INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Sesión 6
Presentación Asesoría N° 1

Integrantes: Apellidos y Nombres Código

U20211168
Mercedes del Pilar Aza León
U17306902
Mario Fernando Quia Macedo
U20248589
Marluve Gabriela Quispe Huamaní
U20244955
Luz Emely Zarate Mamani
Sección: 9467

A partir de lo trabajado en las sesiones anteriores:

1. El tema delimitado es:

Los impactos ambientales que afecta a las poblaciones aledañas a causa de la

minería informal e ilegal en el Perú 2010-2019.

2. Expliquen cuál es el interés por el tema planteado.

Elegimos este tema puesto que no solo perjudica al medio ambiente con actividades
forestales en zonas agrícolas, sino también afecta la economía, a la sociedad y
repercute en la salud de las poblaciones que se encuentran cerca del área de
operación de esta actividad ilegal e informal.

3. Expliquen cuál es la justificación del tema planteado y cómo el tema elegido

aporta a la situación personal o académica de los estudiantes. (Sustenten la
importancia del tema propuesto).

La importancia de esta investigación nos lleva a conocer la magnitud del problema en

cuanto a los impactos ambientales que afecta principalmente a las poblaciones
aledañas a causa de la minería ilegal e informal.
Este tema aporta no solo a los pobladores aledaños, sino también a la ciudadanía en
general, pues un proyecto minero, deja profundas cicatrices sobre el territorio que
posteriormente son difíciles de remediar. Es de vital importancia concientizar a la
ciudadanía y dar a conocer la magnitud del impacto ambiental que genera, puesto que
finalmente nos perjudica a todos directa o indirectamente.

4. La pregunta de investigación es:

¿Cuáles son los impactos ambientales que afecta a las poblaciones aledañas a causa
de la minería informal e ilegal en el Perú durante 2010-2019?

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 a. Mercedes del Pilar Aza León b. Mario Fernando Quia Macedo
Integrantes
c. Marluve Gabriela Quispe Huamaní d. Luz Emely Zarate Mamani

Fecha: 30/04/2020 Sección: 9467 Aula:

INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
Nivel de desempeño Puntaje
Criterio Logro alcanzado En proceso En inicio
El tema plateado presenta errores en uno de los
El tema planteado presenta más de dos
El tema planteado está correctamente delimitado aspectos de la delimitación (temático, temporal y errores en la delimitación
espacial)
(hasta 5 puntos)
(hasta 1 punto)
(hasta 3 puntos)
No se precisa con claridad el interés o motivación en No presenta la motivación en el tema
Presentación del Se presenta el interés o motivación en el tema el tema planteado. planteado
tema de planteado.
investigación (hasta 3 puntos)
(hasta 2 puntos) (hasta 0 punto)
La justificación presentada es insuficiente sobre el La justificación presentada no es
La justificación presentada es relevante sobre el
tema plateado y el aporte es escaso a la situación relevante con el tema planteado y no
tema planteado y aporta a la situación personal
personal o académica del estudiante. presenta aportes a la situación personal
o académica del estudiante.
o académica del estudiante.
(hasta 5 puntos) (hasta 2 puntos) (hasta 1 punto)
La interrogante utilizada en el problema
La interrogante utilizada en el problema de La interrogante utilizada en el problema es
no es viable y no presenta dos elementos
investigación es viable, se relaciona con el tema parcialmente viable y no presenta uno de los
Formulación de de la delimitación temática o se
de investigación y presenta todos los elementos elementos de la delimitación temática o los
la pregunta de encuentran muchos errores en su
de la delimitación temática. presenta de manera equivocada.
investigación formulación.
(hasta 7 puntos). (hasta 4 puntos) (hasta 1 punto)
Probidad
Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con la nota de 00.
académica

Puntaje total

Sesión 6

Rúbrica de evaluación de presentación de asesoría 1

Logro de la sesión: Los estudiantes presentan sus propuestas de tema y la pregunta de investigación.

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