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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Plan de Atención


RECONOCIMIENTO AL DESEMPEÑO DOCENTE (REDD)
Cuatrimestral
CICLO ESCOLAR 2018 - 2019

Nombre del Docente VICTOR MANUEL FERNANDEZ RAMIREZ RFC FERV771215SC0 CCT 11DPR3145S Zona 21
Localidad LA CANTERA Municipio SAN JOSÉ ITURBIDE Sector 21

Nombre del Alumno Grado SEXTO GRADO

[Mayo - Junio] Horario de Atención Observaciones:


Periodo 13:00 – 14:00 En la semana de Consejo Técnico Escolar se labora de las 13:00 a las 14:15 horas.

Mes Evaluación Inicial Aprendizajes Clave Estrategias implementadas Competencias a Desarrollar Resultados

LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA 20
A) Fluidez Lee comprensivamente Analizan cuentos Que el alumno analice y
B) Ortografía uso de mayúsculas diversos textos adecuados a Desmenuzando cuentos comprenda diversos tipos de
e identificación de los signos de sus intereses. Bitácora de lectura textos de su interés.
puntuación. Que el alumno analice y
C) Coherencia en la redacción comprenda lo que lee.
de textos. PENSAMIENTO MATEMÁTICO
MAYO

D) Letra clara y legible. PENSAMIENTO MATEMÁTICO PENSAMIENTO MATEMÁTICO PENSAMIENTO


E) Características de los textos Resuelve operaciones de suma Dominó y lotería de sumas y MATEMÁTICO
literarios y resta de fracciones con igual restas de fracciones. Que el alumno comprenda y
F) Uso de signos de puntuación o diferente denominador. Calcula y colorea suma y resta utilice los algoritmos de suma
PENSAMIENTO MATEMÁTICO de fracciones con igual o y resta con números
A) Suma y resta de números diferente denominador. fraccionarios.
naturales y decimales con
acarreo.
LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA LENGUA MATERNA 13
Considera la convencionalidad Crucigrama y sopa de letras Que identifique y utilice las
de la ortografía y signos de para formar palabras reglas ortográficas de la b y v
puntuación al escribir. Lee, subraya y escribe palabras al redactar textos.
con b y v.
Organiza la idea principal de Utiliza mapas mentales, mapas Elabora diversos esquemas
un texto. conceptuales y cuadros para organizar las ideas
sinópticos para organizar la principales de un texto.
ABRIL

información de un tema.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO PENSAMIENTO MATEMÁTICO PENSAMIENTO PENSAMIENTO MATEMÁTICO


Resuelve el algoritmo de la Calcula y colorea algoritmos de MATEMÁTICO
multiplicación y de la división multiplicación y división con El alumno utiliza de manera
con números decimales. números decimales. eficaz el algoritmo de la
Rompecabezas de suma y resta división y la multiplicación de
de números decimales. números decimales.
JUSTIFICACION
INDICADOR

REZAGO LENGUA MATERNA. - Falta de fluidez, mala escritura y ortografía, no usa correctamente los signos de puntuación.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO. - No identifica el uso de las operaciones básicas como la suma, resta, multiplicación o división en la resolución de
problemas. No manipula las tablas de multiplicar.

DESERCIÓN

REPROBACIÓN

Docente de Grupo Vo. Bo. Supervisor Escolar

Sello
Víctor Manuel Fernández Ramírez María Guadalupe Meza Córdoba
Nombre y Firma Nombre y Firma

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