capítulo I del proyecto
de investigación.

Metodología de la investigación. Quinta Edición. Editorial

Mc Graw Hill. México. 2010. Pp. 36-40

Autoevaluación Nº 1

Revisa la redacción del I capítulo de tu proyecto aplicando

la rúbrica de evaluación.

Unidad II: “Marco teórico de la investigación” 1. Identifica y utiliza fuentes y bases de

3º Videoclase información académica

Tema N° 1: Antecedentes de la investigación
1. Uso de bases de datos y fuentes de información
2. Búsqueda y registro de antecedentes
II 3 3. Ordenamiento y redacción de los antecedentes
Lectura seleccionada 1
2. Recolecta y sintetiza los antecedentes
de investigación pertinentes a su pro-
yecto.
Actividad N° 2
Desarrolla los cuadros de insumo para traba-

Título: “Necesidad de conocer los antecedentes” Hernán- jar el marco teórico del proyecto

dez Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Bap-

tista Lucio, Pilar. Metodología de la investigación. Quinta
Edición. Editorial Mc Graw Hill. México. 2010. Pp. 28.

Pág. 3
 4º Videoclase 3. Argumenta con fundamento científico
Tema N° 2: Bases teóricas de la investigación las categorías y conceptos teóricos im-
1. Búsqueda y evaluación de teorías de base plicados en su proyecto de investigación.
2. Estructuración temática de las bases teóricas 4. Relaciona con sentido lógico los con-
3. Ordenamiento y redacción de las bases teóricas ceptos y categorías científicas.
Tema N° 3: Definición de términos
4. Identificación de los términos básicos
Producto Académico Nº 2
5. Definición conceptual de los términos
Redacta y presenta el capítulo II del proyecto
4 6. Ordenamiento y redacción de los términos básicos
de investigación.
Lectura seleccionada 2
Título: “Consulta de la literatura” Hernández Sampieri,
Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar.
Metodología de la investigación. Quinta Edición. Editorial
Mc Graw Hill. México. 2010. Pp. 57-59.
Autoevaluación Nº 2
Revisa la redacción del II capítulo de tu proyecto aplican-
do la rúbrica de evaluación.
Unidad III: “Hipótesis y variables” 1. Formula hipótesis de su proyecto de
5° Videoclase (Video conferencia) investigación.
Tema N° 1: Hipótesis
1. Procedimientos para formular una hipótesis Actividad N° 3
2. Formulación de la hipótesis Define las variables que estructuran la hipó-
III 5
Lectura seleccionada 1 tesis de tu investigación
Título: “¿Qué son las hipótesis?” Hernández Sampieri,
Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar.
Metodología de la investigación. Quinta Edición. Editorial
Mc Graw Hill. México. 2010. Pp. 92-93 1.

Pág. 4
 6º Videoclase 2. Operacionaliza las variables de su
Tema N° 2: Variables de investigación proyecto de investigación.
1. Definición conceptual de las variables 3. Evalúa la coherencia interna del plan-
2. Definición operacional de las variables teamiento de la investigación.
Tema N° 3: La matriz de consistencia 4. Elabora un cuadro de matriz de con-
3. Estructura y utilidad de la matriz de consistencia sistencia.
4. Elaboración de la matriz de consistencia Producto Académico Nº 3
Lectura seleccionada 2 Redacta y presenta el capítulo III del proyec-
6
Título: “¿Deben definirse las variables de una hipó- tesis to de investigación y la matriz de consisten-
como parte de su formulación?” Hernández Sampieri, cia del proyecto
Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar.
Metodología de la investigación. Quinta Edición. Editorial
Mc Graw Hill. México. 2010. Pp. 109-112
Autoevaluación Nº 3
Revisa la redacción del III capítulo de tu proyecto apli-
cando la rúbrica de evaluación.
Unidad IV: “Metodología y administración del pro- 1. Caracteriza el método y tipo de in-
yecto” vestigación más adecuado al problema
7° Videoclase planteado.
Tema N° 1: Modelo metodológico de la investigación 2. Esquematiza el diseño de investiga-
1. Selección del método para la investigación ción del proyecto
IV 7 2. Descripción del tipo de investigación 3. Formula o adapta los instrumentos de
3. Descripción del nivel de investigación su investigación. 4. Elabora el diseño es-
Tema N° 2: Diseño de intervención de la investigación tadístico de su investigación.
4. Diseño de investigación
5. Definición de la población Actividad N° 4
6. Cálculo de la muestra Desarrolla los cuadros de insumo para la ela-

Pág. 5
 7. Selección de las técnicas e instrumentos de investiga- boración o adaptación del instrumento de
ción investigación.
8. Descripción de las técnicas de tratamiento de datos
Lectura seleccionada 1
Título: “¿Qué es un diseño de investigación?” Hernández
Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista
Lucio, Pilar. Metodología de la investigación. Quinta Edi-
ción. Editorial Mc Graw Hill. México. 2010. Pp. 120.
8º Videoclase 4. Elabora un cuadro con el presupuesto
Tema N° 3: Administración del proyecto del proyecto
1. Formulación del presupuesto del proyecto 5. Elabora un esquema de Gantt con el
2. Elaboración del cronograma del proyecto cronograma del proyecto.
3. Aspectos formales para la presentación final del pro-
yecto Producto Académico Nº 4
Lectura seleccionada 2 Redacta y presenta el capítulo IV y V del
8 Título: “¿Qué procedimiento se sigue para construir un proyecto de investigación
instrumento de medición?” Hernández Sampieri, Roberto;
Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. Metodo-
logía de la investigación. Quinta Edición. Editorial Mc
Graw Hill. México. 2010. Pp. 209- 212
Autoevaluación Nº 4
Revisa la redacción del IV y V capítulo de tu proyecto
aplicando la rúbrica de evaluación.
8 EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL

Pág. 6
V. METODOLOGÍA

La asignatura se desarrolla en la modalidad virtual con evaluación final presencial.

La asignatura presenta esta secuencia didáctica:

 Video de introducción a la asignatura, presentado en el aula virtual.

 Sesión presencial/virtual, por video conferencia (en la Unidad I y en la Unidad IV).

 Estudio del manual autoformativo.

 Actividad que permiten aplicar conocimientos, y son programadas en el aula vir-

tual: estudios de casos, solución de incidentes críticos o problemas, elaboración de
organizadores visuales, redacción en ensayos o informes, ejercicios, etc. (Son se-
leccionados por el docente en base a los procedimientos establecidos de acuerdo a
la naturaleza de la asignatura).

 Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual, mediante los recursos tecno-
lógicos programados del aula virtual: foro de discusión, foro de consulta, diario,
wiki, chat, e mail, (Estos recursos son elegidos por el docente en base a la natura-
leza de la asignatura).

 Desarrollo de las autoevaluaciones

VI. EVALUACIÓN
RUBROS INSTRUMENTOS PESO
- Rubrica de evaluación del
Capítulo I del proyecto. 20%
Consolidado 1
- Rubrica de evaluación del
Capítulo II del proyecto.
Evaluación Parcial Prueba Escrita 20%
- Rubrica de evaluación del
Capítulo III del proyecto. 20%
- Rubrica de evaluación del
Consolidado 2
Capítulo IV y V del proyecto.
- Rubrica de evaluación del
Proyecto de investigación
Evaluación Final Prueba Escrita 40%

FÓRMULA PARA OBTENER EL PROMEDIO:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

7
VII. BIBLIOGRAFÍA
7.1 BÁSICA

Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pi-

lar. Metodología de la investigación. Quinta Edición. Editorial Mc Graw Hill.
México. 2010. Bulege Gutierrez, Wilfredo. Guía de Investigación. ¿Cómo ela-
borar el proyecto e informe de investigación? Instituto de Investigación. Uni-
versidad Continental. 2014.

7.2 COMPLEMENTARIA

Caballero, A. (2009). Innovaciones en las guías metodológicas para los planes

y tesis de maestría y doctorado. Lima: Instituto Metodológico Alen Caro. Có-
digo biblioteca UCCI: 001.42 C12 2008

Dawson, C., & Quetglás, G. (2000). El proyecto fin de carrera en Ingeniería

Informática: una guía para el estudiante. Madrid: Pearson Education Limited.
Código biblioteca. UCCI: 620.072 D32.

VIII. RECURSOS DIGITALES

Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pi-

lar. Metodología de la investigación. Quinta Edición. Editorial Mc Graw Hill.
México. 2010. Versión digital. 2016Ene15
http://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%2
0la%20investigac i%C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf Mundosnet:
Normas APA. 2016Ene15 http://www.mundonets.com/normas-apa/.

2017.