FUNDAMENTACIÓN LEGAL
Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México
Ley General de Desarrollo Social (LGDS).
Reglamento de la LGDS.
Lineamientos para la Promoción y Operación de la Con-
traloría Social (DOF. 28/10/2016).
Quejas y Denuncias :
Manifestaciones de inconformidad y propuestas de
mejora formuladas por los beneficiarios del Programa de
Becas de la AEFCM, sobre la aplicación, ejecución o hechos
relacionados con el Programa que puedan dar lugar a
responsabilidades de los servidores públicos.
Vía Correspondencia:
Escrito libre a la Dirección General de Denuncias e
Investigaciones de la Secretaría de la Función Pública en
Av. Insurgentes Sur 1735, Piso 2 Ala Norte, Col. Guadalupe
Inn, Alcaldía Álvaro Obregón.
En línea:
https://sidec.funcionpublica.gob.mx
Vía correo electrónico:
Secretaría de la Función Pública
contraloriasocial@funcionpublica.gob.mx
Dirección de Administración Escolar
contraloria_social_becas@aefcm.gob.mx
Los datos personales están protegidos por la Ley Federal
de Protección de Datos Personales, por lo que no se
divulgarán sin el previo conocimiento.
Dirección General de Educación Secundaria Técnica
Subdirección de Escuelas Secundarias Técnicas en la
Ciudad de México
Características del Programa de Becas para Alumnos
de Escuelas Públicas en la CDMX
OBJETIVO: Contribuir en un esquema de equidad, a que
las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, tengan acceso a Contraloría Social
la educación primaria, secundaria y especial.
Asociada al Programa U001, Becas
 Las becas son otorgadas en los planteles escolares
oficiales de educación primaria, secundaria
para la Población Atendida por el
general, secundaria técnica y especial, ubicados en Sector Educativo
Nuevas asignaciones, Pago 2021
las 16 Alcaldías de la Ciudad de México.
 Para dar transparencia a la operación, cuenta con
Disposiciones validadas por el Área Jurídica.
 La beca se asigna en cada plantel, en reunión del
Consejo Técnico Escolar.
 El apoyo económico tiene vigencia hasta que el
alumno concluye su educación básica; se renueva
cada ciclo escolar, de conformidad con las
Disposiciones que para su efecto son emitidas. Se
asignan estas becas a la población estudiantil que
se encuentra en condiciones de vulnerabilidad
Educación Secundaria $3,000.00
Fray Servando T. de Mier 135, piso 5, Col. Centro, C. P.
06080, Alcaldía Cuauhtémoc, Ciudad de México.
Tel: (55) 55 88 29 27, 55 88 26 37 y 36 01 10 00 Ext: 43309 gob.mx/
aefcm
 CONTRALORÍA SOCIAL
Propósito
Contribuir a que la gestión gubernamental y el manejo de los
recursos públicos se realicen en términos de transparencia,
eficacia, legalidad y honradez, así como para garantizar la
rendición de cuentas en el manejo de los Recursos asignados al
Programa.
Transparentar la gestión pública, combatir la corrupción y la
creación de una cultura de transparencia, legalidad y rendición
de cuentas, que demanda la participación informativa, activa y
responsable de la ciudadanía en la vigilancia de la actividad
pública.
Beneficios de la Contraloría Social (CS)
 Contribuye a la creación de una cultura de la legalidad,
transparencia y rendición de cuentas.
 Promueve la participación informada, activa y responsable de la
comunidad escolar en la vigilancia de la entrega de los recursos.
 Colabora a una mayor cercanía con los beneficiarios y la comunidad
escolar, lo que deriva en un mayor conocimiento de las acciones de
gobierno.
 Aporta elementos a la transparencia, eficacia, legalidad y honradez,
generando credibilidad y confianza entre la ciudadanía y las
instituciones.
Participantes de la Contraloría Social
INSTANCIAS EJECUTORAS: Áreas encargadas del ejercicio de
los recursos federales y a las que se les otorga la
responsabilidad de operar el programa de desarrollo social a
nivel estatal.
BENEFICIARIOS: Todas aquellas personas que reciben apoyos
de un programa federal (Programa de becas de la AEFCM).
COMITÉ DE CS: Se integra por los beneficiarios de las becas,
quienes dan seguimiento, supervisan y vigilan la ejecución del
Programa para apoyar en el ejercicio de transparencia y
rendición de cuentas de los recursos asignados.
INSTANCIAS EJECUTORAS
Coordinan con los comités y autoridades de los planteles
educativos, las acciones de Contraloría Social de Becas AEFCM
 Proporcionar a los Comités de CS, la información y los materiales
necesarios para las actividades de difusión de la Contraloría Social. Mecanismo de Quejas y Denuncias
 Capacitar y asesorar a los integrantes de los Comités en las
actividades de CS. Quejas : Por la afectación en sus derechos respecto a la
aplicación y ejecución de los programas en contra de personas
 Organizar y participar en reuniones con los beneficiarios del
que manejen o apliquen recursos públicos federales.
Programa de Becas, con la participación de los integrantes de los
Comités, en las que expresen sus necesidades, opiniones, quejas, Denuncias : Por hechos presuntamente irregulares
denuncias y peticiones relacionadas con el programa.
 Asesorar a los integrantes de los comités de CS, en el llenado de los
formatos, Acta de constitución (formato fusionado) e Informe. Recibir las quejas y denuncias.
 Recopilar el Acta de Constitución (formato fusionado) de cada CCS.  Recibir por escrito, la queja o denuncia.
 Recopilar los informes de acuerdo al procedimiento establecido y  Preguntar si existen pruebas y anexarlas.
asesorar a los Comités en su llenado.  Recibir y acusar de recibido el documento presentado.

 Dar seguimiento a los resultados en materia de contraloría social y Analizar y valorar las quejas, denuncias y sugerencias recibidas para
su atención y/o canalización.
realizar las acciones conducentes para canalizar las irregularidades
 Canalizar al ámbito de su competencia. En caso de que reciba una
detectadas por los Comités. Queja o Denuncia fuera del ámbito de su competencia, asesorar a
quien la presenta para rectificar su petición o canalizarla a la
COMITÉ DE CONTRALORÍA SOCIAL autoridad correspondiente.
 Verificar que la queja, denuncia y/o sugerencia sea procedente
Son responsables de: Solicitar asesoría específica a la Instancia Ejecutora (enlace), en caso
de que así lo requiera.
 Solicitar la información pública relacionada con el Programa de  Dar seguimiento al registro y atención de las quejas, denuncias y/o
sugerencias, presentadas para su atención.
Becas
 Informar a los interesados, sobre la atención, seguimiento y cierre
 Vigilar: en cada uno de los casos recibidos.
 La realización de la Difusión.
 Que el ejercicio de los recursos cumpla con la normatividad Requisitos que deben integrar las quejas o denuncias.
aplicable.
 Expedir el Acta Constitutiva.  Los datos del quejoso o denunciante en donde pueda ser localizado
(opcional).
 Los beneficiarios del programa cumplan con los requisitos y
exista equidad de género.  Domicilio particular que indique calle; número, municipio, localidad
y teléfono de contacto.
 El cumplimiento de los periodos de ejecución del programa.
 Narración de los hechos (indicando el cómo, cuándo y dónde).
 Exista documentación comprobatoria del ejercicio de los
recursos.  En su caso, las pruebas que pueda aportar a su queja, denuncia y /o
sugerencia.
 El Programa no se utilice para fines políticos.
 Las autoridades competentes den atención a las quejas y
denuncias.
 Registrar los informes, resultados y dar seguimiento.
 Recepción de quejas y denuncias sobre la aplicación de los recursos y
presentarlas ante la instancia ejecutora.
 Recepción de quejas y denuncias que puedan dar lugar al
fincamiento de responsabilidades administrativas, civiles o penales.