Test Gestáltico

visomotor de Bender
Mtra. Claudia Janett Sosa Tuz
Maduración
Depende del desarrollo
fisiológico del sistema
nervioso

Desarrollo de pautas de conducta

innatas que van en una secuencia ordenada, sin necesidad de que exista un
conocimiento previo, ya que los cambios que operan en el sistema nervioso
permiten
que se desarrollen nuevas funciones, estableciéndose las conductas madurativas
correspondientes a cada edad.
 Cuando el niño ha alcanzado las capacidades necesarias para
desempeñar determinada
actividad, se dice que tiene la suficiente madurez para realizarla
adecuadamente.

Madurez
 Problemas
visomotrices
Atrapar Copiar
La coordinación visomotriz
Leer es la capacidad de
Tienen dificultades con la ejecución de
vincular la visión con los habilidades adaptativas
movimientos del cuerpo o comunes en la vida como son:
de sus partes.

Coordinación visomotriz
 La coordinación visomotriz
puede verse afectada por
retraso en la maduración
del sistema nervioso central o
por daño neurológico.
Test Gestáltico visomotor de Bender
Fundamentos teóricos
Pricipios de la Gestalt
Lauretta
Bender
entre 1932
y 1938 Figura-fondo

Proximidad
Psicología
de la
percepción
de la teoría Cierre
Gestalt.

Continuidad
Material de la prueba
Las nueve figuras geométricas
impresas en negro sobre láminas de
cartulina blanca, la primera es la
figura A y las demás se numeran del
1 al 8.

b) Hojas blancas bond tamaño carta.

Se deben tener suficientes por si el
sujeto desea hacer un dibujo en cada
hoja.

c) Un lápiz mediano del No. 21/2 y

una goma de borrar.
 Koppitz:
Individual o
colectiva Taquitoscópico
Memoria

Tradicional
o copia
Selectivo

Aplicación individual
Presentar las tarjetas amplificadas.

Utilizar cuadernos especiales donde estén dibujadas las

figuras y los niños las copien en los espacios en blanco.

Presentación de las figuras mediante un proyector

opaco o de transparencias.

Presentación de todas las tarjetas a cada sujeto.

Aplicación colectiva
Instrucciones
“Aquí tengo nueve dibujos para que los
copies. Aquí está el primero. Haz uno
igual a éste”.
 Observaciones

Actitudes. Registrar el Promedio 6 minutos Cuadro de registro

compensatorias tiempo

Menos tiempo: Ejemplo

Utilizar el dedo Impulsivos
Manera. de
como guía,
trabajar del
cambiar Más tiempo:
niño Perfeccionista o esté
mucho de posición
compensando
 Desviación que
guarda en
relación con su
edad cronológica

Nivel de
madurez de la
percepción
visomotora

Bender-Koppitz
 Perseveración
Sustitución Falla en la
de puntos por integración
círculos de las partes

Sustitución de
Rotación
curvas por ángulos

Distorsión de Adición/omisión
la forma de ángulos

Escala de maduración de Koppitz

 2.4 6.1 9 13.5
5.9-5.11

Ejemplo: Un niño de 8 años que tiene 9

errores
 Orden confuso
Indicadores Línea ondulada

Círculos sustituidos por rayas

emocionales
Aumento progresvo del tamaño

Gran tamaño de la figura

Tamaño pequeño de la figura

Línea fina

Repaso del dibujo o de los trazos

Segunda tentativa

Expansión
¿Dudas?