lOMoARcPSD|126 942 26

Actividad 3 - Campo magnético 01

ESTUDIANTE

JEFERSON HERRERA

IBERO AMERICANA
StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university
 lOMoARcPSD|126 942 26

Corporación Universitaria
IBEROAMERICANA

Física Electromagnetica

Actividad 3 - Campo magnético 01

Presentado por:

JEFERSON ARLEIS
HERRERA ANAYA

MARZO 2022
 lOMoARcPSD|126 942 26

En este informe presento a usted apreciado lector un acercamiento teórico y practico al

concepto y definición de campo magnético y cuáles son sus características más relevantes

para la física electromagnética.

En lo personal entiendo el campo magnético como un circuito que puede generarse o

suspenderse alrededor de un núcleo, refleja el comportamiento de las corrientes eléctricas

allí presentes y de cómo pueden comportarse según el material que se utilice.

Describimos matemáticamente el campo magnético como un campo vectorial. Podemos

representar directamente este campo como un conjunto de vectores dibujados en una

cuadrícula. Cada vector apunta en la dirección en la que lo haría una brújula y su magnitud

depende de la fuerza magnética.

Una forma alternativa para representar la información contenida en un campo vectorial es

por medio de las lineas de campo.

 lOMoARcPSD|126 942 26

Las siguientes son algunas propiedades que debemos tener en cuanta:

 La líneas de campo magnético nunca se cruzan.

 Las líneas de campo magnético se amontonan de forma natural en las regiones donde el

campo es más intenso. Esto significa que la densidad de líneas de campo indica la

intensidad del mismo.

 Las líneas de campo magnético no comienzan ni terminan en algún lugar, siempre forman

curvas cerradas y continúan dentro de un material magnético (aunque no siempre las

dibujamos de esta forma).

 Necesitamos una manera de indicar la dirección del campo. Para esto, a menudo dibujamos

flechas sobre las líneas, aunque a veces no lo hacemos. En estos casos, debemos indicar la

dirección de alguna otra forma. Por razones históricas, la convención es etiquetar una

región como "norte" y otra como "sur" y dibujar solo las líneas que van de uno a otro

"polo", así como suponer que las líneas van de norte a sur. Usualmente colocamos las

etiquetas "N" y "S" en los extremos de una fuente de campo magnético, aunque,

estrictamente hablando, esto es arbitrario y no hay nada especial sobre estas regiones.
 lOMoARcPSD|126 942 26

EJERCICIOS:

1)

 Un electrón de carga q = -1.6 10-19 C, se mueve con una velocidad v = 5 105 i

+ 5 105 j (m/s). En el momento en que pasa por el punto de coordenadas (1, 1)

hallar el campo magnético de B que se crea en (-1-1) y (0.2).

El campo magnético B que se crea en los puntos (-1, -1) y (0, 2) = B 5.6510 -22 (T)



 lOMoARcPSD|126 942 26








2)

 La energía cinética es proporcional al radio al cuadrado.

R=65cm

q=1.6x10-19

C=B=0.75T

m=1.673 x 1027 kg




 
lOMoARcPSD|126 942 26

3)




 Campo magnético = 3,4· 10-5 T dirigido hacia el Norte.

La fuerza sobre un electrón que se mueve en el punto = 2,5·10-19 N, dirigida hacia
el Oeste.
Calculare el módulo del vector velocidad del electrón indicando su dirección y
sentido en un sistema de ejes donde el plano horizontal contiene las direcciones
Norte-Sur y Este-Oeste.

 Al girar a la derecha el vector velocidad es perpendicular al plano que forman las

direcciones N-S y E-O, partiendo de v hasta B y realizando un cambio de sentido ya
que es una carga negativa, de tal forma podemos visualizar la dirección de F.



 
lOMoARcPSD|126 942 26









4)

 Debemos Calcular el periodo del movimiento y la frecuencia angular ω.

 Se puede evidencia que el radio varía según la trayectoria y el periodo de
movimiento queda en R=2.
 
lOMoARcPSD|126 942 26

Referencias

 Vega, Pérez, J & Pérez, S. V. (2014). Electromagnetismo. En Vega, Pérez, J. &

Pérez, S. V., Electromagnetismo. Grupo Editorial Patria. (pp 155 - 208).
Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la carpeta
“Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas virtuales).
 López, Rodríguez, V. & Lirola, Montoya, M. (2016). Inducción electromagnética.
En López, Rodríguez, V. & Lirola, Montoya, M., Electromagnetismo II. UNED -
Universidad Nacional de Educación a Distancia
 https://es.khanacademy.org/science/physics/magnetic-forces-and-magnetic-
fields/magnetic-field-current-carrying-wire/a/what-are-magnetic-fields