Formato La historia como ciencia

Datos del estudiante

Nombre: CLAUDIA ELIZABETH GAMEZ MUÑOZ

Matrícula: 21011451

Nombre del o la asesora: EDUARDO RENE

Nombre de la asignatura: HISTORIA Y GEOGRAFIA DE MEXICO

Fecha de elaboración: 19 DE MARZO 2022

Esta Evidencia de Aprendizaje se divide en tres partes y debes realizarla con base en la
lectura Lo que todo mexica o azteca aprendía a principios del siglo XVI del Bloque 1 .
Lee detenidamente las instrucciones, puedes leer el texto las veces que consideres
necesarias para responder.

Importante
El estudiantado UVEG actúa con
honestidad e integridad académica
al realizar sus evidencias de
aprendizaje.

Instrucciones para la Primera parte

Con base en la lectura Lo que todo mexica o azteca aprendía a principios del siglo
XVI, analiza y responde las preguntas de la tabla que se presenta a continuación.

La vida y costumbres de una familia Mexica.

¿Qué hecho se describe?

Durante la Conquista
¿Cuándo sucedió?

Al sur de la Gran Ciudad en Yopico

¿Dónde sucedió?
México-Tenochtitlan

Describe cómo son los La casa de Cuetzpalin

lugares donde se
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Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 desarrolla la historia.

¿Quién gobernaba?
Moctezuma Xocoyotzin

Identifica 3 lugares, 3 dioses, 3 personajes que dialogan en el texto y 3 costumbres.

Lugares Dioses Personajes Costumbres

1.Bañarse con
1.Cholula 1.Quetzalcóatl 1.Cuetzpalin
agua fría

2.Bañarse dos o
2.Iztapalapa 2.Xipe Tótec 2.Xochitl
tres veces al día

3.Los hombres
3.Texcoco 3.Iztaccihuatl 3.Cuauhtli
vana Calmecac

Instrucciones para la Segunda parte

1. Lee cuidadosamente los hechos que se te presentan en la tabla.

1519 Llegada de los españoles a Veracruz.

1836 ´Texas se separa de México.
2020 Se detecta el primer caso de Covid-19 en México.
1492 Llega Cristóbal Colón a la isla que llamó San Salvador.
2017 Afectación de inmuebles históricos en 11 estados de la
República Mexicana a causa de dos sismos.

2. Usando los hechos que acabas de revisar, construye una línea del tiempo
siguiendo los cuatro pasos que conociste en la lectura Estrategias para el
estudio de la historia del Bloque I.
<Construye en este espacio la línea del tiempo.>
1492 1519 1836 2017 2020

Llega Cristóbal Colon Llegada de los Texas se separa Afectación de Primer

A la isla que llamo San españoles a de México inmuebles históricos caso
Salvador Veracruz en 11 estados de la
COVID
Republica por sismos México

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 3. Con los mismos datos, construye la cronología correspondiente.
<Construye en este espacio la cronología.>
1492 Llega Cristóbal Colón a la isla que llamó San Salvador
1519 Llegada de los españoles a Veracruz.
1836 Texas se separa de México.
2017 Afectación de inmuebles históricos en 11 estados de la República
Mexicana a causa de dos sismos.
2020 Se detecta el primer caso de Covid-19 en México.

Instrucciones para la Tercera parte

1. Reflexiona sobre los conceptos generales del Bloque 1 y responde lo siguiente:

a) ¿Cuál es la diferencia entre historia e historiografía?

La Historia estudia y narra los acontecimientos pasados y la
historiografía es el arte de escribir la historia.

b) ¿Por qué son indispensables el espacio y el tiempo en el estudio y

análisis de la historia? Para saber cuándo y dónde sucedió.

c) Menciona la diferencia entre fuente primaria y fuente secundaria. Da un

ejemplo de cada una de ellas.
Primaria es información de primera mano directamente en el momento que
sucede el hecho; por ejemplo en transmisión en vivo del suceso.
Secundaria lo que se escribe basándose en las fuentes primarias y
después del acontecimiento; ejemplo un periódico que da lo noticia al
siguiente día.

2. Redacta una conclusión personal de un párrafo con 6 a 8 líneas donde

expliques qué aprendiste del Bloque I.

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 Este bloque me enseño a saber que es muy importante para una historia
saber donde paso, cuando paso, quienes intervinieron en el acontecimiento
y las fuentes que se pueden utilizar para saber más del hecho.
Que toda historia debe estar ordenada cronológicamente la debemos ubicar
en tiempo y espacio; que existen diferentes tipos de fuentes de información
Donde podemos localizar datos de los acontecimientos.

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