2do Grado - Cuadernillo de Ejercicios Marzo (2021-2022)

Marzo
Ejercicios
2do Grado
Cuadernillo de
® Lainitas México 2021-2022 Cuadernillo de Ejercicios 2do Grado – Marzo

Cuadernillo de Ejercicios 2do Grado - Marzo 2021-2022
¿CUÁNTAS R LLEVA?
 Completa las palabras con las r necesarias.
ba__il co__azón
ca__acol t__en
flo__ pe__o
ca__eta gi__asol
pue__ta __eloj
2
Lainitas Primaria 2021-2022 www.primaria.lainitas.com.mx
LOS ELEMENTOS DEL CUENTO
 Lee el cuento “La junta de los ratones” de la página 20 a la 22 de tu

libro de lecturas, después llena la tabla con cada uno de sus
elementos.
Elemento Respuesta
Título
Personajes
Lugar donde
ocurre
Lo que
ocurre al
inicio
Problema o
conflicto al
que se
enfrentan los
personajes
3
Final
EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

Federico García Lorca.
 Encuentra las palabras del poema.
lagarto lagarta llorando delantalitos
desposados plomo cielo
anillito viejos sol
4
TRABALENGUAS
 Completa los trabalenguas con las siguientes palabras:
clavito confabulaci tristes desencapota

ón dor
trigo desencapote calva confabular
Tres _____________ tigres Pablito clavó un _____________

tragaban trigo en la ____________ de un calvito,
en tres tristes trastos, en la calva de un calvito
5
en tres tristes trastos

tragaban _____________ un clavito clavó Pablito.
tres tristes tigres.
Confucio confabulaba
una confusa El cielo está encapotado,
_________________, ¿quién lo desencapotará?
confundido no confiaba El ______________________
en la confundida confabulación, que lo __________________
que Confucio acababa buen desencapotador será.
de __________________.
LAS PARTES DEL LIBRO
 Escribe el nombre de las partes del libro donde correspondan.
6
TODO ES RONDA
 Escribe las palabras faltantes para completar el poema. Libro de

texto, página 134.
TODO ES RONDA
Gabriela Mistral
7
Los astros son rondas de ____________,
jugando la Tierra a ______________...
Los trigos son talles de ____________
jugando a ondular..., a ____________...
Los ríos son rondas de ____________
jugando a encontrarse en el _________...
Las olas son rondas de ____________
jugando la tierra a ____________...
BASTA
 Juega con tus compañeros al Basta. Deberán elegir al azar una letra
del abecedario y escribir en cada categoría una palabra que comience
8
con ella. Si las palabras no se repiten, ganarán 2 puntos, pero si

repiten, obtendrán sólo 1.
Nombre Apellido Lugar Cosa Total
NUESTRO LIBRO DE CUENTOS
9
 Registra los acuerdos a los que llegaste con tus compañeros para
compilar y elaborar su libro de cuentos.
Parte del Descripción
libro
Título del
libro
Cantidad de
cuentos
Materiales
para
elaborarlo
Orden de
los cuentos
Portada
Contraporta
da
Formato de
los cuentos
10
RECOMIENDO LO QUE LEÍ
 Recomienda el texto de tu libro de lecturas que hayas elegido.
Título:
Autor:
Tipo de texto:
Lo recomiendo porque:
11
TE RECOMIENDO ESTE TEXTO
 Recomienda un texto de tu libro de lecturas que sea de tu agrado.
Título:
Autor:
Te recomiendo leerlo porque…
12
PALABRAS CON R
 Recorta las palabras y organízalas en las categorías.
Con r al Con r al Con una r

Con dos rr
inicio final en medio
torre cerdo ver flores
ramo risa oro pera
carro barril rampa volar
Carolina carta tesoro amor
fuerte tambor guerra cuchara
13
calor corazón rico arroz
EL PRÍNCIPE FELIZ
 Completa la tabla con información del cuento.
ELEMEN
DESCRIPCIÓN
TOS
Título:
Personajes:
Inicio:
Conflicto
que
enfrentan
los
personajes:
14
Final del
cuento:
Frases que
más se
utilizan:
DOÑA PRIMAVERA (parte 1)
 Lee el poema de Gabriela Mistral y contesta las preguntas.
Doña Primavera ¿Cómo va a encontrarlas

viste que es primor, junto de las fuentes
viste en limonero de espejos dorados
y en naranjo en flor. y cantos ardientes?
Lleva por sandalias De la tierra enferma

unas anchas hojas, en las pardas grietas,
y por caravanas enciende rosales
unas fucsias rojas. de rojas piruetas.
Salid a encontrarla Pone sus encajes,

por esos caminos. prende sus verduras,
¡Va loca de soles en la piedra triste
y loca de trinos! de las sepulturas...
Doña Primavera Doña Primavera
15
de aliento fecundo, de manos gloriosas,

se ríe de todas haz que por la vida
las penas del mundo... derramemos rosas:
No cree al que le hable Rosas de alegría,

de las vidas ruines. rosas de perdón,
¿Cómo va a toparlas rosas de cariño,
entre los jazmines? y de exultación.
DOÑA PRIMAVERA (parte 2)
1.- ¿Por qué dirá la autora que la primavera va “Loca de Soles”?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.- ¿Quién es doña primavera?
_______________________________________________________
3.- ¿Qué crees que significa la frase “enciende rosales de rojas

piruetas”?
_______________________________________________________
16
_______________________________________________________
4.- Escribe la estrofa que más te haya gustado:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
LAS HUELLAS
 Une cada objeto con la huella que deja su base.
17
¿CÓMO SON?
 Une cada cuerpo geométrico con su descripción.

Tiene 12 aristas y 8
vértices, sus caras
son cuadradas.
Tiene 9 aristas y 6
vértices. Su base es
triangular.
18
Tiene 18 aristas y 12
vértices. Su base es
un hexágono.
Tiene 8 vértices y 12
aristas. 2 de sus
caras son cuadradas
y el resto
rectangulares.
Tiene 4 vértices y 6
aristas. Sus caras
son triangulares.
FICHAS DE COLORES
 Dibuja las fichas de colores necesarias para formar cada número. Las
verdes valen 100, las rojas 10 y las azules 1. Fíjate en el ejemplo.
100 = 10 =
1=
Números Fichas
341
19
574
611
913
302
427
865
708
190
1000
MÁS FICHAS DE COLORES
 Recorta las fichas para formar cantidades.
20
PARA FORMAR NÚMEROS (parte 1)
 Recorta las tarjetas y forma las cantidades que te dictará tu maestro o

maestra.
21
100 100 100 100 100
100 100 100 100 100
10 10 10 10 10
10 10 10 10 10
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
PARA FORMAR NÚMEROS (parte 2)
 Recorta las tarjetas y forma las cantidades que te dictará tu maestro o

maestra.
22
100 200 300 400 500
600 700 800 900 1000
10 20 30 40 50
60 70 80 90 100
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
DINERO FICTICIO
23
 Recorta los billetes y monedas para formar cantidades.
ENCONTRANDO EL RESULTADO
24
 Resuelve las operaciones y únelas con su resultado.
1000 – 300 400
800 – 500 450
376 + 200 700
900 + 100 576
500 – 100 300
821 – 10 811
245 + 20 + 20 1000
1000 – 600 + 50 285
150 + 800 950

25
LOS AHORROS
 Dibuja el dinero que le falta a cada niño para poder reunir la cantidad
que requieren.
Laura quiere comprarse unos patines de $930.

Ha ahorrado $560. Dibuja el dinero que le hace
falta reunir.
Julián quiere un carrito de control remoto que

cuesta $845. Su papá le dio $400. Dibuja el
dinero que le falta para poder comprárselo.
26
¿CUÁNTOS PASOS SERÁN?
 Calcula cuántos pasos darás para llegar a diferentes puntos de tu

salón, después comprueba las respuestas.
¿Cuántos pasos
¿Cuántos pasos
Distancia fueron en
serán?
realidad?
De la puerta al
pizarrón
De mi mesa al
escritorio
Del baño a la
puerta de
entrada
Del locker a mi
lugar.
27
Largo del aula.
Ancho del aula.
LOS PASOS DE OTROS NIÑOS (parte 1)
 Recorta las tiras de los pasos de otros niños.
28
LOS PASOS DE OTROS NIÑOS (parte 2)
 Escribe los pasos que necesitaría dar cada niño para llegar de un
punto a otro de tu salón.
Medidas Rubén Mónica Julia Felipe
De la
puerta al
escritori
o.
De la
ventana
al
pizarrón.
29
De
lócker al
mi lugar.
Del
escritori
o al
fondo
del
salón.
LA ENCUESTA (parte 1)
 Elabora el formato para aplicar la encuesta con la información que

quieras recabar.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
a)__________________ b) _______________
_ ____
30
d) _______________
c) __________________
___
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) _______________
a)__________________
___
d) _______________
c) _________________
__
LA ENCUESTA (parte 2)
 Elabora el formato para aplicar la encuesta con la información que

quieras recabar.
31
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
a)__________________ b) _______________
_ ____
d) _______________
c) __________________
___
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) _______________
a)__________________
___
c) _________________ d) _______________
32
__
EL CINE
 Analiza la información recabada en la encuesta y contesta las

preguntas.
Géneros de películas preferidos

Géneros Mujeres Hombres
Comedia 4 5
Drama 8 6
Terror 5 3
Ciencia ficción 6 9
Musicales 1 2
Medios de acceso a las películas

Medios Mujeres Hombres
Cine 7 11
Plataformas virtuales 15 14
1.- ¿Cuántas personas fueron encuestadas en total?

_________________.
2.- ¿Cuántos hombres? ____________________.
3.- ¿Cuántas mujeres? ____________________.
33
4.- ¿Cuántas personas eligieron las películas de comedia?

____________.
5.- ¿Cuántas mujeres eligieron las películas de terror?

______________.
6.- ¿Cuántas mujeres ven películas en plataformas virtuales?

_________.
7.- ¿Cuántos hombres prefieren ir al cine? __________________.
EXPERIMENTO CON EL PESO
 Pesa diferentes pares de objetos en la balanza y dibuja cuál pesa más

y cuál pesa menos.
Objeto que pesa más Objeto que pesa menos
34
PROBLEMAS
 Resuelve los siguientes problemas. Puedes usar las fichas como

apoyo.
A la papelería “El lápiz feliz” llegaron 5 cajas con

100 lápices cada una; cuatro bolsas con 10 lápices
y 7 lápices sueltos. ¿Cuántos llegaron en total?
Llegaron ________ lápices.
35
El dueño de la papelería empacó las 5 cajas de 100

lápices en bolsas de 10 lápices, ¿cuántas bolsas
empacó?
Empacó ________ bolsas.
Melina quiere comprarse un pantalón de $1000. Si

lleva ahorrados $520, ¿cuánto dinero le falta?
Dibújalo.
Le faltan ________ pesos.
¿CÓMO SE LLAMAN?
 Escribe el nombre de las siguientes cantidades.
Cantidad Nombre
344
36
798
530
201
682
105
938
755
224
501
MI CROQUIS
 Elabora un croquis del trayecto de tu casa a un lugar de la

comunidad que tú elijas. No olvides incluir simbología.
De mi casa a _____________________________________________.
37
Simbología
SONIDOS DEL CUERPO
 Escribe cómo puedes producir sonidos con cada parte del cuerpo.
Partes del ¿Cómo puedo producir sonidos?
38
cuerpo
manos
pies
nariz
boca
RASGAR, SOPLAR O GOLPEAR
39
 Escribe junto a cada objeto si debes rasgar, soplar o golpear para

producir sonido.
¿Qué debo hacer para producir

Objeto
sonido?
40
¿CÓMO SUENAN?
 Dibuja objetos sonoros o instrumentos musicales que produzcan

sonidos que te resulten agradables y desagradables.
Sonidos agradables
Sonidos desagradables
41
INSTRUMENTOS MUSICALES
 Dibuja instrumentos musicales que suenen al rasgar, golpear y soplar.
Suenan
al rasgar
Suenan
al
golpear
42
Suenan
al soplar
43

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 Completa las palabras con las r necesarias.

LOS ELEMENTOS DEL CUENTO

 Lee el cuento “La junta de los ratones” de la página 20 a la 22 de tu

EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

 Encuentra las palabras del poema.

lagarto lagarta llorando delantalitos

desposados plomo cielo

anillito viejos sol

 Completa los trabalenguas con las siguientes palabras:

clavito confabulaci tristes desencapota

Tres _____________ tigres Pablito clavó un _____________

en tres tristes trastos

LAS PARTES DEL LIBRO

 Escribe el nombre de las partes del libro donde correspondan.

 Escribe las palabras faltantes para completar el poema. Libro de

Los astros son rondas de ____________,

jugando la Tierra a ______________...

Los trigos son talles de ____________

jugando a ondular..., a ____________...

Los ríos son rondas de ____________

jugando a encontrarse en el _________...

Las olas son rondas de ____________

jugando la tierra a ____________...

con ella. Si las palabras no se repiten, ganarán 2 puntos, pero si

Nombre Apellido Lugar Cosa Total

NUESTRO LIBRO DE CUENTOS

RECOMIENDO LO QUE LEÍ

 Recomienda el texto de tu libro de lecturas que hayas elegido.

TE RECOMIENDO ESTE TEXTO

 Recomienda un texto de tu libro de lecturas que sea de tu agrado.

Te recomiendo leerlo porque…

 Recorta las palabras y organízalas en las categorías.

Con r al Con r al Con una r

torre cerdo ver flores

ramo risa oro pera

carro barril rampa volar

Carolina carta tesoro amor

fuerte tambor guerra cuchara

calor corazón rico arroz

 Completa la tabla con información del cuento.

 Lee el poema de Gabriela Mistral y contesta las preguntas.

Doña Primavera ¿Cómo va a encontrarlas

Lleva por sandalias De la tierra enferma

Salid a encontrarla Pone sus encajes,

Doña Primavera Doña Primavera

de aliento fecundo, de manos gloriosas,

No cree al que le hable Rosas de alegría,

DOÑA PRIMAVERA (parte 2)

1.- ¿Por qué dirá la autora que la primavera va “Loca de Soles”?

2.- ¿Quién es doña primavera?

3.- ¿Qué crees que significa la frase “enciende rosales de rojas

4.- Escribe la estrofa que más te haya gustado:

 Une cada objeto con la huella que deja su base.

 Une cada cuerpo geométrico con su descripción.

 Recorta las fichas para formar cantidades.

PARA FORMAR NÚMEROS (parte 1)

 Recorta las tarjetas y forma las cantidades que te dictará tu maestro o

100 100 100 100 100

100 100 100 100 100

PARA FORMAR NÚMEROS (parte 2)

 Recorta las tarjetas y forma las cantidades que te dictará tu maestro o

100 200 300 400 500

Tres _ tigres Pablito clavó un _