ACTIVIDAD 1

Conocemos los personajes: (Capitulo 1 al 4)

• Presentación del libro. Observamos la tapa y el título: ¿De qué se tratará? ¿Cuál será el gran
secreto del abuelo?

• Leemos la contratapa:

Se animan a descubrirlo…. Allá vamos….

• Lectura de los capítulos 1 al 4.

Comprensión lectora

1) ¿Qué personajes aparecen?

2) Armamos el álbum familiar de Itati

3) ¿Cuál era el reino del abuelo Baltasar?

4) ¿Quién era el señor que Itatí vio en la vereda? ¿qué llevaba?

5) ¿Qué decía la carta?

6) ¿Con qué decidieron jugar el día que la abuela se fue al dentista?

ACTIVIDAD 2 ( lectura de los capítulos 5 al 9)

1) Realizamos un listado de todos los lugares que visitó el dedo de Itati.

2) Ubicamos en un planisferio los lugares.

3) Pintamos con color las Islas Malvinas

4) ¿Cuál es el plan secreto de Ita y Facu? Reflexionamos sobre los conocimientos previos de los
estudiantes acerca de estas islas.

En ciencias naturales se comenzará con la investigación del clima , flora , y fauna del lugar.

ACTIVIDAD 3 (lectura de los capítulos 9 al 13)

1) ¿Qué encontraron Itati y Facu en el reino del abuelo?

2) Investigamos sobre la Guerra de Malvinas

• ¿Cuándo ocurrió?

• ¿Quiénes participaron?

• ¿Por qué causa ocurrió?

• ¿Cómo termino?

• Todos los datos investigados por los estudiantes serán plasmados en afiches .

• Proyección del video “EL PULLOVER AZUL” y posterior análisis oral y escrito del mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=ifzcNaAU6Fo
ACTIVIDAD 4 (lectura de los capítulos del 14 al 17)

1) ¿Cuál era el secreto del abuelo?

2) ¿Qué es ser un excombatiente?

3) ¿Por qué crees que no fueron reconocidos?

ACTIVIDAD 5 Reflexión Reflexionamos:

¿Qué es un héroe? ¿Qué es una heroína? ¿A quiénes se considera héroes en los libros?, ¿y en
la vida real? ¿Por qué a veces se llama héroes a los soldados o a los próceres?

En la literatura y en la historia aparecen estos conceptos, pero con distintas significaciones.

1. Hacer una lista de personas y personajes, a quienes consideres héroes.

2. Te parece que los ex combatientes son héroes ¿Por qué?

3. Si pudieras hablar con un ex combatiente ¿Qué le preguntarías?

ACTIVIDAD 6:

Conocemos a la autora

Leemos atentamente

Margarita Mainé nació en Ingeniero Maschwitz, provincia de Buenos Aires, en 1960. Trabajó
como docente en un jardín de infantes, fue en el aula, inventando cuentos para los más
pequeños, como nació su gran vocación como creadora literaria. Es autora de Cartas a un
gnomo, Un gran resfrío, Un día animal, Lluvia de plata, El caballo alado y Un mar muy mojado,
entre otros muchos libros. Vive con sus dos hijos, un marido titiritero y un perro que es el rey
de la casa.

El texto que leímos es una biografía.

1- Busco en el diccionario la palabra biografía

2- La escribimos y la analizamos juntos.

3- Escribí una breve autobiografía.