UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL

SSE SEMILLERO DE GÉNERO INTERINSTITUCIONAL
RESUMEN ANALÍTICO TEXTOS

NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES: David Camero Pardo, Pablo Cesar

Garzon Gutierrez y Emanuel Benavides leon
En este tercer ejercicio se propone que ustedes aprendan a realizar un resumen
analítico. Esta herramienta de estudio, les va a servir a futuro para todas sus
actividades académicas. La idea es que de cada texto que lean resalten las ideas
principales y que apoyan sus temas de trabajo; es decir, es la información que ya
se ha escrito sobre el tema que sirve de soporte para sus argumentos.
La actividad consiste en que hagan un resumen analítico de un artículo máximo de
12 páginas sobre el tema que van a tratar. Colocan cuáles son las palabras claves
del tema según vaya surgiendo la lectura y en el cuadro colocan la cita textual y el
número de la página en la que se encuentra.
NOMBRE DEL AUTOR. (AÑO DE PUBLICACIÓN). NOMBRE DEL TEXTO,
EDITORIAL, NÚMERO DE PÁGINAS CONSULTADAS (si es un capítulo)

Concepto cita página

violencia fisica
La Organización Mundial de la 26
Salud (OMS) (s.f), define la violencia
como: “El uso intencional de la
fuerza física, amenazas contra uno
mismo, otra persona, un grupo o
una comunidad que tiene como
consecuencia o es muy probable
que tenga como consecuencia un
traumatismo, daños psicológicos,
problemas de desarrollo o la
muerte”. Aunque no hay un
concepto definitivo para la palabra
violencia, se puede encontrar cierta
relación entre los existentes,
algunos de los cuales se expondrán
a continuación. (yuli mendez)
acoso sexual Billi et al. (2015) mencionan que el pagina 28
callejro acoso sexual callejero hace
referencia a “toda práctica con
 connotación sexual explícita o
implícita, que proviene de un
desconocido, que posee carácter
unidireccional, que ocurre en
espacios públicos y tiene el
potencial de provocar malestar en
el/la acosado/a” (p. 12). Además de
esta interpretación, existen otras
con las cuales se puede caracterizar
el fenómeno de acoso callejero,
estas definiciones podrían estar
basadas en aspectos que están
contemplados dentro de cinco
dimensiones, estas son: contenido y
connotación de los actos,
características de la relación entre
los participantes, tipo de escenario
del acoso, efectos causados por
estas prácticas a nivel individual y
social, y características
comunicativas de estas prácticas. A
continuación, se expondrán cada
una de estas dimensiones.
(Arancibia et al., 2017).
violencia de Nuestra sociedad está estructurada 8
género según las distintas funciones
atribuidas a uno y otro sexo: las del
hombre, basadas en la fuerza, la
virilidad, el poder y la ambición; y las
de la mujer, centradas en aspectos
que no llevan ni al éxito ni al poder y
que son socialmente consideradas
inferiores a las masculinas. Este
reparto de funciones nos conduce a
una sociedad patriarcal, donde el
hombre disfruta de todas las esferas
de la vida, tanto de la pública como
de la privada, mientras que la mujer
se ve limitada al ámbito privado o
doméstico. La consecuencia más
inmediata es la consideración de la
mujer como un objeto propiedad del
hombre.
Tema Dicho lo anterior, se entiende que el 2
principal: espacio público es dominado por el
acoso callejero hombre, y que la mujer en dicho
 Contextualizac espacio queda reducida a un cuerpo
ion: el hombre en territorio ajeno, cuerpo que
tiene el control puede ser observado, toc
del espacio ado, del cual se pueden emitir
publico opiniones; es decir, un cuerpo sin
conocimientos, habilidades,
emociones ni sentimientos, sin
derecho a opinión ni a protesta
(Arancibia et al., 2017, p. 119)
acoso a La tercera dimensión es el tipo de 29
mujeres en escenario del acoso, y hace
espacios mención de que este tipo de acoso
abiertos se da en su mayoría en un espacio
público, es decir todo contexto
externo en el que la víctima se
pueda encontrar ya sea debido a su
rutina o por alguna actividad en
particular. Estos lugares podrían
ser: el transporte público, la calle, un
centro comercial, etc.

Bibliografia:

https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/13938/2021_Tesis_
Yuly_Mendez_Grimaldos.pdf?sequence=1&isAllowed=y

autores: Yuly Katherine Méndez Grimaldos Jessica Niño Peña , 2021 se utilizaron
principalmente las paginas 26, 27 , 28 y 29

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psilat/n34/a04n34.pdf
autores : Hugo González Laura G. Alessandra Zanotti Cavazzoni Laura Bagnoli
2020 paginas utilizadas: 2 y 3
https://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/Violencia_Genero_Documentaci
on_Red_Ciudadana_folleto.pdf
S.F se cito la pagina 8 sin embargo se utilizaron de la pagina 8 a 15 para
contextualizacion.