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EL CONCEPTO DE SOCIEDAD
Astricción social: Componente de orden biológico que consiste en la atracción por el sexo
opuesto, por eso es que toda persona, por necesidad biológica y con el fin de satisfacer su
necesidad sexual se junta con el individuo del sexo opuesto, influyendo del mismo modo en la
consolidación de la relación social. (Silva, 1998, pp. 175-176; Chauchard, 1970, pp. 21-36)
Fuente: https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/psiquismo
SOCIALIDAD
BIOSOCIALES:
• Característico de los insectos sociales (Realizan nutrición, reproducción,
adaptación de colonias a su medio)
• La sociedad es biosocial en el sentido que se constituye como resultante de las
características biológicas individuales que rigen el comportamiento de la colonia y,
de la especie.
PSICOSOCIAL:
• Se da en los vertebrados y más perfeccionado en los mamíferos
• Se trata de un nivel sintético (Chauchard) en el cual el animal intenta dominar su
automatismo, empieza a darse cuenta de las situaciones y adaptarse a ella.
• El animal ya no solo es la suma de reflejos, sino comienza a darse su
individualidad.
• Los animales poseen memoria y algunas muy desarrollada, sin embargo, la
memoria animal está limitada las percepciones, o yuxtaposición de
percepciones.
• La memoria aparece como una cualidad del psiquismo pero su mecánica es
biogenética.
• El psiquismo se sitúa en dos planos: Analítico y el de habilidad.
• Analítico
• Los automatismos, innatos o adquiridos por aprendizaje espontáneo
bajo los efectos del medio o por aprendizaje de otros animales de su
misma especie, constituyen un conjunto de posibilidades de acción que
permiten al animal un comportamiento eficaz al adaptarse a las
condiciones habituales de su vida.
• Habilidad
• Una forma de inteligencia que se ha llamado conciencia animal, la
forma elemental de pensamiento práctico.
• El psiquismo se ha desarrollado hasta el punto de darse cuenta de las
situaciones y adaptarse a ellas.
• Capacidad espontánea desarrollada especialmente en los “jefes”
• El desarrollo de las estructuras nerviosas lleva al animal a darse cuenta y
a percibir cada vez más cabalmente las situaciones.
• El germen del conocimiento puede estar en la propia identidad de
constitución bioquímica y en el mimetismo, o sea en las reacciones
orgánicas inconscientes.
• Es el desarrollo de las estructuras nerviosas lo que lleva a conocer a sus
semejantes
ABSTRACCIÓN:
• Lo que cambia cuando el hombre se eleva a escala animal no son los procesos
reflejos, que dependen del trayecto inscrito en el sistema nervioso de modo
innato o adquirido, SINO LA INTEGRACIÓN DE ESTE MECANISMO AL CONJUNTO
DEL PSIQUISMO. ES DECIR SU ASIMILACIÓN CONSCIENTE.
• Se agrega el desarrollo de la memoria y la faculta de evocar hechos que de
alguna manera se relacionan con la situación o con las imágenes percibidas.
• Aumenta la capacidad de reacción y de iniciativa (Homo erectus)
• El hombre no sólo vive una realidad más amplia sino, una nueva dimensión de la
realidad.
• La etapa más importante en el proceso de socialización es la crianza de los
pequeños, nexo fundamental de la cohesión familiar.
• El hombre es humano en virtud de sus caracteres físicos, sociales y culturales y en
el transcurso de la evolución los tres se han desarrollado juntos.
• Entre todos los animales, el hombre es el que nace más desvalido y el que más
tiempo necesita de los cuidados de la madre o de cualquier ser humano
capacitado para cuidar al niño, resolverle sus necesidades vitales y ofrecerle
amor
• El amor es imprescindible para la supervivencia de los infantes (Montagú)
SOCIALIZACIÓN:
NECESIDADES ESENCIALES:
• Necesidad de oxígeno
• Necesidad de hambre y la sed
• Necesidad de eliminar la orina y los excrementos
• Necesidad de dormir y descansar
• Necesidad de actividad
• Necesidad de evadir el dolor y el sufrimiento
• Necesidad de satisfacer la apetencia sexual
La no satisfacción de las
necesidades fundamentales lleva a
la no satisfacción de las superiores
(necesidades psicológicas y
espirituales). 1954
TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE ABRAHAM MASLOW
ORDEN CUANTITATIVO:
• Aumento de las características de psiquismo
• Toma de conciencia
• Acrecentamiento de la memoria.
• Aumento de iniciativa
• Mayor sensibilidad frente al mundo por la amplitud de los sentidos.
ORDEN CUALITATIVO:
• Capacidad de abstracción: Transformación de las imágenes y las percepciones
en señales, signos, símbolos capaces de ser organizados mentalmente para
representar la realidad, para transmitirla representada a otros miembros de la
especie.
SIGNIFICANTE: Siendo la parte sensible, puede ser acústico o visual, pero siempre es algo
material. Es la parte física, material o sensorial del signo lingüístico. Es decir, la que se puede
percibir por los sentidos porque tienen una naturaleza física: aquello que se oye cuando
hablamos o lo que vemos cuando leemos.
La sociedad está compuesta por individuos, pero es mucho más que el conjunto
de individuos.
Durkheim: “La sociedad es una realidad sui generis, tienes sus propias
características, que no se encuentran en todas partes y que tampoco se
encuentran en la misma forma en el resto del universo”
Radcliffe-Brown dice que todo ser humano que vive en sociedad es dos cosas a la
vez: Es un individuo y también es una persona.
INDIVIDUO:
• Es un organismo biológico, con un conjunto de moléculas organizadas en una
estructura compleja, dentro de la cual se dan reacciones fisiológicas y
psicológicas, procesos, cambios.
• Como individuos, los seres humanos son objeto de estudio de fisiólogos y
psicólogos
PERSONA:
• El ser humano es un complejo de relaciones sociales, es un ciudadano, un
marido, una esposa, padre, hijo, hija, un profesor, miembro de un Sindicato, un
club, un vecino.
• Tiene un rol, un oficio, relaciones individuales que tienen una relación social, lo
cual da lugar a una estructura social, aunque su personalidad social cambie
durante el transcurso de su vida.
• COMO PERSONA, EL SER HUMANO ES OBJETO DE ESTUDIO DE LA
ANTROPOLOGÍA SOCIAL
• Debido al manejo colectivo del lenguaje y de todo el aparato condicionador,
la sociedad moldea al individuo y el otorga su personalidad cultural.