*

*
Iniciar sesión
</index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Bibliotecario+referencista>
| <#>
Crear una cuenta
</index.php?
title=Especial:Entrar&returnto=Bibliotecario+referencista&type=signup>

*
*
*
*
ecured@idict.cu
*
<https://twitter.com/EcuRedOficial>
*
<https://www.facebook.com/enciclopediaecured>
*
<http://ecured.cubava.cu>

EcuRed </index.php/EcuRed:Enciclopedia_cubana>

miércoles, 5 de agosto de 2015

146 386 artículos

Coincidencias

------------------------------------------------------------------------

* // Portada </index.php/EcuRed:Enciclopedia_cubana>
* Políticas**
o ¿ Qué es EcuRed ?
<http://www.ecured.cu/index.php/Lo_que_EcuRed_no_es>
o
o Políticas de EcuRed
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Políticas>
o Políticas de moderación
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Políticas_de_Moderación>
o Manual de estilos
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Manual_de_estilo>
* Navegación**
o Árbol de categorías
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Árbol_de_Categorías>
o Plantillas recomendadas
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Plantillas_recomendadas>
o Cambios recientes
<http://www.ecured.cu/index.php/Especial:CambiosRecientes>
o Página aleatoria <http://www.ecured.cu/index.php/Especial:Aleatoria>
o
o Portal del colaborador
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Portal_del_colaborador>
o Artículos de referencia
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Artículos_de_referencia>
o Artículos destacados
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Artículos_destacados>
o Artículos certificados
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Artículos_certificados>
* Servicios **
 o Ayuda <http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Ayuda>
o ¿ Cómo buscar ? <http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Buscador>
o Biblioteca <http://beduniv.mes.edu.cu:8080/>
* Solicitudes **
o Artículos requeridos
<http://www.ecured.cu/index.php/Especial:PáginasRequeridas>
o Artículos a normalizar
<http://www.ecured.cu/index.php/Categoría:Artículos_a_normalizar>
o Artículos a fusionar
<http://www.ecured.cu/index.php/Categoría:Fusionar>
o Artículos a huérfanos
<http://www.ecured.cu/index.php/Especial:PáginasHuérfanas>
* Notificar **
o Denunciar vandalismo
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Vandalismo>
o Notificar error o fusión
<http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Notificar_errores>
*
* Página **
o Página </index.php/Bibliotecario_referencista>
o Discusión
</index.php?title=Discusi
%C3%B3n:Bibliotecario_referencista&action=edit&redlink=1>
o Ver código </index.php?title=Bibliotecario_referencista&action=edit>
o Historial
</index.php?title=Bibliotecario_referencista&action=history>
*
* Herramientas **
o Información de la página
</index.php?title=Bibliotecario_referencista&action=info>
o Enlace permanente
</index.php?title=Bibliotecario_referencista&oldid=2215724>
o Versión para imprimir
</index.php?title=Bibliotecario_referencista&printable=yes>
o
o Páginas especiales </index.php/Especial:P%C3%A1ginasEspeciales>
o Cambios relacionados
</index.php/Especial:CambiosEnEnlazadas/Bibliotecario_referencista>
o
o Lo que enlaza aquí
</index.php/Especial:LoQueEnlazaAqu%C3%AD/Bibliotecario_referencista>

------------------------------------------------------------------------

¿No sabes por dónde empezar? Ayúdanos normalizando artículos

</index.php/Categor%C3%ADa:Art%C3%ADculos_a_normalizar>.
¿Tienes experiencia? Crea alguno de estos artículos requeridos.
</index.php/Especial:P%C3%A1ginasRequeridas>

------------------------------------------------------------------------
Saltar a: navegación <#mw-head>, buscar <#p-search>

Bibliotecario referencista

Bibliotecario Referencista
Información sobre la plantilla </index.php/Plantilla:Definici%C3%B3n>
Bibliotecario referencista.jpg
</index.php/Archivo:Bibliotecario_referencista.jpg>
Concepto: Persona que ayuda, instruye y asesora a los usuarios para
acceder al conocimiento solicitado, brindando una asistencia completa
para satisfacer sus necesidades de información.

*Bibliotecario Referencista*. Persona que ayuda, instruye y asesora a

los usuarios para acceder al conocimiento solicitado, brinda una
asistencia completa para satisfacer las necesidades de información de un
usuario en la búsqueda de Información, debe conocer el perfil del
usuario, edad formación, idiomas. Tiene que estar informado de los
cambios de la realidad del mundo que lo rodea; debe actualizarse
sistemáticamente a través de las fuentes existentes del conocimiento.

Contenido

[ocultar <#>]

* 1 Funciones Principales del Referencista

<#Funciones_Principales_del_Referencista>
* 2 Características <#Caracter.C3.ADsticas>
* 3 Las Fuentes de Información <#Las_Fuentes_de_Informaci.C3.B3n>
* 4 Obras Generales <#Obras_Generales>
* 5 Índices Bibliográficos <#.C3.8Dndices_Bibliogr.C3.A1ficos>
* 6 La referencia digital <#La_referencia_digital>
* 7 Formación Profesional <#Formaci.C3.B3n_Profesional>
* 8 Perfil del Referencista <#Perfil_del_Referencista>
* 9 Fuentes <#Fuentes>

Funciones Principales del Referencista

*Supervisión*: Supervisa el salón, selecciona los materiales útiles y se

encarga de mantenerlos en orden y actualizados.

*Información*: Ofrecerá al lector toda la información que este necesite,

ayudándolo en su necesidad informativa.

*Guía*: Orienta al lector en el manejo de las obras de consulta, en cómo

utilizar el catálogo y en el sistema de la biblioteca en general

*Instrucción*: Instruye sobre el tipo de lectura más conveniente para el

usuario, de acuerdo con las necesidades planteadas.

*Bibliografía*: Debe leer y revisar bibliografías con el objetivo de

mantener al día la colección, así como confeccionarlas cuando estas sean
solicitadas por algún lector.

*Apreciación*: Saber apreciar el valor del libro, si este ofrece la

información que los lectores necesitan, así como apreciar el valor de
materiales y artículos de otras publicaciones para organizarlos de
manera que sean útiles.

*Educación*: Realiza un trabajo educativo con la comunidad de usuarios

en su formación para el buen uso y manejo de las catálogos

Características

Realiza actividades que permiten la utilización racional y provechosa de

la colección de libros y otros documentos debiendo poseer
caracteristicas como:

* Tener dinamismo y gran interés.

* Ser buen lector, pues las preguntas que le formulen los usuarios
ponen a prueba su preparación y sobre todo su perspicacia y sentido
de orientación.
* Tener conocimientos </index.php/Conocimientos> suficientes sobre
materiales generales, además, cierta curiosidad natural que lo lleve
a informarse sobre hechos del acaecer diario, las conquistas de la
ciencia </index.php/Ciencia>, etc.
* Conocer a fondo los elementos de información que le permitan
realizar búsquedas de los datos solicitados.
* Tener buen carácter, ser amante de los libros, la cultura
</index.php/Cultura> y laciencia </index.php/Ciencia>.
* Cuidar de su presencia personal y modales; en fin, de todos los
elementos de educación formal que le permitan lograr el respecto y
la confianza por parte del usuario.
* Ser concienzudo, para no dejar de ver informaciones importantes que
pueden ser encontradas en un apéndice, en una nota o un suplemento.
* Ser ordenado y sistemático..
* Ser persistente en la búsqueda, pues algunas resultan largas y
tediosas, y ser observador, pues de no serlo pasaría por alto muchos
indicios sin darse cuenta de su importancia.
* Conocer un idioma además del materno, pues hay que considerar que
toda literatura que integra los fondos de nuestrabiblioteca
</index.php/Biblioteca> se encuentra en varios idiomas.
* Saber expresarse con claridad, pues de esta forma podrá darle al
lector una respuesta clara y adecuada.

*Tener en cuenta*

* Leer u oír la pregunta antes de comenzar a contestarla.

* Analizar los distintos elementos, fijándose en palabras claves
</index.php?title=Palabras_claves&action=edit&redlink=1>.
* Leer con calma los libros para no dejar pasar por alto los datos
importantes.
* Ordenar la búsqueda.
* Pensar en los repertorios especializados
</index.php?title=Repertorios_especializados&action=edit&redlink=1>
para todos los temas.

El referencista </index.php?title=Referencista&action=edit&redlink=1> es
el responsable de la planificación de la búsqueda de información debido
a su:

* Formación profesional
* Conocimiento de la unidad de información
* Conocimientos de la unidad de usuarios
* Conocimiento de la comunidad de usuarios
* Conocimiento de los recursos informativos
* Actualización continúa

Para formular una estrategia de Búsqueda

</index.php?title=Estrategia_de_B%C3%BAsqueda&action=edit&redlink=1>,
debe recurrir a los catálogos, materiales del servicio de referencia,
fondo bibliográfico </index.php/Fondo_bibliogr%C3%A1fico> de las
publicaciones en la obtención de la respuesta y posterior entrega de la
información.
 Las Fuentes de Información

Las fuentes de información

</index.php?title=Fuentes_de_informaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1> que
compongan la colección es importante sean adecuadas, estén actualizadas
y, sean del conocimiento delbibliotecario </index.php/Bibliotecario>. El
referencista guiará a los usuarios en la utilización de todos los
recursos de la biblioteca que puedan serle útil. Realizara también la
búsqueda en los fondos generales de la biblioteca, de manera que pueda
satisfacer la demanda de información planteada por el usuario.

*Clases de documentos según el nivel de información que proporcionan*

*Primarios*: Contienen información original y no sometida a

interpretación ni representación.

*Secundarios*: Contienen datos e información organizada según esquemas

determinados, referentes a documentos primarios
</index.php?title=Documentos_primarios&action=edit&redlink=1>.

Algunos autores consideran otros tipos de documentos, aunque en este

punto no hay unanimidad.

*Terciarios*: o documentos secundarios

</index.php?title=Documentos_secundarios&action=edit&redlink=1>
reelaborados: Proceden del tratamiento de las fuentes secundarias.

*Complementarios*: Léxicos
</index.php?title=L%C3%A9xicos&action=edit&redlink=1>, tesauros
</index.php/Tesauros>, y otros.

*Conocimiento*

Debe dominar cabalmente su universo de trabajo, que va a estar dado por

el conocimiento de las categorías de usuarios que existen en su radio de
acción. Si el universo de trabajo corresponde a un Instituto Superior de
Ciencias Médicas
</index.php?title=Instituto_Superior_de_Ciencias_M
%C3%A9dicas&action=edit&redlink=1>,
tendrá preocupaciones de índole docente como son el horario de estudio
del centro, conocimiento de los planes de preparación metodológica,
proyectos de grado y tesis de los alumnos, planes de estudio que se
imparten en el plantel, resoluciones vigentes para la docencia,
materiales de apoyo para la docencia.

El *bibliotecario referencista* tendrá conocimientos generales sobre

diferentes materias, pero sobre todo debe conocer las fuentes de
información que componen su fondo, si se encuentran actualizadas y si
responden a los intereses de los usuarios </index.php/Usuarios>.

*Documentos Primarios*

Los documentos primarios son aquellos que se publican tal y como los
presenta el autor en su forma original, sin llevar a cabo ningún tipo de
procesamiento. Estos reflejan los resultados directos de las
investigaciones científicas
</index.php?title=Investigaciones_cient%C3%ADficas&action=edit&redlink=1> y
de los trabajos de diseño y experimentación. En el terreno científico
técnico, son numerosas las investigaciones y experimentos que se
realizan en el mundo por parte de especialistas, técnicos e
investigadores que desarrollan su actividad en las distintas ramas del
conocimiento por lo que se genera una gran cantidad de información que
se expresa en publicaciones primarias. Dentro de ellas se encuentran los
libros </index.php/Libros>, folletos
</index.php?title=Folletos&action=edit&redlink=1> y publicaciones
seriadas
</index.php?title=Publicaciones_seriadas&action=edit&redlink=1>. Estas
últimas se clasifican en: publicaciones periódicas
</index.php?title=Publicaciones_peri%C3%B3dicas&action=edit&redlink=1>,
(revistas </index.php/Revistas>, diarios
</index.php?title=Diarios&action=edit&redlink=1>), publicaciones anuales
</index.php?title=Publicaciones_anuales&action=edit&redlink=1>,
(anuarios </index.php?title=Anuarios&action=edit&redlink=1>, informes
</index.php?title=Informes&action=edit&redlink=1>, etc.) y series
monográficas numeradas
</index.php?title=Series_monogr%C3%A1ficas_numeradas&action=edit&redlink=1>.
También dentro de los documentos primarios se encuentran los documentos
inéditos o los no publicados, (tesis).

*Documentos Secundarios*

Los documentos secundarios constituyen el resultado final del

procesamiento analítico
</index.php?title=Procesamiento_anal%C3%ADtico&action=edit&redlink=1>
sintético y lógico de las fuentes primarias. Este procesamiento permite
brindar una información ágil y breve a los usuarios, los que debido al
gran volumen de información que se produce anualmente sobre diferentes
ramas del saber no pueden revisar la literatura de sus respectivas
especialidades a un ritmo que les permita mantenerse actualizados.
También permiten al bibliotecario, con recursos económicos mínimos,
cubrir el máximo de literatura analizada en cada rama del conocimiento y
la necesidad de buscar medios para agilizar los servicios de búsqueda
informativa. Se identifican como obras de referencias o de consulta como
las bibliografías
</index.php?title=Bibliograf%C3%ADas&action=edit&redlink=1>, los
catálogos </index.php?title=Cat%C3%A1logos&action=edit&redlink=1> y los
buscadores </index.php/Buscadores>.

Obras Generales

Son las obras a las que acudimos para encontrar una información
completa, desarrollada. Son los estudios críticos, los textos
literarios, todos aquellos trabajos en los que podemos encontrar una
argumentación. En este tipo de obras se encuentran las monografías y las
publicaciones periódicas
</index.php?title=Publicaciones_peri%C3%B3dicas&action=edit&redlink=1>.
A través de internet </index.php/Internet> es posible acceder a los
textos completos de algunas revistas, tesis doctorales
</index.php?title=Tesis_doctorales&action=edit&redlink=1> y monografías,
el soporte fundamental de este tipo de obra sigue siendo el papel
internet nos ayuda a localizarla pero pocas veces nos ocasiona el todo
el contenido. Así investigación fundamental es bibliografía-

*Literatura de consulta o material de referencia*

Esta literatura contiene resultados de generalizaciones teóricas,datos
científicos
</index.php?title=Datos_cient%C3%ADficos&action=edit&redlink=1>
fundamentales, materiales relativos a la producción que van acompañados
por tablas, gráficos, diseños y fórmulas. Permite obtener de forma
rápida los datos de carácter científico, aplicado o cognoscitivo. En
este tipo de literatura obtienen especial relieve las enciclopedias
generales de la lengua, los diccionarios bilingües
</index.php?title=Diccionarios_biling%C3%BCes&action=edit&redlink=1>,
los diccionarios y guías bibliográficas.
</index.php?title=Gu%C3%ADas_bibliogr%C3%A1ficas.&action=edit&redlink=1>

*Reseña*

Lareseña </index.php/Rese%C3%B1a> es un documento científico secundario,

en el cual se generalizan los datos contenidos en los documentos
primarios. Por lo general abarca materiales sobre un solo tema y en un
determinado período. Se distinguen entre otras, lareseña analítica
</index.php?title=Rese%C3%B1a_anal%C3%ADtica&action=edit&redlink=1> y
lareseña referativa.
</index.php?title=Rese%C3%B1a_referativa.&action=edit&redlink=1>

Reseña analítica: Es el resultado de un análisis de los documentos

científicos primarios. Contiene una evaluación argumentada y ofrece
recomendaciones.

Reseña referativa: Se caracteriza por un análisis menos profundo y se

basa en la extracción y la sistematización de determinados datos
contenidos en los documentos científicos primarios.

*El resumen*

Es una exposición extractada del contenido de un documento o de parte de

este que expresa sus datos fundamentales y conclusiones y que ayuda a
determinar si es de utilidad la consulta de dicho documento. Puede ser
confeccionado por el propio autor. En este caso se conoce como resumen
de autor, o por otro especialista que no participó en la creación del
documento primario. El resumen puede ser:

*Informativo*: Presenta la mayor cantidad posible de información

cuantitativa y cualitativa que contiene el documento. Se recomienda
especialmente su uso para textos que describen trabajos experimentales y
documentos limitados a un tema.

*Indicativo*: Presenta de forma breve el alcance y contenido del documento.

*Informativo – indicativo*: Combinación de los resúmenes informativo e

indicativo. Presenta en forma condensada los principales argumentos,
datos y conclusiones e indica brevemente el alcance y contenido de los
documentos.

Los resúmenes deben acompañar a los documentos primarios, (libros,

revistas, informes, etc.), y a los documentos secundarios,
(compilaciones, fichas informativas y otros). En los documentos
secundarios
</index.php?title=Documentos_secundarios&action=edit&redlink=1> deben
aparecer los resúmenes tomados de los documentos primarios o los
confeccionados especialmente para ellos. El asiento bibliográfico
</index.php?title=Asiento_bibliogr%C3%A1fico&action=edit&redlink=1> del
documento extractado debe preceder al resumen.

*El resumen se confeccionará de acuerdo al siguiente procedimiento*:

* Se señalarán aquellas particularidades del tema y del objeto que son

imprescindibles para revelar el objetivo y el contenido del trabajo.

1. La descripción de los métodos se realizará sólo en caso de que sean

nuevos o tengan interés especial para dicho trabajo. Los métodos
ampliamente conocidos se nombrarán solamente.
2. En los resúmenes de los documentos que describen trabajos no
experimentales, se señalarán las fuentes de los datos y el carácter
de su elaboración.
3. Se citarán los principales resultados teóricos, experimentales y
descriptivos; en este caso se concederá preferencia a los hechos
nuevos y sobresalientes, a aquel resultado significativo que perdure
más en el tiempo, al descubrimiento que sea importante para la
solución de problemas prácticos.
4. Se señalará si los valores numéricos son los primeros resultados o
derivados de una sola investigación o de una serie de
investigaciones reiteradas; se darán los límites de exactitud,
fidelidad y los intervalos de autenticidad.
5. Se hará una valoración del trabajo; también se citarán las
proposiciones, hipótesis adoptadas y rechazadas, descritas en el
documento extractado.
6. Si en el documento falta alguna de las partes, métodos,
conclusiones, esfera de utilización u otros, también en el resumen
se suprime, pero se mantiene el procedimiento establecido para su
confección.
7. En el resumen se permite exponer el contenido del documento con
mayor o menor detalle, así como limitarse al tema principal y a los
resultados expuestos en el documento.

En el resumen se adoptará la terminología normalizada, o, en caso de que

no exista, se adoptará la terminología establecida. Se evitarán los
términos y símbolos no acostumbrados o aclarados en la primera mención
del texto. Permitirá sustituir los términos, palabras y combinaciones de
palabras por abreviaturas utilizadas en el documento primario, siempre
que aparezcan desarrolladas en el texto. Permitirá sustituir las
palabras largas y combinaciones de palabras que se usan con mucha
frecuencia en el texto, por designaciones convencionales.

Si el documento primario contiene fórmulas estas aparecerán en el

resumen en los casos cuando:

* No sea posible la estructuración del texto del resumen sin las

fórmulas.

* Las fórmulas expresen el resultado del trabajo.

* Las fórmulas faciliten sustancialmente la comprensión del trabajo y

reduzcan el volumen del resumen.

En los resúmenes se utilizarán las unidades de medidas del Sistema

Internacional. Cuando en los documentos primarios aparezcan unidades de
otros sistemas, se recomienda agregarlas entre paréntesis, a
continuación de las unidades del Sistema Internacional. Se recomienda
hacer referencia a la existencia en el documento primario de
ilustraciones, tablas y otros, si ayudan a revelar el contenido
fundamental y reducen la extensión del documento.

Los apellidos, nombres propios, instituciones, firmas y productos

aparecerán en el texto del resumen en el idioma original. Se permitirá
la transliteración de nombres que aparezcan en caracteres no latinos. El
resumen podrá ir acompañado de datos bibliográficos, complementarios de
interés para el usuario, tales como el nombre de la organización en la
cual se realizó el trabajo, datos sobre el autor del documento,
referencias de documentos publicados con anterioridad, notas,
valoraciones críticas, redactor y otros.

*La Anotación*

La anotación </index.php?title=Anotaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1> es
una breve caracterización del documento o de parte de este, desde el
punto de su contenido, alcance, estructura y otras particularidades que
tengan un carácter aclaratorio o de recomendación.

En las anotaciones se permitirá incluir datos bibliográficos

complementarios tomados de otros documentos. El asiento bibliográfico
</index.php?title=Asiento_bibliogr%C3%A1fico&action=edit&redlink=1> del
documento anotado precederá a las anotaciones. Las anotaciones hechas a
los documentos que tratan sobre ciencia y técnica y de las ramas de la
economía nacional, incluirán la caracterización del tipo de documento,
el tema principal, los problemas, el objeto, la finalidad de trabajo y
sus resultados.

En las anotaciones se permitirá señalar los nuevos aportes del

documento, dada su comparación con otros y los datos sobre el autor y la
denominación del documento. La extensión promedio de la anotación será
de 500 signos tipográficos. Las anotaciones pueden ser:

*De referencia*: Ponen de manifiesto la temática del documento y

comunican la información sobre este, pero no ofrecen su apreciación
crítica.

*De recomendación*: Contiene la apreciación del documento en lo

referente a su utilidad para una categoría determinada de usuarios.

*Estructura, ubicación y extensión*

La anotación se sitúa en los libros, folletos, planes temáticos de las

editoriales y otros documentos similares, así como en asientos
bibliográficos, fichas catalográficas impresas y otros. En los
documentos secundarios se podrá añadir las anotaciones tomadas de las
publicaciones primarias o especialmente confeccionadas para este fin.

Índices Bibliográficos

Los índices bibliográficos

</index.php?title=%C3%8Dndices_bibliogr%C3%A1ficos&action=edit&redlink=1> son
listas de literatura impresa. Estas listas permiten al usuario
orientarse con más facilidad en el uso de la literatura, darla a conocer
y utilizarla de manera más provechosa. Estas pueden ser sistemáticas o
de materia; constituyen un tipo de documento secundario y desempeñan un
papel de considerable importancia en la formación científica. En estos
índices los títulos o asientos bibliográficos completos se dan bajo los
títulos de los esquemas de la clasificación o títulos de materia con
reflejo reiterado en índices de materias o de autores auxiliares.

Registran los materiales independientemente del sitio donde se

encuentran y poseen considerable importancia en la información
científica. Ej. Index Medicus.

*Catálogos*

Es el documento más antiguo que se conoce en las bibliotecas. Es un

índice de las obras existentes y orienta a los lectores, usuarios y
bibliotecarios en el uso de los materiales del fondo. Tienen mucho en
común con los índices bibliográficos, pues ambos relacionan las obras
impresas.

El catálogo de la biblioteca se caracteriza por reflejar la composición

de un fondo determinado y se distingue por el método de agrupación de
los asientos bibliográficos, por los tipos de obras impresas a que se
refieren, por la amplitud con que cubren el fondo, por el idioma, por el
formato y por otros factores. Tanto los catálogos como los ficheros son
fuentes de información científica de gran importancia.

*Obras de Referencia*

Los materiales de consulta y referencia son aquellos que nos sirven para
buscar una información determinada. Contienen el material más esencial,
lo mismo detallado que brevemente, sobre todos los campos o algún campo
específico del conocimiento y de la actividad práctica. Nos suministran
la información directamente o nos remiten a obras donde podemos
encontrar los datos que el usuario necesita. Entre estos materiales de
consulta, tenemos: enciclopedias, diccionarios, Anuarios , Atlas,
Directorios, bibliografías, índices, guías, etc.

*Obras de consulta*

Por su estructura y contenido, están destinadas para el uso constante

del lector, que necesita, en todas las etapas de la investigación,
información básica sobre tópicos específicos. No están preparadas para
leerse de principio a fin, sino parcialmente. Al clasificar las obras de
consulta, el bibliotecario tiende a agruparlas en un mismo lugar: los
estantes o la sala de referencia. Esta regla, sin embargo, tiene
numerosas excepciones, porque a veces las obras de consulta pueden ser
más útiles si se colocan en lugares distintos.

Existen publicaciones que pertenecen al fondo bibliográfico general de

la biblioteca y que han sido escritas para ser leídas de principio a fin
y, sin embargo, son utilizadas con frecuencia como libros de consulta y
referencia. A estos libros se les denomina libros fronterizos. Además,
debemos señalar que cualquier libro, folleto, etc., puede utilizarse en
determinado momento para realizar labores de consulta y referencia si se
utiliza adecuadamente con ese propósito.

*Los materiales de referencia pueden agruparse en dos grandes grupos*:

*Primarios*: Son aquellos que contienen la información que se busca, o

sea, la búsqueda y recuperación de la información se resuelve en forma
directa. Ej. Enciclopedias, diccionarios, anuarios, almanaques, atlas.

*Secundarios*: Brindan información indirecta, pues sólo hacen referencia

a las fuentes que hay que consultar para lograr la información que se
necesita. Ej.

*Bibliografías*: Consisten en repertorios que contienen una lista de

libros, folletos, artículos de revistas y obras de otra clase. Pueden
ser nacionales, de publicaciones de gobierno, etc. También se entiende
por bibliografías el conjunto de publicaciones consultadas por un autor
para confeccionar su propia obra.

*Índices*: Nos permiten conocer los fondos de una biblioteca o el

contenido de una publicación en particular. Pueden ser cronológicos,
analíticos, de autores, de títulos, de palabras, (glosarios), de
organismos y otros.

*Guías*: contienen indicaciones para orientar en alguna actividad y se

aplican a campos muy específicos.

*Catálogos*: Obras impresas en forma de libros que relacionan los

títulos y autores. Además de los datos específicos de las obras
consignan su precio y la dirección de la casa editora. Ej. Index
Medicus, Index Dental Literature.

El referencista en la actualidad tiene una misión y un desafío muy

importante con la informatización de la sociedad, es aprovechar la
tecnología del mundo globalizado y reducir de alguna forma la brecha
entre informados ricos e informados pobres, para la participación de
todos de la sociedad de la información. El rol exige más capacidades
preparación, demanda acciones mayores de impacto y responsabilidad social.

Elprofesional en información
</index.php?title=Profesional_en_informaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1>, se
ha convertido en un agente social constructor de información dejando de
ser aunque nunca lo fue un mero facilitador de libros y enciclopedias.
Por lo tanto, con el advenimiento y la incorporación de las nuevas
tecnologías en actividades científicas productivas, los roles de los
profesionales en información se han ido transformado llegando a ser
gestores de recursos de información e ingenieros de información.

Con el advenimiento de la llamada “Sociedad de la Información

</index.php?title=Sociedad_de_la_Informaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1>” y
la introducción de las tecnologías de la información en todos los
sectores, las bibliotecas han tenido que replantearse sus modelos de
actuación, imponiendo, cada vez más, la necesidad de orientar sus
esfuerzos en adaptarse a las exigencias de los nuevos tiempos, e
identificar nuevas soluciones que sean factibles para manejar grandes
cantidades de datos y hacerlos accesibles a los usuarios.

La referencia digital

Es un servicio de referencia iniciado electrónicamente, a menudo en

tiempo real, donde los usuarios emplean las computadoras u otra
tecnología de Internet para comunicarse con los bibliotecarios, sin
estar presente físicamente. Los canales de comunicación usados con
frecuencia en la referencia virtual incluyen el Chat </index.php/Chat>,
la videoconferencia </index.php/Videoconferencia>, Voz sobre IP, correo
electrónico </index.php/Correo_electr%C3%B3nico> y la mensajería
instantánea </index.php/Mensajer%C3%ADa_instant%C3%A1nea>. Aunque las
fuentes en línea se utilizan a menudo para proveer la referencia
virtual, el uso de estas fuentes electrónicas en las respuestas a las
solicitudes no constituyen en sí mismo una referencia digital
</index.php?title=Referencia_digital&action=edit&redlink=1>”.

Formación Profesional

Cultura general
</index.php?title=Cultura_general&action=edit&redlink=1>, Iniciativa,
Creatividad </index.php/Creatividad>, Imaginación, Curiosidad
Actualizado Equilibrado y Objetivo Buena disposición para relacionarse
con el usuario Conocimiento en profundidad de la unidad de información
Conocimiento y manejo de fuentes de información Respetuoso, atento,
entre otros.

*Características Personales*

Un referencista virtual debe contar con actitud de servicio y

responsabilidad profesional, además debe disponer de:

* Espíritu de servicio
* Espíritu de investigación
* Responsabilidad
* Cortesía
* Interés por el usuario

Perfil del Referencista

*Funciones*

*Mínimas*: Mantener obras de referencia, responder a consultas

puntuales, identificar referencias, orientar al usuario hacia fuentes
externas, hacer circular las revistas y también todas las nuevas
entradas de documentos, conocer muy bien los propios recursos.

*Intermedias*: Recopilar el material pertinente a una consulta, preparar

bibliografías selectivas, distribuir listas de material recibido con
resúmenes, mantener relación con centros similares, participar en redes
cooperativas.

*Máximas*: Localizar, analizar y sintetizar información, entregar la

documentación o la respuesta en el formato que desee el usuario,
preparar bibliografías críticas, proporcionar la información traducida,
preparar regularmente información específica para usuarios concretos
(DSI), conocer a fondo la materia con la que se trabaja y los
proveedores de información, crear bases de datos y formar a los usuarios.

* Que su trabajo esté orientado al mercado y no al producto

* Tener una visión clara de sus funciones
* Expertos en las nuevas tecnologías
* Abierto al trabajo en equipo </index.php/Trabajo_en_equipo> y a las
relaciones interpersonales
* Preparados para el cambio inmediato y futuro
* Amplia visión de la información como sistema global
* Contar con conocimientos teóricos y técnicos (administración de
bases de datos </index.php/Bases_de_datos>, lenguajes documentales,
técnicas de indización
</index.php?title=T%C3%A9cnicas_de_indizaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1>
y resumen </index.php/Resumen>, fuentes de información temáticas e
 idiomas), amplios, básicos y profundos para encontrar la mejor
solución a cada problema

Saber desarrollar su actividad con agresividad, de forma creativa e

imaginación huyendo de la rutina y tradición

*Habilidades que son indispensables para el referencista virtual:*

* Agilidad mental
* Manejo de tecnologías de información y comunicación
* Facilidad para relacionarse con las personas
* Manejo de bases de datos </index.php/Bases_de_datos>
* Desarrollo de estrategias de Búsquedas
* Acceso a las fuentes de consulta
* Análisis y síntesis para determinar las necesidades de información
* Recuperación de información
</index.php/Recuperaci%C3%B3n_de_informaci%C3%B3n>;
* Sistematización y clasificación del conocimiento;
* Instrucción en uso de fuentes de información;
* Comunicación escrita;
* Capacidad para desarrollar diversas actividades de manera simultánea;
* Gestión de información
</index.php?title=Gesti%C3%B3n_de_informaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1>.

Fuentes

* losensayos <http://losensayos.com/el-referencista-de-informacion>
* www.abgra.org.ar
<http://www.abgra.org.ar/documentos/pdf/competencias_angelozzi-PPT.pdf>
* profesionalesdecienciasdelainformacion.wordpress.com
<http://profesionalesdecienciasdelainformacion.wordpress.com/2011/08/09/el-
servicio-de-referencia-y-el-referencista/>

* El bibliotecario referencista. Disponible en:nievesglez

<http://www.nievesglez.com/2007/03/el-bibliotecario-referencista.html>.
Consultado el 1 de noviembre de 2013.
* biblio.fmoues.edu.sv
<http://biblio.fmoues.edu.sv/revista/2010-1/tema4.pdf>

Obtenido de
«http://www.ecured.cu/index.php?title=Bibliotecario_referencista&oldid=2215724»

Categoría </index.php/Especial:Categor%C3%ADas>:

* Bibliotecología </index.php/Categor%C3%ADa:Bibliotecolog%C3%ADa>

* Términos y Condiciones </index.php/EcuRed:T%C3%A9rminos_y_Condiciones>

* Política de protección de datos
</index.php/EcuRed:Pol%C3%ADtica_de_protecci%C3%B3n_de_datos>
* EcuRed </index.php/EcuRed:Acerca_de>
* Aviso legal
</index.php/EcuRed:Limitaci%C3%B3n_general_de_responsabilidad>
* Iniciar sesión
</index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Bibliotecario+referencista>

// <http://www.twitter.com/share?url=
http://www.ecured.cu/index.php/Bibliotecario_referencista> //
<https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=
http://www.ecured.cu/index.php/Bibliotecario_referencista> //
<https://plus.google.com/share?url=
http://www.ecured.cu/index.php/Bibliotecario_referencista>