Colegio Saturno Profesora: Yolanda Tapia H.

Guía de Aprendizaje Derechos de los niños.

Historia - Cuarto.
Nombre del estudiante: ………………………………………………………………Fecha: …………………
OA 12: Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educación, a contar con
alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el abandono y la crueldad, y a
no trabajar antes de la edad apropiada, y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y proteger esos derechos.

1.- Lee el siguiente texto que se presenta a continuación y luego responde las preguntas:
¿Cuáles son mis derechos?

Una de las ventajas de vivir en una sociedad democrática es que en ellas se busca proteger los derechos de
las personas. Fue en 1948 cuando los países que forman la Organización de Naciones Unidas (ONU)
acordaron los Derechos Humanos para proteger y respetar la dignidad de todas las personas del mundo,
especialmente de las más vulnerables, como es el caso de los niños y las niñas. Así, al amparo de esa
declaración, la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959, en la que sus Estados
miembros se comprometieron a “dar el mejor trato posible a los niños”.

Texto ministerial, Historia y geografía. (2015)

a) Según lo leído en el texto. ¿En qué año los países acordaron los derechos humanos?
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b) ¿Para qué se acordaron los derechos del niño?

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2.- Observa las siguientes imágenes y determina a qué derecho del niño
representa:

3.- ¿En cuál de las siguientes situaciones NO se respetan los derechos de los niños y las niñas?
Márcalas con una X:

4.- Lee las siguientes situaciones y escribe se protege - no se protege los derechos:
--------------------------- A Valeria sus compañeros no le permiten jugar porque viene de otro país.
--------------------------- Pedro se siente enfermo, pero su mamá no lo lleva al médico.
--------------------------- El consultorio de cada comuna, comienza el período de vacunación para proteger a
los niños de diversas enfermedades.
--------------------------- La mamá de Vicente cada mañana antes de ir a trabajar, deja a Vicente en la escuela
y a su hermanita Ema en el jardín infantil.
--------------------------- Renato no puede asistir a su escuela, porque tiene que trabajar en el negocio de la
familia.
5. Une el derecho con el deber según corresponda:
DERECHOS DEBERES

Derecho a la Educación Debo respetar las opiniones de mis compañeros

Derecho a la salud Debo botar la basura al papelero

Derecho a expresarme Debo cuidar mi cuerpo y mi salud

Derecho a vivir en un medio Debo ir al colegio y poner atención a mis profesores

ambiente sano

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6. Busca las palabras relacionadas con salud en la sopa de letras

7. Dibuja el derecho que más te gusta.