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Actividad 7 - Definición de la derivada y regla de derivación F

contabilidad (Fundación Universitaria Iberoamericana (Colombia))

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Actividad 7 - Definición de la derivada y regla de derivación

Pedro Pablo Tapia Ayala

Tutor

JOSE GONZALEZ
Docente

Corporación Universitaria Iberoamericana

Contaduría Pública Virtual

2022

Bogotá D.C.- Colombia

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Contenido

Introducción ............................................................................................................................... 1

Objetivos .................................................................................................................................... 2

Objetivos General ........................................................................................................... 2

Objetivos Específicos ..................................................................................................... 2

Desarrollo de la Actividad 7....................................................................................................... 3

Conclusiones .............................................................................................................................. 4

Bibliografía ................................................................................................................................ 5

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Introducción

El logaritmo y la función exponencial son algunos ejemplos de funciones trascendentes. El

término función trascendente a menudo es utilizado para describir a las funciones

trigonométricas ya que también son funciones trascendentes, o sea el seno, coseno,

tangente, cotangente, secante, y la cosecante.

Una función que no pertenece al conjunto de las funciones trascendentes se dice que es una

función algebraica. Ejemplos de funciones algebraicas son las funciones racionales y la

función raíz cuadrada.

La operación de calcular la función primitiva (o integral indefinida) de una función

algebraica es una fuente de funciones trascendentes. Por ejemplo, la función logaritmo

surgió a partir de la función recíproca en un intento para calcular el área de un sector

hiperbólico. Por lo tanto el ángulo hiperbólico y las funciones hiperbólicas senh, cosh, y

tanh son todas funciones trascendentes.

En álgebra diferencial se estudia cómo a menudo la integración crea funciones

independientes en un sentido algebraico de una cierta clase tomada como standard, como

por ejemplo cuando se consideran polinomios en los cuales las variables son funciones

trigonométricas.

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Objetivos

Objetivos General

Estar en la capacidad de solucionar problemas enmarcados en la aplicaciones de los Límites

infinitesimales, con el objetivo de potenciar la reflexión autónoma y operativa necesaria. Por lo tanto,

las estrategias de aprendizaje que se enmarcan en este proceso son: trabajo autónomo y aprendizaje

basado en problemas.

Objetivos Específicos

Paso 1. Consulte las referencias indicadas a continuación:

a). García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Instituto Politécnico Nacional.

b). Camacho, A. (2014). Cálculo diferencial. Ediciones Díaz de Santos.

c). Ortiz Campos, F. J. (2015). Cálculo diferencial. Grupo Editorial Patria.

Paso 2. Descargar la actividad No.3 Funciones algebraicas y trascendentales, y resolver los

ejercicios asignados por el Docente de acuerdo con su número ID Banner, dicha asignación la podrá

encontrar en el Foro de acompañamiento Permanente. Tenga presente que en total le serán

asignados doce (12) ejercicios.

Paso 3. Al ser una actividad de carácter individual, es indispensable que en la resolución de cada

ejercicio evidencie una secuencia procedimental, es decir debe escribir explicaciones, argumentos,

palabras que permitan justificar el nivel de comprensión alcanzado en la solución del procedimiento.

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Paso 4. Tenga presente que en la resolución de esta actividad, debe adjuntar gráficos, tablas y

procedimientos tomados a partir de Software especializados (Excel, Geogebra, Derive), para ello

ubique las imágenes respectivas con buena resolución y recuerde que la presente actividad solo se

resuelve a mano, sin usar editor de ecuaciones.

Paso 5. Los procedimientos, métodos y nomenclaturas de resolución para la presente actividad, solo

serán los indicados por el docente en cada una de las sesiones sincrónicas de clase, es indispensable

la participación en dichos espacios, con el fin de desarrollar la aprehensión de los conceptos y poder

manifestar las inquietudes en el proceso. Este tipo de indicaciones serán tenidas en cuenta en la

calificación de la actividad.

Paso 6. Escanear el documento construido, con la mejor resolución y verificar la nitidez y claridad

del documento, luego convierta dicho documento en formato PDF.

Paso 7. Subir el documento PDF en la plataforma bajo los parámetros indicados con anterioridad y

en los plazos dispuestos (tiempos de entrega).

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Conclusiones

Se dice que existe límite infinito cuando la función f(x) llega a valores que crecen continuamente, es
decir que se puede hacer la función tan grande como queramos. ... Para ello, el valor al que tienda la
variable independiente x puede ser tanto a un número finito, como tender al infinito (límites al
infinito).

Bibliografía

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García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Instituto Politécnico Nacional.

Camacho, A. (2014). Cálculo diferencial. Ediciones Díaz de Santos.

Ortiz Campos, F. J. (2015). Cálculo diferencial. Grupo Editorial Patria.

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