E. B.

“GRACILIANO COLMENARES”
TÁRIBA - CÁRDENAS

Estimados representantes y estudiantes Bendecido Inicio de Semana, a continuación se presentan los contenidos y
actividades que los niños debe desarrollar, recordemos que el contenido por área debe ser copiado con puño y letra del
estudiante con su supervisión. Cuidar el orden y la ortografía.

JUEGA Y APRENDE ADIVINANDO CON TU FAMILIA EL NOMBRE DE LOS

PLANETAS
 COMPRENSIÓN LECTORA

EL CONEJO Y EL CAMPESINO

Hace algunos años, en el bosque, un conejo era perseguido por uno cazadores. Vio
a un campesino y le suplico que le buscara un escondite. El campesino le dijo que
entrara a su casa y que allí se escondiera. Al rato llegaron los cazadores y
preguntaron al campesino si había visto un conejo. El campesino contesto que no,
pero con la mano señaló dónde se había escondido el conejo. Los cazadores no
comprendieron las señales que el hombre hizo y se fueron. Entonces el conejo
salió sin decir ni una palabra. El campesino le dijo que era una mala persona. A lo
que el conejo respondió:
Te hubiera dado las gracias si tus gestos hubieran correspondido a tus palabras.
Moraleja: Algunas personas hacen lo contrario de lo que dicen.

Actividad

¿Cuáles son los personajes de este relato?

¿Cuándo y donde ocurren los hechos relatados?
¿Cómo te parece el comportamiento del hombre?
¿Era el conejo una mala persona? ¿Por qué?
 DIVISIONES CON NÚMEROS NATURALES Y
DECIMALES

La división es una operación donde repartimos una cantidad en partes iguales. Si el residuo
es cero se dice que la división es exacta y cuando el residuo es mayor que cero, la división
es inexacta.
Recuerda que una división exacta o inexacta se comprueba cuando se cumple que:
Cociente x divisor + residuo = dividendo

Ejemplos.

Para comprobar una división procedemos de la

siguiente manera:

DIVISION DE UN NÚMERO NATURAL POR UN DECIMAL

Para dividir un número natural entre un número decimal, se multiplican ambos por la
unidad de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor y después se hace la
división de números naturales obtenida.

Multiplicamos: 1914 x 10 = 19140

1,5 x 10 = 15
 LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.

La contaminación es el ingreso de sustancias nocivas en un espacio físico donde afecte a un ser vivo. Este fenómeno afecta al equilibrio de
dicho entorno y lo convierte en un ambiente inseguro. Las causas de la contaminación ambiental dependen de varios agentes y varían
según el ecosistema al que afecten. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, líquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan
afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN

CONTAMINANTES FÍSICOS CONTAMINANTES QUÍMICOS CONTAMINANTES BIOLÓGICOS

Son todos los materiales sólidos. Ejemplos: Son aquellas sustancias que no son Son todos aquellos desechos orgánicos o restos
 Metales biodegradables y, por lo tanto, permanecen en de seres vivos; estos si son biodegradables.
 Cartones el agua por mucho tiempo. Ejemplos: Ejemplos:
 Vidrios  Petróleo  Orina
 Plásticos  Minerales  Heces
 Maderas, Entre otros  Gasolina  Sangre

CONSECUENCIAS DE LA
CONTAMINACIÓN

Efecto invernadero. Se produce por la acumulación de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. Esto evita que
el calor se pierda.
Calentamiento global. Se produce por la acumulación del gas invernadero (CO2), que aumenta la temperatura y
causa alteración en el clima; esto produce, deshielos, incendios, cáncer de piel, etc.
Destrucción de la capa de ozono. Se produce por los compuestos que han sido creados por el hombre (aerosoles
desodorantes, insecticidas o ambientadores).
Lluvia Ácida. Es originada por los gases de nitrógeno y azufre que producen las fábricas. Estos gases se unen con
las nubes, originando la lluvia ácida, que deteriora las raíces de los cultivos.
Entre los principales tipos de contaminación tenemos:
REFORZAMOS LO APRENDIDO SOBRE OPERACIONES COMBINADAS

Resolver:
EFEMERIDES

EJERCICIOS DE
ATENCIÓN.
 EJEMPLOS DE CALIGRAMAS
COMPROMISOS
PUEDES REALIZAR
DIFERENTES FIGUIRAS
RELACIONADAS CON EL
Realiza en tu cuaderno de compromiso un mapa conceptual sobre las consecuencias de la
contaminación ambiental con ejemplos. AMBIENTE EN FORMA DE
 Construir una serie numérica con el patrón y el primer elemento a cinco términos: GALERIA
Ejemplo:
serie: 60, 63, 66, 69, 72, 75
patrón: + 3
serie: 23 patrón – 3
serie: 9 patrón x 8
serie: 40 patrón + 4

 Realiza un dibujo sobre el carnaval.

Resuelve las siguientes operaciones de división y coloca en práctica la teoría.
a) 8031 ÷ 35
b) 8978 ÷ 7
c) 3036 ÷ 42
d) 5972 ÷ 3

Realiza seis caligramas de diferentes formas sobre el medio ambiente con las siguientes
palabras: conservación, contaminación, atmósfera, recursos, renovables, flora, fauna, agua,
aire, vida, mar, árboles, hoja, plantas, planetas, flores, no renovables, naturaleza, viento, Sol,
Tierra. ( puedes repetir las palabras.
Leer 30 minutos diarios en voz alta.

Recuerda
Cuida siempre: Ortografía, Legibilidad, Orden, Pulcritud,
Procedimiento en ejercicios.