ANÁLISIS DE

IMÁGENES

LECTURA
REGULAR 5B

ESCOLARES 2021.2
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TEXTO I

1. ¿Cuál es el tono del texto?

A. De desconcierto
B. De resignación
C. De crítica
D. De desorden

2. ¿Qué se infiere del texto?

A. La salud se trata como si fuera cosa de juego, no importa cuán grave se encuentre un paciente.
B. Nunca se sabe quién va a recibir atención médica y quién no en un hospital del Estado.
C. Las entidades de salud no están lo suficientemente aprovisionados para atender a todos los pacientes.
D. No todos los enfermos tienen la misma prioridad, de ahí que se deba correr para poder ser atendido.

TEXTO II

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3. Señale el elemento que configura el humor de esta caricatura.

A. El hecho imposible de que un perro sepa escribir
B. La sugerencia de que, para otra especie, lo peligroso podría ser el ser humano
C. El estilo de escribir del perro
D. La potencial amenaza del ser humano

4. ¿Cuál sería el mejor título?

A. El peor amigo
B. El perro desleal
C. El verdadero peligro
D. La amenaza

TEXTO III

5. La causa del humor, en la imagen anterior es:

A. La ironía, pues la diferencia entre el dinero y los cheque no es más que formal.
B. Burlona, pues todos sabemos que lo más importante es el dinero.
C. Reflexiva, pues se basa en la simpleza de la naturaleza.
D. Cuestionadora, pues analiza el presente para dar una opción.

6. Si la paloma de la imagen tratara de suicidarse, entonces, podríamos afirmar:

I. Entendería el valor del dinero.
II. No daría la apariencia de ser feliz.
III. Sabría lo que es el dinero y no lo tiene.
A. I y III B. Solo II C. II y III D. Todas

TEXTO IV

7. ¿Cuál es el tono de la imagen anterior?

A. Paradojal B. Irónico C. Crítico D. Cuestionador

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TEXTO V

Tomado de PICTOLINE (2019). (Sin título). En Pictoline. Consulta: 5 de abril de 2019.

<https://www.facebook.eom/pictoline/photos/a. 1611821172410355/2398207177105080/?type=3&theater>

8. ¿Cuál es una idea que sería defendida por quien creó la infografía?
A. Siempre que sea a favor del avance de la ciencia, es aceptable la experimentación que genere sufrimiento a los animales.
B. Aunque no sean el hábitat en el que se desarrollan adecuadamente, es legítimo que se exhiban animales en los zoológicos
para conocerlos mejor.
C. Es preferible que sufra un ser humano a que sufra un animal; por ello, es mejor que un torero sea embestido a que el
toro reciba una estocada.
D. Los animales merecen igual respeto que lo seres humanos, pues muchos de los sentimientos que experimentan los
primeros también se encuentran en los segundos.

9. ¿Qué conducta animal apoya la posición que se sostiene en la infografía anterior?

A. Los caballitos de mar machos son los que cargan a las crías.
B. Los perros demuestran más apego a sus amos cuando estos están enfermos.
C. Los osos panda solo entran en celo una vez al año.
D. Los gatos son animales muy independientes de sus amos.

10. ¿Cuál es la paráfrasis de la frase: “Son capaces de mostrar emociones similares, o tal vez iguales, a las nuestras”?
A. Los chimpancés expresan sentimientos que pueden ser considerados parecidos (o hasta equiparables) a los humanos.
B. Los animales tienen la capacidad de mostrar afecto de forma similar a como la expresan los seres humanos.
C. Los chimpancés pueden expresar emociones con la misma intensidad, o incluso más, que los seres humanos.
D. Algunos primates tienen la capacidad de mostrar afecto y otros sentimientos humanos entre individuos de su propia
especie.

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TEXTO VI

Tomado de CARNE MEXICANA (s/f). “¿Porqué necesitamos comer carne’’. En Pinterest. Consulta: 12 de abril de 2019.
<https://www.pinterest.com/pin/509610514068496938/feedback/?in\zite_code=
b635012f3e7b4bc382f362be1603bd00&sender_id=62 3115435851672218>

11. ¿Qué se puede contestar con respecto al consumo de carne?

A. ¿Es recomendable su consumo diario?
B. ¿Consumir carne puede aumentar el colesterol malo?
C. ¿La carne puede contener bacterias saludables?
D. ¿La carne es fuente de vitaminas liposolubles?

12. ¿Cuál es la estructura de la infografía?

A. Pregunta 1- introducción - pregunta 2 - alimentos
B. Interrogante - afirmación - pregunta – desarrollo
C. Duda - presentación del tema - vitaminas diversas
D. Título - contexto - pregunta – elementos

13. ¿Dónde puede aparecer la infografía?

A. En un manual de medicina
B. En una enciclopedia temática
C. En un afiche en un panel de un hospital
D. En un informe médico de un nutricionista

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BANCO DE TEXTOS DE SIMULACROS Y EXÁMENES PASADOS

TEXTO I (2020.0 Simulacro 1)

RANGEL, Michelle (2014). “Infografía del Día Mundial del Libro”. En Expok.
<http://www.expoknews.com/23-de-abril-fecha- simbolica-para-el-mundo-de-la-literatura/> Consulta: 10 de octubre de 2016

1. ¿Cuál es la intención del texto anterior?

A. Informar sobre la cantidad de libros que leen los maestros al año
B. Comparar las costumbres lectoras de españoles y mexicanos
C. Convencer al lector de leer libros de literatura con mayor frecuencia
D. Ofrecer algunos datos sobre la actividad lectora en México

2. ¿Cuál de las siguientes alternativas confirma alguna información presentada en el texto?

A. En la última evaluación latinoamericana sobre comprensión lectora, México obtuvo una nota
mayor al promedio. '
B. La mayoría de jóvenes mexicanos usa su tiempo de navegación en Internet jugando en línea o revisando material
audiovisual, no leyendo.
C. El Gobierno mexicano va aumentado el gasto público en educación en los últimos cinco años, lo cual ha tenido buenos
resultados.
D. La capital de México tiene niveles de compresión de lectura mayores a los del resto de ciudades.

3. Podemos inferir que

A. la cantidad de españoles que tienen la costumbre de leer es mayor que la de mexicanos.
B. los maestros mexicanos deberían leer una gran cantidad de libros al año.
C. los mexicanos tienen bajos niveles de concentración cuando leen.
D. hay una celebración actualmente en Cataluña el 23 de abril en la que se regala un libro y una rosa.

4. ¿Cuál es un error en el razonamiento del autor de la infografía?

A. Contradecirse a! decir que los mexicanos leen 2.94 libros en promedio cuando, previamente, había mencionado que
casi ¡a mitad de ellos no leen.
B. No presentar la información de la cantidad de libros que leen los que no tienen acceso a Internet
C. Generalizar una característica de un grupo de mexicanos a todos los mexicanos en conjunto
D. Asumir que los maestros mexicanos deberían leer más de 2.6 libros anualmente.

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TEXTO II (2019.0 Simulacro 2)

INFOGRAFÍA 1

5. ¿Qué hipótesis sobre las personas nos permite formular este gráfico?
A. Los zurdos son artistas mientras que los diestros son científicos.
B. Las personas con dominancia del hemisferio cerebral derecho tendrían una natural predisposición para la arquitectura
y la investigación.
C. El equilibrio de funciones entre los hemisferios cerebrales es patente.
D. Las personas con dominancia del hemisferio cerebral izquierdo tendrían una natural predisposición para el juego y las
telecomunicaciones.

6. ¿Qué se puede afirmar a partir de la observación y lectura del gráfico?

A. El cerebro humano posee dos hemisferios independientes.
B. El lenguaje hablado y escrito no está relacionado con la perspicacia ni con la imaginación.
C. El hemisferio izquierdo interviene en la observación aguda y penetrante de los conceptos e ideas.
D. Los hemisferios cerebrales ejercen un control cruzado de las manos.

7. Según la infografía, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Las funciones del cerebro se hallan lateralizadas.
B. El cerebro humano interactúa con el medio que lo rodea bajo mecanismos de estímulo y respuesta.
C. El ser humano presenta tres dimensiones psicológicas: la cognoscitiva, la moral y la afectiva.
D. La actividad artística sigue un pensamiento convergente en el cerebro.

TEXTO III (2019.0 Simulacro 2)

INFOGRAFÍA 2

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8. Este gráfico podría encontrarse en:

A. Un artículo científico
B. Un artículo periodístico
C. Un informe gubernamental
D. Una columna de opinión

9. Leer este gráfico podría ser útil para alguien que quisiera:
A. Viajar a México
B. Hacer un análisis estadístico de los accidentes en el mundo
C. Saber cuántas personas murieron en el año 2002
D. Analizar las muertes por accidente en México

10. A partir de la lectura del gráfico es posible contestar todas las preguntas, excepto:
A. ¿Cuáles son las principales causas de muerte en México?
B. ¿El 65% de casos de discapacidad motora se debe a enfermedades?
C. ¿El trabajo es uno de los principales lugares de muerte accidental?
D. ¿Cuántas muertes por accidente han ocurrido en México en el año 2002?

TEXTO IV (2018.0 Simulacro 3)

https://cursa.ihmc.us/rid=1164435672962_1120729256_4573/Cmap%20digestivo%20Manuelgvs.cmap

11. A partir del texto, se puede afirmar que

A. el intestino grueso posee vellosidades que facilitan la digestión.
B. en la digestión mecánica participa el órgano hepático.
C. la bilis es una clase de jugo digestivo.
D. los jugos gástricos participan de la digestión química.

12. La imagen anterior es

A. un esquema comparativo en el que se contrasta información.
B. un mapa mental que explica las causas de un fenómeno.
C. un diafragma de flujo que muestra la forma de realizar ciertas operaciones.
D. un mapa conceptual que describe los elementos que intervienen en un proceso.

13. El texto fue concebido para __________ la digestión.

A. ejemplificar B. evaluar C. explicar D. apoyar

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14. Marque la pregunta que no se puede responder con información del texto.
A. ¿Qué jugo digestivo producen las glándulas fúndicas?
B. ¿En dónde se encuentra el hígado?
C. ¿Cuál es una función del intestino grueso?
D. ¿Qué órganos intervienen en la deglución?

15. ¿Cuál puede ser la estructura del texto?

A. Funciones – elementos
B. Partes – conceptos
C. Procesos – nomenclaturas
D. Secuencias – ejemplos

TEXTO V (2017.3 Simulacro 1)

http://www.azulambientalistas.org/Cambio-Climatico-Sus-Causas.html

16. Sobre los gases de efecto invernadero podemos decir que

A. mantienen ciertas condiciones de la Tierra aptas para la vida.
B. su presencia es dañina para las especies que habitan la Tierra.
C. son los que permiten la diferencia entre climas fríos y climas tropicales.
D. incrementan, a largo plazo, la temperatura promedio de la Tierra.

17. ¿Cuál de los siguientes textos tiene una intención similar a la del texto anterior?
A. Una noticia que alerta sobre las consecuencias negativas de legalizar ciertas drogas
B. Un folleto que explica las consecuencias y limitaciones del nuevo plan de educación nacional
C. Un afiche que recomienda el uso de productos reciclables para cuidar el medio ambiente
D. Una carta en la que un ciudadano se queja ante la municipalidad sobre la falta de seguridad

18. ¿Cuál es la secuencia que expresa mejor el calentamiento global?

A. El Sol envía energía a la Tierra - los gases de efecto invernadero retienen parte de ella - sube la temperatura de la atmósfera
B. Se queman combustibles - el Sol envía energía a la Tierra - los gases de efecto invernadero retienen parte de ella
C. Los gases de efecto invernadero retienen parte de la energía - se queman combustibles - sube la temperatura de la Tierra
D. Se queman combustibles - aumentan los gases de efecto invernadero - sube la temperatura promedio de la atmósfera

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