Número de pregunta: 1 Fecha de elaboración: 16/01/2022

DATOS DEL AUTOR

APELLIDO Y NOMBRE Nº DE CEDULA ESPECIALIDAD
Vanessa Fonseca 1754285425 PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES INFORMÁTICA.
ASIGNATURA Currículo
RESULTADO DE APRENDIZAJE Reconocer la definición de currículo según diferentes autores
UNIDAD 1 El currículo
TEMA 2 Definición del currículo
SUBTEMA Definición del currículo
TEMA ESPECIFICO Definición del currículo según autores
TIPO DE REACTIVO Selección
NIVEL TAXONÓMICO CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN 

CONSTRUCCIÓN DE LA PREGUNTA
BASE:
Los docentes de la unidad educativa “Cenepa” en las horas de clase toman en cuenta al estudiante como el
protagonista del aprendizaje, centrando la enseñanza en los conocimientos ya adquiridos, que incluye una la
tarea orientadora como función propia de un buen profesor, al analizar el entorno de la clase, consideran
necesario realizar adaptación curricular grado 1 o de acceso al currículo, siendo necesario, realizar
modificaciones, para lo cual es necesario identificar las mismas, pero tienen una duda al respecto a una de ellas
y requieren identificar.
PREGUNTA
Seleccione el literal correcto ¿Cuál es la definición del currículo según Hilda Taba?
ELEMENTOS (ordenamiento, selección, columnas, entre otros)
Selección
OPCIONES DE RESPUESTA:
A) El curriculum es un proyecto global, integrado y flexible que muestra una alta
susceptibilidad para ser traducido en la práctica concreta instruccional.
B) El currículo es en esencia, un plan de aprendizaje y las maneras de lograrlo,
planificar un currículo es el resultado de decisiones que afectan a tres asuntos
diferentes: la selección y ordenamiento del contenido, la elección de experiencias
de aprendizaje.
C) Definen el curriculum como un conjunto de experiencias que los alumnos llevan a
cabo bajo la orientación de la escuela.
D) Curriculum como un proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y
al sistema educativo en particular.
OPCIÓN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA
B BAJA MEDIA X ALTA
Justificación y fuentes de la opción correcta
Opción B:
Hilda taba define al currículo como un plan de aprendizaje y las maneras de lograrlo, planificar un currículo es el
resultado de decisiones que afectan a tres asuntos diferentes: la selección y ordenamiento del contenido, la
elección de experiencias de aprendizaje.
Bibliografía:
Modelos curriculares (2010) http://abhb.blogspot.com/p/hilda-taba.html

Justificación de cada opción incorrecta

Opción A: es una respuesta incorrecta porque es la definición según Stenhouse
Opción C: es una respuesta incorrecta porque es la definición según Caswell y Campbell
Opción D: es una respuesta incorrecta porque es la definición según Figueroa y Díaz-Barriga
Especificaciones de diseño: dibujos, gráficos u otros