Resumen N° 1

En el campo de la bioinformatica se tiene que emplear algoritmos y

modelos probabilísticos. En internet podeos encontrar as siguientes bases
de datos:
- la de genes de enfermedades humanas
(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=OMIM)
- la de ontologías génicas (http://www.geneontology.org/), que
emplea un vocabulario de términos semierárquicos organizados por
procesos biológicos, componentes celulares y funciones biológicas
- la de genomas completos (http://ensembl.org). Entre las
herramientas más populares, están las que buscan secuencias
parciales o completas (exones, motivos, genes o regiones genómicas)
en diferentes bases de datos (como
http://blast.ncbi.nlm.nih.gov/Blast.cgi).
Entre los modelos probabilísticos están los ocultos de Markov, que sirven
para buscar patrones definidos de secuencias. También las regresiones
logísticas, los modelos basados en máxima verosimilitud y el cálculo de
probabilidades bayesianas para el ajuste del modelo a los datos biológicos.

La principal tare de un bioinformático es el poder dominar la información

biológica. Pero no es suficiente el saber buscar información sino que se
tiene que saber que hacer con esta, formulando hipótesis y poniéndolas a
prueba.

Las herramientas usadas en internet para a bioinformática son utilizadas

por un gran numero de investigadores de todas partes de paneta.
Resumen N°2

Los estudios de la actualidad del proyecto genoma humano están

originando grandes cantidades de datos que solo pueden ser
procesados por la bioinformática.

Es por eso que vemos que la bioinformática esta relacionada no

solo con e campo de la salud sino también la podemos encontrar
en otros campos como el sector agrícola.

Pero en el sector salud que es donde se utiliza mas podemos ver

como esta ayuda en los estudios para la recolección de bases de
datos.

Es por eso que se crean herramientas bioinformáticas libres para

que todos las puedan usar y en lo posible poderlas mejorar.
Resumen N°3

En estos tiempos tenemos gran uso de los medios informáticos para realizar
investigaciones. Es por eso que se planea el poder enseñar con proyectos
bioinformáticos.

En este estudio podemos ver como es que se planea un ejemplo de como

es que se puede enseñar la bioinformática para que los alumnos la puedan
entender y aplicarla en los diversos campos.

El método plantea que se pueda partir objetivo de la mutación de un gen

concreto, el alumnado será capaz de desarrollar una estrategia que le
reporte una gran cantidad de información sobre éste usando únicamente
medios informáticos.

También podemos ver que se pueden diseñar una serie de actividades para
el alcance de todos mediante el uso de plataformas gratuitas,
contextualizándolos a problemas y situaciones reales que el alumnado se
puede encontrar en su futuro laboral en un laboratorio de biotecnología,
toda vez que se requieren nuevos enfoques pedagógicos para que su
utilización sea efectiva. Un profesor con una formación didáctica y que
domine tanto los contenidos disciplinares como las diferentes herramientas
bioinformáticas se hace necesario para, finalmente, lograr una integración
curricular efectiva de las TIC en ciencias.