"TÉCNICAS DE CONTEO Y PERMUTACIONES.

COMBINACIONES"

INTEGRANTES:

 CAVA VILLALOBOS LIZETH MARICRUZ

 CARRANZA CRUZ YERALDIN

 GUTIERREZ MENDOCILLA NAOMI

 VARGAS ROJAS ANGIE

 URIOL CASTILLO YOSELIN

 VALENCIA NARVAEZ ANTONIA

CICLO:
2° “A”
CURSO:
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
DOCENTE:
CESAR PITA PAREDES
INSTITUCIÓN:
E.E.S.P.P. INDOAMÉRICA
EJERCICIO DE COMBINACIÓN
LA CLASE DE EDUACIÓN, TIENE LAS SIGUIENTES COMPAÑERAS (5) Y SE DESEA
FORMAR LA CANTIDAD DE VECES QUE SE PUEDE FORMAR GRUPOS 2 ALUMNAS
PARA EL TRABAJO DE MATEMICA.

DESORROLLO ESPECÍFICO. YOSELIN – LIZETH

YOSELIN YOSELIN – NAOMI
LIZETH YOSELIN – ANGIE
NAOMI YOSELIN – AXEL

ANGIE LIZETH – NAOMI

AXEL LIZETH – ANGIE

LIZETH – AXEL

NAOMI – ANGIE

NAOMI – AXEL

ANGIE - AXEL

DESARROLLO MATEMATICO:
nCr= n! /(n-r)! r!
n=5
r=2
5! 5 x 4 x 3x 2x 1 5 x 2
¿ = = =10
(5−2 ) ! 2! ( 3 x 2 x 1 )( 2 x 1 ) 1
EJERCICIO DE PERMUTACIÓN

LAS COMPAÑERAS DEL GRUPO DE MATEMATICA, ASÍSTIERON A UN CONCURSO DE

MATEMATICA EN EL CUAL SE PREMIAR AL PRIMER Y SEGUNDO PUESTO, LAS ALUMNAS (5
(NOMBRES)) QUIEREN SABER QUE LOS POSIBLES CASOS EN LAS QUE SALDRIAN PREMIADAS.

YOSELIN
YOSELIN 1ER – LIZETH
LIZETH 2DO
NAOMI LIZETH 1ER – NAOMI 2DO
LIZETH 1ER – YOSELIN
ANGIE 2DO NAOMI 1ER – LIZETH 2DO
NAOMI 1ER – AXEL
AXEL YOSELIN 1ER – NAOMI LIZETH 1ER – ANGIE 2DO 2DO
2DO
ANGIE 2DO – LIZETH 2DO AXEL 1ER – NAOMI
NAOMI 1ER – YOSELIN 2DO
LIZETH 1ERO – AXEL 2DO
2DO
ANGIE 1ER – AXEL 2DO
AXEL 1ER – LIZETH 2DO
YOSELIN 1ER – ANGIE 2DO
AXEL 1ER – ANGIE 2DO
NAOMI 1ER – ANGIE 2DO
ANGIE 1ER – YOSELIN 2DO
ANGIE 1ER – NAOMI 2DO
YOSELIN 1ER – AXEL 2DO
AXEL 1ER – YOSELIN 2DO

MATEMATICAMENTE:
n=5
r=2
nPr = n!/(n-r)!
5! 5x 4 x 3 x2 x1
¿ = =20
(5−2 ) ! (3 x 2 x 1 )