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El documento presenta un formato de evaluación para estudiantes que deben elaborar y exponer un collage en equipo sobre temas de filosofía. El collage debe responder preguntas sobre medios y obstáculos para acceder al mundo, organización de la visión del mundo, y distinguir sueño de vigilia. Los estudiantes serán evaluados en 10 criterios como encontrar imágenes adecuadas, dar respuesta a las preguntas, ser creativo, usar un discurso efectivo, responder preguntas, mantenerse enfocado y cumplir con los requisitos de entrega
Descripción original:
imagen
Título original
Tf20_s01_ee01 Elaboracion y Exposicion de Un Collage
El documento presenta un formato de evaluación para estudiantes que deben elaborar y exponer un collage en equipo sobre temas de filosofía. El collage debe responder preguntas sobre medios y obstáculos para acceder al mundo, organización de la visión del mundo, y distinguir sueño de vigilia. Los estudiantes serán evaluados en 10 criterios como encontrar imágenes adecuadas, dar respuesta a las preguntas, ser creativo, usar un discurso efectivo, responder preguntas, mantenerse enfocado y cumplir con los requisitos de entrega
El documento presenta un formato de evaluación para estudiantes que deben elaborar y exponer un collage en equipo sobre temas de filosofía. El collage debe responder preguntas sobre medios y obstáculos para acceder al mundo, organización de la visión del mundo, y distinguir sueño de vigilia. Los estudiantes serán evaluados en 10 criterios como encontrar imágenes adecuadas, dar respuesta a las preguntas, ser creativo, usar un discurso efectivo, responder preguntas, mantenerse enfocado y cumplir con los requisitos de entrega
Aplicación Asignatura: TEMAS DE FILOSOFÍA Evidencia: Elaboración y exposición de un collage
Instrucciones: Integrados en equipos elaborarán un collage, en la que se dé respuesta a las preguntas de
acuerdo a los contenidos, posteriormente lo exponen a sus compañeros. CRITERIOS CUMPLIÓ INACEPTABLE ACEPTABLE BUENO 4 DESTACADO 5 0 puntos 3 puntos c/u puntos c/u puntos c/u 1.- Encontró las imágenes correctas para hacer su collage. 2.- En el collage se da respuestas a las preguntas ¿Cuáles son los medios y obstáculos relacionados con nuestro acceso al mundo ¿Cómo está organizada nuestra visión del mundo? Cosmovisiones, ciencia, filosofía ¿Cómo puedo distinguir el sueño de la vigilia? Realidad, apariencia. 3.- El collage es creativo y contempla todos los elementos de los temas 4.- Utilizó un discurso emotivo o persuasivo durante la exposición. 5.- Fue capaz de responder las preguntas de la audiencia. 6.- Estuvo concentrado y no se desvío del tema. 7.- El volumen de voz fue el adecuado para una presentación. 8.- El trabajo fue entregado en tiempo y forma y sin faltas de ortografía 9.- Utilizó recursos bibliográficos y Web confiables y actuales. 10.- Cumple con los requisitos de un collage. VALOR TOTAL DEL INSTRUMENTO 50 PUNTOS. Observaciones Generales Evaluó (Nombre y firma) Lugar y fecha de aplicación
Registro de competencias genéricas
Atributo de Indicador de En vía de Atributo de la competencia genérica evaluada, indicando el nivel Desarrollada No la ha desarrollado la C.G evaluación desarrollo de logro con base en los indicadores de evaluación (marcar )