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2 para todos

Índice Jaque mate de alfil y caballo

Jaque mate de alfil y caballo / 2 De los mates elementales o básicos, el que tratamos es el más complejo y de
Final de rey y torre contra rey y peón / 3 mayor grado de dificultad en cuanto a la ejecución de su técnica se refiere. No
Finales de torres / 4 son pocos los ejemplos de jugadores de reconocida fuerza que se han visto con
La Combinación. Temas Tácticos / 5 dificultad para lograr dar el mismo. Recordemos que existe la regla: si se hacen
Aperturas de doble peón rey: El Giuoco Piano / 8 50 movidas sin capturas de piezas, ni movimientos de peón es posible reclamar
Finales especiales / 9 tablas o empate.
Estrategia. Conformaciones de peones:
Peones unidos, aislados y libres o pasados / 10 Consideraciones generales:
Defensa de los Dos Caballos / 11
Apertura Ruy López o Española / 11 1. Combinar la acción del rey, alfil y caballo para lograr la formación V y la
Finales de alfil / 11 red tipo L.
Finales de caballos / 12 2. Obligar al rey del bando débil a desplazarse hacia un ángulo del tablero
Principios generales del ajedrez / 14 cuya casilla sea de igual color al que domina el alfil (posición crítica).
Las defensas contra el peón rey: La defensa Francesa / 15 3. El mate será siempre en una esquina o banda del tablero.
Las defensas contra el peón rey: La defensa Caro–Kann / 16
La defensa Siciliana / 16 Para llevar a feliz término este mate debe buscarse la posición crítica y para ello
hay que dividir en tres periodos el procedimiento técnico táctico en su accionar.

1. Posición preparatoria
2. Posición intermedia
3. Posición decisiva

Simbología Como punto de partida tenemos la posición que se refleja en el diagrama 1.

B Blancas ” Centro
N Negras × Punto débil Posición preparatoria
! Buena jugada ™ Jugada única
!! Excelente jugada «, FR Flanco rey Se busca la posición preparatoria situando el
!? Interesante jugada », FD Flanco dama caballo en una de las dos casillas centrales del
?! Dudosa jugada - Pareja de alfiles color por donde corre el alfil (e4 o d5), desde
? Error ® Alfiles de distinto color donde dominará el color contrario. Este requisi-
?? Grave error ¯ Alfiles del mismo color to es importante a lo largo de casi la totalidad
¢, R Rey ° Compensación por el material sacrificado del mate, por otra parte, el rey se ubicará en una
£, D Dama +- Ventaja decisiva blanca de las otras dos casillas (d4 o e5).
¤, C Caballo ± Las blancas están mejor 1. Rd4 Rg5 2.Cc3 Rf6 3.Ce4+ Rf5 4.Ad7+
¥, A Alfil ² Las blancas están algo mejor se ha logrado la posición preparatoria: centrali-
¦, T Torre ÷ Poco claro zación del rey y el caballo en una de las casillas
§, P Peón ³ Las negras están algo mejor Diagrama 1 centrales indicadas.
‚ Ataque µ Las negras están mejor
ƒ Iniciativa -+ Ventaja decisiva negra
„ Contrajuego ¹ Mejor es Posición intermedia
… Con idea de ½ Tablas
“ Zeitnot, apuro de tiempo 1-0 Ganan las blancas Esta es la fase que ocasiona mayor dificultad
‘ Fila (columna) 0-1 Ganan las negras y requiere de la mayor exactitud en la coor-
’ Diagonal #, ++ Jaque mate dinación y cooperación de las piezas blancas,
para ir creando una red que limite la movilidad
del rey negro y obligue a este a trasladarse a un
extremo del tablero (diagrama 2).
4...Rf4 5.Ae6 Rf3 6.Cc3 Rf4 7.Ce2+.

Formación V

A la formación que han logrado las piezas

Gran Maestro y Entrenador Senior FIDE Lic. Silvino García Martínez Diagrama 2 blancas entre sí, le llamamos: formación tipo V,
Gran Maestra y Entrenadora FIDE Lic. Vivian Ramón Pita
con lo cual limitan la movilidad del rey enemi-
Maestro Internacional y Entrenador FIDE MSc. Gerardo Lebredo Zarragoitia
go, empujándolo hacia la banda. La formación V es válida para desalojar al rey
Maestro Internacional y Entrenador FIDE Ing. José Luis Vilela Acuña
cuando este ofrece resistencia en el centro del tablero y en otras posiciones que
Maestro Nacional Lic. Oscar Cuesta Torres
pudieran presentarse. 7...Rg5 8.Re5 Rg6 9.Cd4 Rg5 10.Cf3 Rg6.
Maestro FIDE y Entrenador FIDE MSc. Danilo Buela Valdespino
Se ha formado la red tipo L. Las piezas blancas ejercen el dominio y control
Maestro Nacional y Entrenador FIDE Lic. Carlos Rivero González
sobre las casillas señaladas, con lo cual el rey
Maestro Nacional Lic. Luis Cuervo Mainoldis
negro, en las próximas jugadas, se verá acorra-
Maestro Nacional Lic. Sergio Arteaga Olivera
lado en la banda (diagrama 3).
Maestro Nacional Lic. Alberto Codina Carril
Maestra Nacional Lic. Eumelia León Cordero
11.Rd6 Rf6 12.Rd7 Rg7 13.Re7. El rey ne-
Profesor ATD. Ramón Hernández Samé
gro no ha podido escapar al centro del tablero
por la red que han realizado las blancas en tor-
no a él. Ahora ha escogido la defensa más ade-
cuada: dirigirse a una zona próxima al ángulo
del tablero de color contrario al color por el que
Edición: Lilian Sabina Roque
se desplaza el alfil del bando fuerte 13...Rg6
Diseño: Enrique Hernández Gómez
14.Ad7 Rh5 (14...Rg7 15.Ae8) 15.Rf6 Rh6
16.Ae8 Rh7. El rey negro se encuentra acorra-
Diagrama 3. Red tipo L lado en la banda, ahora se busca la posición

decisiva 17.Ce5 Rg8 18.Cg6, Rh7 19.Af7 Rh6
20Ag8. Se ha arribado a la posición decisiva
(diagrama 4).
Posición decisiva
Una vez obtenida esta posición en cualquier
banda del tablero, salvando las pequeñas dife-
rencias que pudiera ocasionar el color por don-
de corre el alfil, la maniobra o mecanismo téc-
nico táctico para realizar las jugadas la convier-
ten en una operación mecánica. La característi- Diagrama 4
ca principal de la posición decisiva es la situa-
ción del caballo entre ambos reyes, colocado en una casilla o escaque del color
que domina el alfil, para controlar el color contrario al color por donde corre
este, mientras el rey del bando débil está en una banda del tablero. Se recomien-
da comenzar precisamente por esta posición, por tener menor grado de dificul-
tad y porque encierra maniobras que se van a repetir en las demás posiciones
más laboriosas.
Al asalto final. En busca del mate
20...Rh5 21.Ce5 El caballo se ha desplazado
a una casilla desde donde corta la posible retira-
da del rey negro vía g4. Obsérvese cómo el ca-
ballo está en diagonal con respecto al rey blan-
co, es un recurso que no debe olvidarse.
Un importante movimiento es 21...Rh6
(21...Rh4 opción a tener en cuenta, la tratare-
mos más adelante) 22.Cg4+. La formación en
la que se encuentra el caballo y el alfil, con res-
pecto al rey blanco y el negro, la llamamos for-
mación V (diagrama 5).
Diagrama 5
22...Rh5 23.Rf5 Rh4 24.Rf4 Rh5 25.Af7 Rh4.
Nótese que nuevamente se repite la posición decisiva, pero en esta ocasión más
próxima al ángulo del color por donde corre el alfil 26.Ag6. Un tiempo impor-
tante con el alfil 26…Rh3 27.Ce3. Cortando la retirada por g2. 27...Rh4 28.Cg2+
Rh3 29.Rf3 Rh2 30.Rf2 Rh3. Se quiere escapar. 31.Af5+ Rh2 32.Ag4. La po-
sición crítica es una realidad 32...Rh1 33.Ce3 Rh2 34.Cf1+ Rh1 35.Af3++.
Una importante opción de la defensa:
Después de 21.Ce5 las negras pueden inten-
tar una estampida con la variante que se deriva
a continuación del movimiento 21...Rh4, sin
embargo, las blancas pueden controlar la situa-
ción. El mecanismo técnico táctico que se ejer-
ce para su solución es: [21...Rh4 22.Rf5 Rg3
23.Cg4 Cortando la retirada por los cuadros
oscuros 23...Rf3 24.Ac4 ahora el alfil limita los
claros 24...Rg3 (24...Rg2 25 Rf4 Rg1 26.Rg3+-)
25.Ad5] y domina la gran diagonal formando
la red tipo L. Las casillas controladas por las
piezas blancas obligan al rey negro a ir a la
banda (diagrama 6). Diagrama 6
22...Rh3 23.Rf4 Rh4 24.Af7 Rh3 25.Ce3 Rh4
26.Cg2+ Rh3 27.Rf3 Rh2 28.Rf2, Rh3 29.Ae6+ Rh2 30.Ag4 un tiempo con el
alfil 31...Rh1 32Ce3 Rh2 33.Cf1+ Rh1 34.Af1++. En realidad es un mate con un
grado de dificultad elevado; su ejecución permitirá conocer las propiedades de
las piezas, la cooperación que se establece entre ellas, así como los motivos
geométricos que las mueven; y todo ello repercute favorablemente en la fuerza
de su juego. Veamos a continuación cómo el GM cubano Walter Arencibia lo
logra ante el programa computarizado de juego y análisis Fritz 10.
CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 3
Fritz adopta la estrategia válida de dirigirse hacia un ángulo del tablero del
color contrario al color por donde corre el alfil, donde no existe la posibilidad de
darle mate, por tanto, habrá que desalojarlo de allí (diagrama 7).
WALTER ARENCIBIA-FRITZ 10
La Habana, 2008
1.Rd2 Re5 2.Cd3+ Rf6 3.Ah3 Rg5 4.Re3
Rg6 5.Rf4 Rh6 6.Cc5 Rh7 7.Rg5 Rg8 8.Rf6
Rh7 9.Ce6 Rh8 10.Cg5 Rg8 11.Cf7 Rf8 12.Ad7
Rg8 13.Af5 Rf8 14.Ah7 Re8 15.Ce5 Rd8
16.Re6 Rc7 17.Cd7 Rc6 18.Ad3 Rc7 19.Ae4
Rd8 20.Rd6 Re8 21.Ag6+ Rd8 22.Af7 Rc8
23.Cc5 Rd8 24.Cb7+ Rc8 25.Rc6 Rb8 26.Rb6
Rc8 27.Ae6+ Rb8 28.Ad7 Ra8 29.Cc5 Rb8
30.Ca6+ Ra8 31.Ac6#. Diagrama 7
Final de rey y torre contra rey y peón
Este tipo de final puede resultar asombroso por su desenlace, pues contiene
matices de ingenio en su solución, sobre todo para el bando débil, el cual, en la
mayoría de los casos, debiera perder por la superioridad que presenta el bando
fuerte. Es la lucha de una fuerza considerablemente mayor contra una menor (en
esta oportunidad, la torre contra el peón). Sin embargo, no siempre gana ese
bando fuerte, en ocasiones excepcionales, el bando débil se alza con la victoria
o con el empate.
Características de la posición:
1. El rey del bando fuerte no puede apoyar a la torre por su lejanía, por tanto,
la torre lucha sola contra el peón y el rey del bando débil.
2. El peón se encuentra muy próximo a coronar.
3. El bando débil puede buscar el recurso táctico del ahogo.
4. El bando débil posee la oposición.
5. El resultado de la partida puede depender de un solo tiempo, es decir, en
dependencia de quien le toque jugar.
Es importante conocer las siguientes reglas:
1. Cuando el rey y la torre consiguen dominar una de las casillas por donde
debe pasar el rey adversario, impidiendo que el mismo coopere con el peón en
su avance, ganan las blancas (diagrama 8).
2. Si el rey del bando fuerte se halla frente al peón, pero en el otro lado del
tablero, ganan las blancas, siempre y cuando dicho rey blanco se halle a dos
columnas del cuadrado del peón (diagramas 9 y 10).
3. Si el rey y la torre se encuentran detrás del peón (lo mismo peón caballo que
peón torre) ganan las blancas, si el rey del bando fuerte se halla a dos columnas
del cuadrado del peón o dentro del mismo (diagramas 11, 12, 13).
Regla 1
1.Ta5 Para evitar el paso del rey 1...h5 2.Rc7
h4 3.Rd6 h3 4.Ta3 Ya el rey está lo suficiente-
mente separado del peón y no podrá apoyarlo a
tiempo 4...h2 5.Th3 para capturar luego al peón.
Juegan las blancas: ganan
Juegan las negras: tablas
Diagrama 8
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Regla 2
Si juegan las negras, como el peón avanza dos
pasos, quedaría formado el cuadrado por las
casillas negras h5-h1-d5-d1, y el rey blanco se
encontraría separado a tres columnas de este
cuadrado, por lo tanto, el resultado es tablas.
1...h5 2.Rb2 h4 3.Rc2 h3 4.Rd2 h2 5.Re2 Rg3
6.Th1 Rg2. Tablas.
Juegan las blancas:
1.Tg1+ Rf5 2.Th1 Rg6 Se ha conseguido ade-
más alejar al rey negro 3.Rb2 h5 4.Rc3 El rey
está a una columna del cuadrado Rg5 5.Rd2 h4 Diagrama 9
6.Re2 Rg4 7.Rf2 h3 8.Ta1 Rf4 9.Ta4+ 1-0.
Es muy importante tener en cuenta que el rey
debe alcanzar la casilla e2, antes de que el peón
llegue a la séptima fila, para poder ganar:
1...h5 2.Tg1+ Rf3 3.Th1 Rg4 4.Rc3 h4 5.Rd3
h3 6.Re2 El rey está a una columna del cuadra-
do del peón Rg3 7.Tg1+ Sí 7.Rf1? h2 tablas;
una situación especial donde el hecho de tener
que jugar es desventajoso 7...Rh2 8.Tg7 Rh1
9.Rf2 h2 10.Rg3!! Maniobra para recordar
10...Rg1 11.Rh3+ Rh1 12.Ta7 Rg1 13.Ta1+ Rf2
14.Rxh2 1-0.
Diagrama 10
Regla 3
Veamos las variantes para ganar (diagrama 11):
a)1.Rd6 g4 [si 1...Re4 2.Tg8 Rf4 3.Rd5 ga-
nan] 2.Rd5 Rf4 3.Rd4 Rf3 [si 3...g3 4.Tf8+ Rg4
5.Re3 ganan] 4.Rd3 Rf2 5.Tf8+ Rg2 6.Re2 ga-
nando.
b) 1.Tf8+ Re4 [sí 1...Rg4 2.Re6 seguido de
3.Rf5 ganan] 2.Rf6 g4 3.Rg5 g3, 4.Rh4 g2
5.Tg8 Rf3 6.Rh3 ganando.
c) 1.Tg8 g4 2.Rf7 Rf4 3.Rg6 g3 4.Rh5 Rf3
5.Rh4 g7 6.Rh3.
En las variantes que acabamos de analizar es
necesario que el rey blanco no pierda ningún
tiempo para encontrarse cerca del cuadrado del Diagrama 11
peón. Si esto no ocurre, la partida es tablas.
A continuación, una posición similar a la an-
terior pero con la torre blanca en peor situación,
en d6 (diagrama 12).
El resultado es tablas: 1.Tf6+ Re4 2.Re6 g4
3.Tg6 Rf3 4.Rf5 g3 5.Rg5 g2 6.Rh4 Rf2 Tablas.
Pudiera darse un final interesante con la si-
guiente variante:
1.Td5+Rf4 2.Rf6 g4 3.Td4+ Rf3 4.Rf5 g3
5.Td3+ Rf2 6.Rf4 g2 7.Td2+ Rf1 8.Rf3
g8= C+ para evitar el jaque mate en d1. Un
final tablas pero que deberá jugar con cuida- Diagrama 12
do pues, como sabemos, la torre es superior
al caballo.
En el final anterior el peón torre es una ex-
cepción (diagrama 13):
Las blancas ganan así:
1.Te5+ Rg4 2.Rg6 h4 3.Te4+ Rg3 4.Rg5 h3
5.Te3+ Rg2 6.Rg4 h2 7.Te2+ Rg1 8.Rg3 [aho-
ra las negras no pueden promover dama por la
amenaza 9.Te1++] 8...g8=C+ 9.Rf3 Rf1 10.Tg2
y el caballo se pierde en la próxima jugada por
la amenaza 11.Tg1+.
Diagrama 13
Finales de torres
Son aquellas posiciones donde el rey y la torre, con o sin peones, luchan con-
tra el mismo material sin otras piezas en el tablero. Es de vital importancia su
estudio pues se ha demostrado estadísticamente que al menos el 50 % de todos
los finales desembocan en finales de torre.
Debemos conocer diferentes posiciones típicas, consideraciones generales,
métodos y procedimientos, así como diferentes reglas que nos permitan llevar a
feliz término la conducción de este tipo de final.
Consideraciones generales para este tipo de final:
1. La torre es una pieza de efectividad a distancia.
2. La torre del bando que tiene ventaja, preferiblemente, debe apoyar el avan-
ce de los peones libres por detrás, para no estorbar así su movimiento. Por su
parte, el bando defensor también debe intentar colocar su torre por detrás, para
controlar y atacar con más eficacia el avance de los peones enemigos.
3. Es preferible la desventaja material de un peón y una posición activa, a una
posición de igualdad material pero pasiva.
4. La incorporación del rey de forma activa a la lucha reviste un gran valor en
la conducción de estos finales, por ello, el aislamiento del rey adversario es un
procedimiento válido, tanto para el atacante como para el defensor.
Final de rey, torre y peón contra rey y torre
Posiciones fundamentales:
Posición Philidor.
En el diagrama 14, la torre negra se mantiene
en la sexta fila, impidiendo que avance el rey
blanco a la sexta horizontal, pues su presencia
allí crearía amenazas de jaque mate y lograría
con esto desalojar al rey negro de su magnífica
posición de bloqueo frente al peón. Si el peón
avanzara a la sexta fila, entonces la torre negra
se colocaría por detrás del mismo, lo más dis-
tante posible, en la primera fila, para dar jaques
por las columnas o verticales. Si el rey se man-
tiene defendiendo su peón, no puede escapar
de los jaques. Si se separa del mismo a más de
dos cuadros, entonces el peón es amenazado por Diagrama 14
la torre y no habrá como defenderlo.
Veamos el desarrollo: 1.e5 Tg6 podría ser también [1...Tb6 para mantener el
control de esta fila] 2.e6 Tg1 para dar jaque por detrás a distancia [2...Th6??
3.Rd6 amenaza Ta8 con jaque mate 3...Rf8 única para escapar 4.Ta8+ garanti-
zaría la victoria de las blancas al ser desplazado el rey negro de su posición de
bloqueo frente al peón.] 3. Rd6 Td1+ 4.Re5
Te1+ 5.Rf6 Tf1+ 6.Rg5 Tg1+ 7.Rf4 Tf1+
8.Rg3. Si el rey se mantiene junto a su peón
continúan los jaques y es igualmente tablas
[8.Re3 Te1+ y cae el peón en la próxima ju-
gada] 8...Te1 el peón está perdido 9.Ta6 Re7
½-½.
Por su parte, en el diagrama 15, el final está
perdido porque la torre negra está esclava de la
defensa en la octava fila, para evitar el jaque
mate. 1...Tc8 2.Tb7 Ta8 3.Tg7+ Rf8 [3...Rh8
pierde en la variante: 4.Th7+ Rg8 5.f7+ Rf8
6.Th8+ Re7 7.Txa8] 4.Th7 las negras están per- Diagrama 15
didas 4...Re8 [4...Rg8 es lo mismo que en la
anterior variante con 3...Rh8 seguiría: 5.f7+ Rf8
6.Th8+ Re7 7.Txa8] 5.Th8+ Rd7 6.Txa8 1-0.
Ahora bien, en el diagrama 16, las negras con-
siguen defenderse, pues el rey blanco no está
protegido del otro lado de su peón como en el
anterior final estudiado 1.Rf5 [1.Tb7 Ta6+
2.Rf5 Ta1 para dar jaques por detrás a distan-
cia, como ya conocemos, y asegurar así el em-
pate] 1...Ta1 se garantiza el empate, la torre está
ya lista para dar los jaques por detrás ½-½.
Diagrama 16

En la posición del diagrama 17 existe un recurso para salvar la partida 1...Tf7+!!
Excelente jugada de sacrificio de la torre, aprovechando el recurso de rey aho-
gado [luego de 1...Ta8? 2. Tb7 las negras estarían perdidas] 2.Re5 [2.exf7 lleva-
ría al ahogo del rey negro y sería empate] 2...Tf1 la torre pasa atrás, y garantiza
el empate, como hemos estudiado antes ½-½.
A pesar de tener la torre pasiva, en el diagrama 18, el bando defensor puede empa-
tar contra un peón de la columna torre o de la columna caballo, es decir, peones de
a ó h, o bien de g ó b. Veamos: 1...Tf8 no hay nada que hacer para ganar [o bien
Diagrama 17 Diagrama 18
1...Ra8 las negras mantienen la posición y las
blancas nada pueden hacer para ganar] ½-½.
En el diagrama 19, a las blancas les falta es-
pacio para maniobrar sobre el rey negro, pues
solo tienen la columna a, por lo tanto, este final
es tablas. 1.Tb7+ Ra8 2.Ta7+ Rb8. No se pue-
de jugar ahora 3.b7?? ya que las blancas perde-
rían luego de 3...Tg6+ 4.Rb5 Rxa7 ½-½.
El final que muestra el diagrama 20 fue anali-
zado por Lucena y con este nombre se le cono-
ce. El bando fuerte posee un peón de más, el
cual ha alcanzado la séptima fila y su torre se Diagrama 19
encuentra cortando al rey negro dos columnas,
requisito indispensable para ganar. Veamos las
opciones para ganar: 1.Tf4 [1.Ta1 esta es otra
alternativa para ganar que tiene como objetivo
desalojar la torre negra de la columna c, llegan-
do a c8, donde estaría defendida por d7 y luego
salir con el rey por la misma. Se llega así a una
cooperación idónea de piezas entre la torre y el
peón, la primera apoyará la promoción del se-
gundo y este a su vez estaría defendiéndola.
1...Rf7 el rey negro se aproxima para dejar al
rey blanco en d8 sin salida 2.Ta8 Tc1 3.Tc8 la
cooperación entre torre y peón a la que ya nos
referimos 3...Td1 4.Rc7 Tc1+ 5.Rb6 Tb1+ 6.Rc5 Diagrama 20
Tc1+ 7.Rb4 Tb1+ 8.Rc3 Tc1+ 9.Rb2 y las blan-
cas ganan. Obsérvese como el rey avanzó en zigzag sobre la torre hasta neutra-
lizarla] 1...Tc1 2.Re7 [se amenaza promover con d8] 2...Te1+ 3.Rd6 Td1+ 4.Re6
Te1+ [4...Td2 5.Tf5 con la idea de jugar Td5 y así proteger la promoción del
peón 5...Te2+ 6.Te5 Td2 7.Td5] 5.Rd5 Td1+ 6.Td4. A esta maniobra de las
blancas se le conoce como construcción del puente, con lo cual logran cubrirse
de los jaques, y queda libre de asedio el peón para promover. También se le
llama método de intercepción 1-0.
La defensa lateral (diagrama 21). En esta posi-
ción, tomando como referencia la colocación del
peón, podríamos dividir el tablero en dos áreas:
una corta, de tres columnas: f, g y h; y otra larga
de cuatro: d, c, b y a. Para que una defensa sea
exitosa, la torre de quien no tiene peón debe es-
tar en el lado largo y el rey en el corto. Como en
este caso sucede a la inversa, las negras pierden
1...Th8+ [1...Tc1 2.Tf2 Te1 3.Rf7 Rd7 4.Td2+;
1...Tf1 2.Tc2+ y el rey negro quedaría separado
por la torre a dos columnas del peón, como ya
fue estudiado en la posición de Lucena. Las ne- Diagrama 21
gras estarían perdidas] 2.Rf7 Th7+ 3.Rf8 Th8+
4.Rg7 Te8 5.Rf7. La torre es expulsada y se produce la promoción del peón 1-0.
CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 5
La posición del diagrama 22 muestra una
correcta colocación de las piezas negras para la
defensa: el rey, situado en el lado corto, y la
torre, en el lado largo, a tres columnas del peón.
Recuerden que ahora las blancas amenazan Tg1
jaque y así llegar a la posición ganadora estu-
diada por Lucena, pero las negras se pueden de-
fender antes de que esto suceda: 1...Ta8+ co-
mienzan los jaques laterales 2.Rd7 Ta7+ 3.Rd8
el rey blanco no puede dejar de defender el peón
pues lo perdería 3...Ta8+ 4.Rc7 Ta7+ 5.Rd6
[5.Rb8 Txe7; 5.Rb6 Txe7] 5...Ta6+ 6.Rc7
[6.Rc5 Te6 y el peón cae] 6...Ta7+, las blancas Diagrama 22
no pueden progresar ½-½.
En el diagrama 23, la posición muestra como
la regla de la separación de la torre a tres co-
lumnas del peón en la defensa lateral se cum-
ple. Las negras tiene bien ubicado a su rey en el
lado corto del tablero, pero su torre debería es-
tar en a2 (a tres columnas del peón) para lograr
el empate, ahora perderán: 1...Tb8+ [1...Ta2
2.Tg1+ separando al rey a dos columnas del
peón, la posición de Lucena ya estudiada] 2.Rd7
Tb7+ 3.Rd8 Tb8+ 4.Rc7 Ta8 [4...Te8 5.Rd7
ganando] 5.Ta1!! Bonita jugada. Ahora, si
5...Txa1 [5...Te8 6.Rd7 Rf7 7.Tf1+ ganando]
6. e8D las blancas deben ganar este final, con la Diagrama 23
dama a cambio de la torre, capturarán la torre
negra más adelante, y luego darán jaque mate 1-0.
En la posición del diagrama 24, las negras
tienen muy bien colocada su torre detrás del
peón, amenazándolo, y el rey blanco no tiene
cómo escapar a los jaques si se acercara para
defenderlo y sustituir a su torre en esta función.
Habría que significar que la posición del rey ne-
gro, en g7 es correcta, sólo en ese cuadro o en
h7 conseguirá el empate. 1...Rh7 [también es
correcto mantener la torre en la columna a, por
ejemplo 1...Ta6; sin embargo, como ya expli-
camos, colocar el rey fuera de h7 o g7 lo haría
perder, veamos: 1...Rf7?? 2. Th8! amenaza pro-
mover el peón. Ahora, si es capturado seguiría Diagrama 24
2...Txa7 3.Th7+ y al mover el rey continuaría
Txa7 ganando; 1...Rf6 también sería incorrecto por 2.Tf8+ Rg7 3.a8D torre y
dama blancas se apoyan mutuamente y garantizan la victoria] 2.Rb2 Ta6 3.Rb3
Rg7 4.Rb4 Rh7 5.Rb5 Ta1 6.Rb6 Tb1+ 7.Ra6 Ta1+ 8.Rb7 Tb1+ y no tiene
cómo escapar a los jaques: tablas. La idea correcta de colocar y mantener al rey
de la defensa en g7 o h7, y se fundamente en impedir maniobras de rodeo de la
torre blanca o jaques que le permitan promover al peón ½-½.
La Combinación. Temas Tácticos
En cierta ocasión, el primer Maestro Internacional de la Revolución Eleazar
Jiménez comentaba: “El ajedrez es, ante todo, un juego de combinación”.
Actualmente muchos teóricos definen el término combinación como “el traba-
jo conjunto de las piezas para lograr determinado objetivo que siempre implica
un sacrificio de material”.
A la estrategia le concierne definir el objetivo y trazar los planes, mientras que
la táctica ejecuta esos planes, podemos entonces considerar a la combinación
como punto culminante de la táctica.
El Dr. Max Euwe (Campeón Mundial de ajedrez) en su libro Estrategia y tác-
tica en ajedrez define a la combinación así:
“Una breve parte de la partida, dentro de la cual se alcanza forzosamente un
determinado propósito. Su sucesión de jugadas forma una cadena lógica que no
puede dividirse. Cuando la miramos una por una, pueden parecer carentes de
finalidad y hasta erróneas, y sin embargo, constituyen una unidad sumamente
hermosa”.
Son muy variadas las combinaciones que se presentan en el ajedrez, y se ma-
nifiestan en diferentes temas o procedimientos, que dan lugar a los llamados:
temas tácticos de combinación.
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6 para todos

Los motivos de combinación son los que dan lugar a los temas tácticos y re- CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-JAFFE, CHARLES
presentan las características de la posición: debilidades o dificultades, que per- Nueva York, 1910 (Diagrama 29)
miten la aparición de la combinación. Se establece así una relación causa-efecto
entre los mismos. 17.Txe6! Cf6 (17..fxe6 18.Dxg6+ Rh8 19.Dh7++) 18.Ce5 c5 19.Axh6+! Rxh6
A continuación se mostrarán ejemplos de algunos de los más frecuentes temas 20.Cxf7+ (20.Cxf7+ Txf7 21.Dxg6++) 1-0 (diagrama 34).
tácticos de combinación. Para ello se han utilizado, como modelo, fragmentos
de partidas de José Raúl Capablanca. Desviación: Se sacrifica una pieza para desviar la acción de otra y conseguir
así determinado objetivo.
Ataque doble: consiste en atacar dos o más piezas del adversario a la vez, o
bien crear más de una amenaza al mismo tiempo. Puede implicar sacrificios CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-DUNKELSBUHLER, F.
previos de piezas con este objetivo. Londres, 1913 (Diagrama 30)

VILLEGAS, BENITO H.-CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL 15. Dxd5 las blancas sacrifican su dama capturando un peón y abriendo además
Buenos Aires, 1914 (Diagrama 25) la diagonal a2-g8, ahora sería una amenaza colocar el alfil en c4. Las negras aban-
donan porque si 15...Dxd5 16.Te8+ Tf8 17.Txf8++ defendida por Aa3 1-0.
25...Txd2+ abandonan las blancas.
Si ahora 26.Axd2 Cf2+, se produce la doble amenaza del caballo sobre el rey
y la dama.

CETKOVIC-MOLEROVIC
Yugoslavia, 1951 (Diagrama 26)

1. Ah7 abandonan las negras. Están atacadas al mismo tiempo Da2 y h6 si

1...Dxe2 2.Axh6++ 1-0.

Diagrama 29 Diagrama 30

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-NN

Habana, 1927 (Diagrama 31)

22. Cxe6 Dxe6 23.Axd5 1-0.

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-RATHER, JC

Nueva York, 1936 (Diagrama 32)
Diagrama 25 Diagrama 26
18. Cxd5 Dxd5 19.Txh7+ Cxh7 (19...Rxh7 20.Th1+ y será jaque mate en la
Demolición de la estructura de peones: se quiebra la estructura de peones adver- próxima jugada) 20.Dxd5 1-0.
saria con un sacrificio, dando paso a la penetración de las piezas en un ataque.

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-VARGAS, J

Bahía Blanca, 1911 (Diagrama 27)

22. Txg7+ la defensa negra es destruida con esta jugada de sacrificio de la

torre. Las negras abandonan pues luego de 22...Rxg7 23.Df7++ apoyada por
Cd6 1-0.

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-NN

Nueva York, 1918 (Diagrama 28)

13. Ce7+ Rh8 14.Axg7+ Rxg7 15.Dg5+ Rh8 16.Df6++ 1-0.

Diagrama 31 Diagrama 32

Atracción: Consiste en sacrificar piezas para atraer al rey adversario hacia el

territorio propio, restándole protección.

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-MASYUTIN

Kiev, 1914 (Diagrama 33)

14.Cc4+ Aprovechando la acción de Df7 en

la séptima fila, las blancas obligan a al rey ne-
gro a exponerse aún más, para esto sacrifican
su caballo 14...dxc4 15.Ce4+ Rd5 16.Tf5+ sa-
crifica un segundo caballo, Tf5 no puede ser
Diagrama 27 Diagrama 28
capturada por la acción de Df7 sobre Rd5 en la
diagonal a2-g8 que no permite mover a e6
16...Rxe4 [si se hubiera jugado 16...Rxd4 se-
guiría 17.c3+ Rd3 y ahora es jaque mate forza-
do en cuatro jugadas 18.Tf3+ (18.Cc5+ también
gana 18...Re3 19.Tf3+ Re2 20.Tf2+ Re3
21.Te1#) 18...Re2 19.Tf2+ Re3 (19...Rd3
20.Cc5+ Re3 21.Te1#) 20.Te1+ Rd3 21.Cc5#] Diagrama 33
17.Te1+ Rxd4 18.c3+ Rd3 19.Td5# un llamado
jaque doble, dos piezas amenazan al mismo tiempo al rey y no tiene salvación 1-0.
 CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 7
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-STEINER, HERMAN Ataque al descubierto: Se mueve una pieza descubriendo otra que ataca o
Los Ángeles, 1933 (Diagrama 34) amenaza, o bien lo provoca. Ocurre con frecuencia que se haga necesario sacri-
ficar la pieza que avanza. Es una jugada que entraña otros sacrificios.
17.Txf6! Rxf6 18.Tf1+ Cf5 [18...Rg7 19.Tf7+ Rh8 20.Dxh7#] 19.Cxf5! exf5
20.Txf5+ Re7 21.Df7+ Rd6 22.Tf6+ Rc5 23.Dxb7! Db6 24.Txc6+! Dxc6 ARHIPKIN-PRODANOV
25.Db4# 1-0. Albena, 1977 (Diagrama 39)

Liberación del espacio: Con un sacrificio se libera un punto o línea del tablero 1. f6 (amenaza Dh7 ++) hxg5 2.Dg6 con la amenaza inevitable 3.Dxg7++ 1-0.
para penetrar por el mismo al ataque.
GIUSTI-NUTRIZZIO
GOTHILF, SOLOMON BORISOVICH-CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL Italia, 1958 (Diagrama 40)
Moscú, 1925 (Diagrama 35)
1...Dh3 amenaza a h6 y también Cg3 jaque y Dxg2 jaque mate 2.gxh3 Cf2+ jaque
24...d3 ataca a Dc2, a e2 y al mismo tiempo libera el cuadro d4 para la entrada al descubierto de Ab7 y, al mismo tiempo, de Cf2, jaque doble 3.Rg1 Cxh3++ 0-1.
del caballo, que se combinará con la dama en un ataque mortal sobre el rey
blanco. Las blancas abandonan, si se juega 25.exd3 Cd4 26.bxc5 amenazando a
Db7 [26.Dc1 Cf3+ 27.Rg2 Cxd2+ con ventaja material] 26...Df3 27.Db1 Dxf2+
y las blancas están perdidas (diagrama 35).

Diagrama 39 Diagrama 40

Destrucción de la defensa: La defensa de una posición se destruye con sacri-

Diagrama 34
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-CARTER, T.
San Louis, 1909 (Diagrama 36)
28.Dg7+ Txg7 29.hxg7+ Rg8 30.Th8# 1-0.
ficios de piezas.
Diagrama 35
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-LABATT, L. ROSE
Nueva Orleans, 1912 (Diagrama 41)
17.Txf6 gxf6 18.Cxd5 Cxd5 19.Dg6 De7 20.Dxh6+ Rg8 21.Tf3 Dg7 22.Tg3
Tf7 23.Txg7+ Txg7 24.e4 1-0.

Intercepción: Con un sacrificio se interrumpe la defensa del adversario.
NAJDORF-NUNN
Inglaterra, 1983 (Diagrama 37)
1...Cf4 (Amenaza Te1++) 2.Da1 Te2 3.Dd1 [3.Dg1 Cd3 4.Dxg4 (4.Txe2 Df3+
5.Tg2 Cf4) 4...Te1+ 5.Tf1 Txf1+ 6.Dg1 Cf2#; 3.Txe2 Df3+ 4.Rg1 Cxe2++]
3...Dg2+ abandonan las blancas 4.Txg2 hxg2+ 5.Rg1 Ch3++ 0-1.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-BACA ARUS, J
Habana, 1912 (Diagrama No 42)
14.Cc4 abriendo líneas para las piezas 14...dxc4 [14...Cxd3+ 15.Txd3 dxc4
(15...d4 16.Axd4 De7 17.Cxd6 Dxd6 18.Ac5) 16.Axf6 cxd3 17.Dc4+ Cf7 18.Ae5
con ventaja decisiva de las blancas] 15.Axc4+ Chf7 16.Txd6 [elimina al defen-
sor de Ce5] 16...Dxd6 17.Cxe5 Ae6 18.Td1 De7 19.Td7 [tema de penetración
por la diagonal a1-h8] 19...Axd7 20.Cxd7 Tfc8 21.Dc3 Txc4 22.bxc4 Cd6
23.Dh8+ Rf7 24.Ce5+ Re6 25.Dxa8 1-0.

Diagrama 36 Diagrama 37
Diagrama 41 Diagrama 42
KATAEV-MARKOV
Rusia-Buenos Aires, 1977 (Diagrama 38) La clavada: se produce cuando una pieza inmo-
viliza a una o varias piezas enemigas, ya que, o
1...Td1 2.Rxd1 h2 0-1. bien no pueden moverse porque detrás está el
rey (clavada absoluta); o no lo deben hacer por-
que está detrás una pieza de gran valor, por ejem-
plo: la dama (clavada relativa).

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-AMPHLETT

Londres, 1919 (Diagrama 43)

24.Ceg5 amenaza a la torre de f7 que no pue-

de moverse por la acción de Dc4 en la diagonal
a2-g8, ya que detrás de ella está el rey. Este mo-
Diagrama 38 vimiento implica un sacrificio de caballo. Diagrama 43
 UNIVERSIDAD
8 para todos

24...fxg5 25.Cxg5 se repite la situación de clavada de Tf7 en la diagonal a2-g8 y
ahora, con el sacrificio del anterior caballo que dejó abierta la columna, aparece
una nueva fuerza que ataca f7: Tf1, que se conjuga con Dc4 en esta amenaza. Se
presentan también amenazas de penetración por la octava fila. En esta posición,
las negras abandonaron. ¿Qué hubiera sucedido si las negras capturan el segundo
caballo sacrificado? Veamos: 25...Axg5 26.Dxf7+ Rh8 27.De8+ y es jaque mate
en la próxima jugada [también gana con la misma idea 27.Df8+ Dxf8 28.Txf8#] 1-0.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-NN
Moscú, 1925 (Diagrama 44)
17.Cd6+ 1-0 (tras 17...cxd6 18.Ag6 se gana la dama).
Bloqueo: Se cierra o bloquea al adversario con un sacrificio que lo deja sin
posibilidades de escapar o afrontar una amenaza o ataque.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-COLL, M
Barcelona,1920 (Diagrama 45)
19.Dg8+ Cxg8 20.Cf7# 1-0.
Diagrama 44 Diagrama 45
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.c3 Cf6 5.d4
exd4 6.cxd4 Ab4+ (diagrama 49).
Las blancas pueden optar por:
7.Cc3 Variante Greco
7.Ad2 Variante Normal
7.Rf1 Variante Cracovia
La idea general de estos tres movimientos
posibles de las blancas será ofrecer el peón de
e4 a las negras y aventajarlas en desarrollo, para
luego desatar un fuerte ataque sobre el rey ne- Diagrama 49
gro en el centro.
Ilustremos primero con una partida de un maestro del siglo XVII.
GRECO,GIOACCHINO-N. N
Europa, 1620
1. e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.c3 Cf6 5.d4 exd4 6.cxd4 Ab4+ 7.Cc3 [Juga-
da recomendada por Greco y la que más suele jugarse] 7...Cxe4 8.0-0 Cxc3
9.bxc3 Axc3 [El negro continúa aceptando los sacrificios de peones y pronto
será víctima de un poderoso y fuerte ataque sobre su rey, acorde al plan trazado
por las blancas. 10. Db3 es fuerte10.Aa3!, veamos una alternativa: d6 [(10...Axa1
11.Te1+ Ce7 12.Txe7++-) 11.Tc1 Aa5 12.Da4 a6 13.Ad5 Ab6 14.Txc6 Ad7
15.Te1+ Rf8 16.Txd6 cxd6 17.Axd6+ Rg8 18.Cg5 g6 19.Axf7+ Rg7 20.Ae5+
Rh6 21.Ce6+- Axa4 (21...Axe6 22.Axe6 Te8 23.Db3+-) 22.Ag7+ Rh5 23.Te5++-
] 10...Axd4 Un análisis del Greco, realizado en 1625 en Europa, comenta que en
caso de: [10...Axa1 11.Axf7+ Rf8 12.Ag5 Ce7 13.Ce5 Axd4 14.Ag6 d5 15.Df3+
Af5 16.Axf5 Axe5 17.Ae6+ Af6 18.Axf6 Re8 19.Axg7 con ventaja decisiva de
las blancas.] 11. Axf7+ Rf8 12.Ag5 Af6 13.Tae1 Ce7 14.Ah5 Cg6 [mejor era
14...d5] 15. Ce5 Cxe5 16.Txe5 [se amenaza mate en f7] 16...g6 17.Ah6+ Ag7
18.Tf5+ gxf5 19.Df7#.

CAPABLANCA, JOSÉ R..-RIBERA ARNAL, A Veamos un ejemplo de Capablanca:

Barcelona, 1935 (Diagrama 46)
21.Cf6 Abandonan las negras. El rey negro
queda bloqueado y De8 amenazada 21...Ch6
[21...Cd6 22.Dc7 Df8 23.Cgh7 Cb5 24.Cxf8
Txf8 25.De7 Txf6 26.De8+ Rh7 27.Dxb5
(21...Dxf7 22.Cxf7#)] 22.Cxe8 Cxf7 23.Cxf7+
Rg8 24.Cxd8 Ad7 25.Cxg7 Rxg7 26.Cb7 1-0.
Aperturas de doble peón rey:
El Giuoco Piano
1. e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5. (Diagrama 47)
La apertura Italiana o Giuoco Piano (quiere
decir juego lento) fue denominada así por Lolli
en el año 1763.
A continuación se muestran algunas ideas
principales que se producen en los movimien-
tos de inicio, y ayudan a una mejor compren-
sión; luego serán ilustradas con partidas:
1. e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.c3 Cf6 Diagrama 47
(diagrama 48).
Las blancas juegan 4.c3 con la idea de apoyar
el avance 5.d4, con lo cual controlarían esta
importante casilla central, de esta manera ata-
can el alfil de c5 y el peón de e5; a su vez, pre-
paran la salida de la dama vía b3 y a4 y abren la
diagonal para su alfil dama.
Las negras con la jugada 4...Cf6, la más correc-
ta y empleada por su elasticidad, controlan el
centro e inmediatamente atacan el peón central
de e4, y completan su desarrollo en el flanco
rey para en un futuro inmediato realizar el
enroque corto.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-BASHTIROV
San Petersburgo, 1914
1. e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Ac5 4.c3 Cf6 5.d4 exd4 6.cxd4 Ab4+ 7.Cc3 Cxe4
8.0-0 Axc3 9.d5. Este lance constituye el ataque Moller. 9...Af6 [En caso de:
9...Ce5 10.bxc3 Cxc4 11.Dd4 f5 12.Dxc4 d6 13.Cd4 0-0 14.f3 Cf6 15.Ag5. Y
existe compensación por el material entregado, las negras poseen un peón de
más pero las blancas han concluido su desarrollo y presionan por el centro,
flanco rey y flanco dama] 10.Te1 Ce7 11.Txe4 d6 [en caso de: 11...0-0 12.d6
abriendo la diagonal para el alfil.]12. Ag5 Axg5 13.Cxg5 0-0 [mejor 13...h6]
Diagrama 46
14.Cxh7 Sacrificio típico en h7 al no existir el defensor por excelencia, el caba-
llo de f6. Las blancas poseen dominio de la quinta fila y controlan con fuerza el
centro, disponiendo sus piezas de una buena coordinación para lanzarse al ata-
que. 14...Rxh7 15.Dh5+ Rg8 16.Th4 f6 [En la actualidad suele jugarse: 16...f5
17.Dh7+ Rf7 18.Th6 Tg8 19.Te1 Df8 20.Ab5 Th8 21.Dxh8 gxh6 22.Dh7+ Rf6
(22...Dg7 23.Txe7++-) 23.Txe7 Dxe7 24.Dxh6+ Rf7 25.Dh7+ ½-½. (23...c6
24.Tc7!! cxb5 25.f4 se amenaza 26.h4 y h5 las negras deben devolver el material
en posición inferior)] 17. Ad3 Te8 18.Te1 f5 19.Te6 Ad7 20.Tf6 abandonan las
negras [Se amenaza mate en h7; en caso de: 20...gxf6 21.Dh8+ Rf7 22.Th7+ Rg6
23.Dg7#. Una bonita demostración de Capablanca, donde puso de manifiesto sus
conocimientos teóricos y prácticos para castigar los errores contrarios.]
Conclusiones
1. La apertura Italiana en su línea principal 4.c3 y 5.d4 conduce a posiciones
abiertas e interesantes donde pueden aparecer, a costa del material entregado,
ataques directos al rey.
2. Es una apertura donde su teoría ha crecido en los últimos quinientos años lo
suficiente como para lograr que el negro, con un juego correcto, iguale las ac-
ciones.
Diagrama 48

Finales especiales
Rey, alfil y peón torre contra rey
Como ya conoces, alfil y peón son, general-
mente, ventaja suficiente para alcanzar la victo-
ria, pero existe una importante excepción que
nos muestra Capablanca en su libro Fundamen-
tos del ajedrez.
En el diagrama 50, aunque las blancas tie-
nen un alfil y un peón de ventaja, no consiguen
obtener la victoria. El alfil es completamente
inútil cuando un peón de torre debe coronar en
una casilla de diferente color de la diagonal por
donde él actúa, y el rey adversario está ubicado
frente al peón. Lo único que deben hacer las
negras es mover su rey a las casillas inmediatas Diagrama 50
al rincón. ½-½. (Capablanca).
De modo que, en estos finales, el rey del ban-
do débil consigue empatar alcanzando la casilla
de coronación, ya que todos los intentos de pro-
greso por parte del bando fuerte terminan en
ahogo, pero si no lo logra, como en el siguiente
ejemplo, pierde.
En el diagrama 51, si juegan las blancas con-
siguen el control de la importante casilla a8. Para
conseguir el objetivo cuentan con dos movi-
mientos igualmente válidos. 1. Rb8 [1.Ab6]
1...Rb5 2.Rb7 La coronación del peón es inevi-
table.
Diagrama 51
Rey y peón torre contra caballo
El bando que posee el caballo no cuenta con material suficiente para aspirar al
éxito. Si, en el propósito de detener al peón, cuenta con la ayuda de su rey,
alcanza el empate sin mayores dificultades; pero si debe lograrlo por sí solo, su
tarea puede dificultarse, porque tratándose de un peón torre, ubicado en el extre-
mo lateral del tablero, tendrá poco espacio para
trabajar.
En el diagrama 52, tenemos el caso clásico
de un caballo que se halla impotente contra el
peón torre (a, h) a pesar de la cercanía de su
propio rey. Las blancas ganan mediante 1.a6!,
ya que el peón no puede ser detenido: 1... Rc7
2.a7!
Cuando el peón ha alcanzado la séptima fila
consigue su triunfo, si el rey del bando defensor
no está lo suficientemente cerca. El rey del ban-
do débil debe alcanzar uno de los cuadros críti-
cos (c7 ó c8) cuando su caballo sea capturado en
la casilla de coronación por el monarca adver- Diagrama 52
sario, produciéndose una posición de ahogo.
1.Rc6 Ca8 2.Rb7 Rc5 3.Rxa8 Rc6 4.Rb8 +- (Diagrama 53)
1.Rf6 Ch8 2.Rg7 Re7 3.Rxh8 Rf8 ½-½ (Diagrama 54)
Diagrama 53 Diagrama 54
CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 9
Con el peón en la sexta fila el caballo tiene
suficientes recursos para detener por sí solo al
peón.
1. Rf5 Ch7 2.Rg6 Cf8+ 3.Rg7 Ce6+ 4.Rf7
Cg5+ 5.Rg6 existe el recurso salvador 5...Ce6!
6. h7 Cf8+, etcétera. ½-½ (Diagrama 55)
Un detalle importante en estos finales es la des-
favorable ubicación del rey compañero del peón
por delante del mismo, que puede producir bo-
nitos temas de jaque mate.
(Diagrama 56) 1. Rc2! Ra1 2.Cc1 a2 3.Cb3++
1-0. Diagrama 55
Ejercicios como el que presentamos a conti-
nuación, que integran varios de los elementos básicos del final estudiado, pue-
den ser utilizados por el profesor para el desarrollo de habilidades en esta fase
del juego.
Ejercicio (Diagrama 57).
Juegan las blancas. ¿Cuál es el movimiento correcto para alcanzar el empate?
Diagrama 56 Diagrama 57
1. Ce3+! [1.Cg3? h2 2.Rb7 Re1 3.Rc6 Rf2 4.Ch1+ Rg2 5.Rd5 Rxh1 6.Re4
Rg2-+] 1...Re2 2.Cg4 Rf3 3.Ch2+ Rg2 4.Cg4 Rg3 5.Ce3! Rf3 [5...h2 6.Cf1+
Rg2 7.Cxh2=] 6.Cf1 Rf2 7.Ch2 Rg2 8.Cg4 las negras no consiguen progresar.
Rey y dama contra rey y peón en séptima fila
Si el peón ha alcanzado la séptima fila, el resultado depende de qué tipo de
peón se trate y de la ubicación del rey del bando fuerte. Si el rey está lo suficien-
temente cerca se gana con poca dificultad.
Regla: La dama gana contra un peón en séptima, aun cuando su rey está aleja-
do, tratándose de un peón b, g, d y e; mientras, no gana si el peón es torre (a o h)
o alfil (c o f). El plan ganador tiene dos objetivos:
1. Impedir la promoción del peón, lo que se
logra obligando al rey adversario a ocupar la
casilla de coronación y, en ese momento, apro-
vechar el tiempo para:
2. Acercar el rey al peón enemigo.
(Diagrama 58) 1.Dd7+ Rc2 2.De6 Rd2
3.Dd5+ Rc1 4.De4 Rd2 5.Dd4+ Rc2 6.De3
Rd1 7.Dd3+.
Ahora el rey negro se ve obligado a bloquear
su propio peón. 7...Re1 8.Rb7 momento opor-
tuno para acercar al rey, este procedimiento se
repetirá varias veces en el final. 8...Rf2 9.Dd2
la clavada también es un recurso para impedir Diagrama 58
la promoción, que utiliza el bando a la ofensiva.
9...Rf1 10.Df4+ Rg2 11.De3 Rf1 12.Df3+ Re1
13.Rc6 Rd2 14.Df2 Rd1 15.Dd4+ Rc2 16.De3
Rd1 17.Dd3+ Re1 18.Rd5 Rf2 19.Dd2 Rf1
20.Df4+ Rg2 21.De3 Rf1 22.Df3+ Re1 23.Rd4
Rd2 24.Dd3+ Re1 25.Re3 Rf1 26.Dxe2+ y
ahora es sólo consumar el mate de rey y dama.
Si el peón en séptima fila es peón alfil (c o f) o
peón torre (a o h), con el rey del bando fuerte
alejado, el final resulta tablas por el recurso de-
fensivo del ahogado.
Diagrama 59
 UNIVERSIDAD
10 para todos

(Diagrama 59) 1. Db4+ Ra2 2.Dc3 Rb1
3.Db3+ Ra1! Las negras no están forzadas a blo-
quear su propio peón. 4. Dxc2 ¡Ahogado! ½-½.
(Diagrama 60) 1. Db4+ Rc2 2.Da3 Rb1
3.Db3+ Ra1! El rey débil ocupa la casilla de
coronación pero las blancas no pueden aprove-
char ese tiempo para acercar al rey, porque el
rey negro está ahogado. ½-½.
atacados necesitarán ser defendidos con piezas de más valor, y no con peones,
que sería lo más económico.
c) Peones libres o pasados
Se llama peón libre o peón pasado, a un peón cuyo avance hacia la coronación
no puede ser detenido por peones del adversario. Quiere esto decir que un peón
libre no tiene delante de él ningún peón enemigo, ni en su misma columna ni en
las columnas adyacentes.

El rey cercano
Si el rey del bando fuerte está cerca puede
crearse una situación de mate inevitable. Hemos Diagrama 60
señalado las casillas a las que debe acceder el
rey para triunfar en cada caso.

(Diagrama 61) 1.Db5+ Ra2 2.Da4+ Rb2 3.Db4+ Ra2 [3...Ra1 4.Dd2 Rb2
5.Rd3+-] 4.Dd2 Rb1 5.Rb3 c1D 6.Da2++.

Diagrama 66 Diagrama 67

(Diagrama 66) Las blancas tienen un peón

Diagrama 61 Diagrama 62
(Diagrama 62) 1. De2+ Rb1 2.Dd1+ Rb2 3.Rc4 a1D 4.Dd2+ Rb1 5.Rb3 Con
mate inevitable en c2.
Estrategia. Conformaciones de peones:
Peones unidos, aislados y libres o pasados
Los peones de un mismo bando pueden estar colocados de muy diferentes
maneras. Hay algunas formas de colocación típicas que reciben nombres especí-
ficos, con el propósito de identificarlas claramente.
a) Peones unidos
(Diagrama 63) Los dos peones blancos se dice que son unidos porque están en
columnas adyacentes.
pasado, el de b4. El peón de f4 no es pasado
pues el peón negro en f5 impide su avance ha-
cia la coronación.
(Diagrama 67) El único peón pasado en esta
posición es el peón blanco en d5.
Ejemplo ilustrativo sobre conformaciones de
peones.
(Diagrama 68) Las blancas tienen peones uni-
dos en a2, b3 y c4; también unidos están los
peones e3 y f2. El peón en h2 es aislado. Las Diagrama 68
blancas no tienen ningún peón pasado. Las ne-
gras tienen peones unidos en h7, g7 y f7. El peón negro en d3 está pasado;
mientras los peones de a7 y c7 están aislados.
Estrategia. Cuadros o puntos débiles
Se acostumbra a llamar cuadro o casilla débil, en la estructura de peones de un
bando, a una casilla que no puede ser defendida por dichos peones. Por ese
motivo las piezas del adversario pueden sentirse más seguras al colocarse en ese
cuadro, ya que los peones no pueden desalojarlas.

(Diagrama 69) En esta estructura de peones, las negras tienen un cuadro débil en
d5, ya que ningún peón negro puede defender esa casilla. Por otro lado, las blancas
tienen un cuadro débil en d4, ya que ningún peón blanco puede defender esa casilla.

Diagrama 63 Diagrama 64

(Diagrama 64) Aquí también los peones están

unidos. Observa que aunque se encuentran en
filas diferentes, sus columnas son adyacentes.

b) Peones aislados
Diagrama 69 Diagrama 70
(Diagrama 65) Ambos peones blancos son ais-
lados porque no hay ningún peón de su propio Para poder aprovechar adecuadamente una casilla débil, es necesario que las
bando que esté en columnas adyacentes a ellos. piezas existentes en el tablero lo permitan.

Los peones aislados tienen el inconveniente,

desde el punto de vista defensivo, de no poder
defenderse mutuamente. Quiere decir que al ser Diagrama 65

(Diagrama 70) Las blancas aprovechan de
forma muy efectiva la debilidad del cuadro cen-
tral d5, mediante la colocación de un caballo
que no puede ser ni desalojado ni cambiado por
una pieza de las negras (si las negras cambian
una torre o la dama por ese caballo, pierden
material).
Defensa de los Dos Caballos
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 Cf6. (Diagrama 71)
La última jugada de las negras da origen a la Diagrama 71
Defensa de los Dos Caballos, también designa-
da en ocasiones como Defensa Prusiana; con ella las negras continúan su desarro-
llo, a la vez que atacan el peón blanco en e4. Con anterioridad, en este curso, se
había analizado 3...Ac5.
A primera vista, tras 3...Cf6 las negras están en peligro, porque las blancas
pueden atacar doblemente de inmediato el sensible punto f7 con 4.Cg5.
4.Cg5 d5
Interponer el peón en el camino del alfil es la única forma de defender f7.
Existe un gambito denominado Traxler, que consiste en ignorar la amenaza so-
bre f7 continuando el desarrollo con 4...Ac5; conduce a posiciones con enormes
complicaciones tácticas.
5.exd5
Y ahora las negras pueden elegir entre recu-
perar el peón con 5...Cxd5 o mover su caballo
de dama (5...Ca5 ó 5...Cd4).
5...Ca5
En caso de 5...Cxd5 las blancas pueden in-
tentar un sacrificio de pieza para atacar al rey
negro con 6.Cxf7 denominado Ataque Fegatello
(Diagrama 72) 6...Rxf7 7.Df3+ Re6 8.Cc3 pro-
duciéndose una compleja posición, donde las Diagrama 72
negras tienen ventaja material, mientras las blan-
cas atacan al rey negro en peligro en el centro del tablero. Además, en vez de
6.Cxf7 las blancas pueden continuar con la jugada 6.d4!, que es considerada
como la mejor en esa situación. Invitamos al lector a profundizar en esa alterna-
tiva. La alternativa 5...Cd4 produce un juego muy interesante; se suele continuar
6.c3 b5 y crear situaciones en extremo complejas, llenas de posibilidades tácti-
cas.
6.Ab5+ c6
Las negras entregan un peón definitivamente.
7.dxc6 bxc6 8.Ae2 h6 9.Cf3
También es posible retirar el caballo a h3.
9...e4 10.Ce5 Ad6 11.d4 exd3 (a.p.) 12.Cxd3
(Diagrama 73).
Y se considera que las negras tienen cierta Diagrama 73
compensación por el peón de menos, debido a
que sus piezas despliegan una mayor actividad.
En el cuarto turno de las blancas, se puede
jugar de forma diferente a la ya mostrada 4.Cg5.
Entre ellas una de las más usuales es:
4.d4 (Diagrama 74) 4...exd4 5.e5
Esta es una jugada agresiva. Continuar el
desarrollo con 5.0-0 es otra alternativa muy
lógica.
5...d5 Diagrama 74
CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 11
En vez de quitar el caballo amenazado, las negras contraatacan en el centro,
amenazando el alfil de las blancas. También 5...Ce4 es una buena jugada.
6. Ab5
Capturar 6.exf6 dxc4 conduce a una muy buena posición para las negras.
6...Ce4 7.Cxd4 Ad7 8.Axc6 bxc6 9.0-0 Ac5 10.f3 Cg5 11.f4 Ce4 12.Ae3.
Las posibilidades de ambos bandos son equilibradas.
Apertura Ruy López o Española
1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 (Diagrama 75)
Sistema de juego que lleva el nombre de Luis
Ruy López de Segura, español nacido en el pue-
blo de Zafra, Badajoz (1530 - 1580). Vivió en
su ciudad natal donde ejerció como clérigo. La
obra cumbre del siglo XVI: Libro de la invención
liberal y arte del juego del ajedrez se debe a él,
publicada en Alcalá de Henares en el año 1561.
Las blancas continúan el desarrollo de las pie-
zas y dejan despejado el camino para enrocar Diagrama 75
corto. A la vez, el alfil ataca al caballo defensor
del peón e5. Ahora las negras pueden continuar de muy distintas maneras, entre
ellas las siguientes: 3…a6, 3…d6 (Defensa Steinitz), 3…Ac5 (Defensa Clásica),
3.…Cf6 (Defensa Berlinesa) 3.…Cd4 (Defensa Bird) 3. …f5 (Defensa Jaenisch).
Veamos cómo puede continuar el juego tras 3…a6, que es la movida más apre-
ciada por los maestros.
3…a6 4.Aa4.
Aparentemente, las blancas podrían ganar un peón con 4.Axc6 dxc6 5.Cxe5. Pero
no es así, ya que las negras responden 5…Dg5 recuperando su peón, pues atacan
doblemente el caballo de e5 y el peón de g2; también 5…Dd4 (en vez de 5…Dg5)
recupera el peón, pues se ataca a la vez al caballo y al peón de e4.
4…Cf6 5.0-0 Ae7 6.Te1
Con esta jugada las blancas defienden al peón
de e4, tras lo cual el cambio Axc6, seguido de
Cxe5 se convierte en una amenaza real. Si las
blancas hubieran jugado de inmediato 6.Axc6
dxc6 7.Cxe5 las negras recuperaban el peón me-
diante 7…Cxe4.
6…b5 7.Ab3 0-0. (Diagrama 76)
Esta es una de las posiciones principales en la
Apertura Ruy López. Ambos bandos han
desarrollado parte de sus piezas menores, y sus
respectivos reyes están protegidos mediante el Diagrama 76
enroque, por lo cual están listos para iniciar ac-
ciones en el medio juego.
Finales de alfil
Alfil contra peón
El alfil es una pieza de amplio dominio y, por
esa característica, para que el bando que tiene
el peón logre la victoria es necesario que se pro-
duzca alguno de los dos casos de excepción po-
sibles:
– Que la acción del alfil sea interrumpida por
el rey enemigo o el propio.
– Que el peón pase por la casilla de color del
alfil adversario antes de que este la ataque o
controle.
Diagrama 77
 UNIVERSIDAD
12 para todos
Si en esta posición (diagrama 77) juegan las blancas, ganan, con 1.Rb7; y si
juegan las negras, la partida es tablas mediante
1…Ag3, a lo cual continúa vía f2 desde donde
controla la casilla a7.
Alfil y peón contra rey
Cuando la lucha presenta para un bando una
ventaja tan manifiesta como la expresada en
el subtítulo, ella es suficiente para obtener la
victoria. Podemos, no obstante, indicar que
hay dos casos en que, por excepción, el ban-
do de la defensa alcanza tablas; y ello está re-
ferido al caso del peón torre que corona en
una casilla de diferente color a las dominadas Diagrama 78
por el alfil (ver acápite de Finales Especiales)
y el siguiente caso:
En el diagrama 78 la partida es tablas ante
la imposibilidad de desalojar al rey de su for-
taleza. El rey de la defensa ocupa la casilla
delante del peón caballo (lo cual es toda una
excepción), sin que pueda ser desalojado,
ejemplo: 1.Rd6 Ra8 2.Rc6 o Rc7 tablas por
ahogado. No se puede romper la fortaleza
negra ½-½.
Diagrama 79: El rey de la defensa captura al
peón. Las blancas están imposibilitadas para Diagrama 79
ofrecer defensa al peón de b3, que caerá con
facilidad luego de 1...Rb4 ½-½.
Alfil contra peones
En estas posiciones, el resultado de tablas que
se alcanza en la generalidad de los casos es po-
sible cuando el bando de la defensa logra ac-
tuar en cooperación con sus piezas. Veamos los
siguientes ejemplos:
Peones doblados
En el diagrama 80, la victoria es posible si las
blancas impiden la participación del rey negro
en la defensa, lo cual logran mediante la manio-
bra 1.Rd7, seguido de f7 y Re8, luego de la co-
ronación y captura del alfil, se gana el final con
Diagrama 80
el peón de f5. 1-0.
Peones unidos
(Diagrama 81) Siempre que el rey y el alfil de
la defensa puedan cooperar en la lucha, se al-
canzan tablas cuando los dos peones unidos del
adversario están en la quinta fila: 1...Re7. El ca-
mino más directo para alcanzar tablas es con
1...Ae4, con la amenaza de Axf5, pero no hay
dificultad tampoco al dejar pasar al rey blanco
2.Rg6 Ag2 (2...Ae4 daba tablas también con la
idea del sacrificio ya explicada; 2...Ad5 logra
tablas también sin dificultades, pues si 3.e6 Axe6
o si 3.Rg7 Ae6=; 3.f6 + Rf8 4.Rf5 Diagrama 81
Rf7 =) 3. f6 + (Si 3. Rg7 Ad5) 3...Rf8 4.e6 Ad5!
y tablas porque las blancas no pueden reforzar
más sus posibilidades y el negro bloquea todo
intento de coronación 5.e7 + (Si: 5.Rf5 Axe6 +
6.Rxe6 Re8 y tablas) 5…Re8 ½-½.
Diagrama 82
(Diagrama 82) Cuando los peones están en la 6ta. fila, las tablas la garantizan
la óptima posición de las piezas de la defensa:
1...Ac3 (Si 1...Rd8? ganaría la continuación 2.c7 + Rc8 3.Re7 +-) 2.d7 + (2.Re7
Ab4! =) 2...Rd8 3. c7 + (3. Rd6 Ab4 + =) 3...Rxc7 4. Re7 Af6 +! ½ - ½.
Peones separados
Cuando la lucha del alfil y el rey es contra
peones separados, aislados o sueltos, las difi-
cultades para la defensa crecen según las co-
lumnas de separación que tengan los peones,
puesto que normalmente es posible obtener ta-
blas cuando el rey puede ocuparse con éxito de
uno de los peones, mientras el alfil logra neu-
tralizar la acción del otro, o cuando la acción
cooperada de ambas piezas impide el avance
de ambos.
(Diagrama 83) Las blancas aprovechan la
mala disposición de las negras para alcanzar Diagrama 83
la victoria con una fina maniobra. 1.Rd5! Im-
portante movida que hace dependiente al rey de las negras de la defensa de
su alfil en la casilla e5, única donde puede ubicarse para impedir la corona-
ción del peón b. 1...Ae5 2.g3 +! Excelente jugada que gana tiempo pues si 2.
g4? Directamente, entonces luego de 2...Ab8 la partida es tablas. 2...Rf5
3.g4 + Rf6 (3...Rf4 4.g5 +-) 4.g5 + Rf5 5.g6 y
las negras no pueden evitar la coronación de
uno de los peones. 5...Rf4 6. b7 1-0.
Finales de caballos
Los caballos representan una fuerza excepcio-
nal en el ajedrez, por la posibilidad que tienen
de saltar por encima de piezas propias o adver-
sarias y su forma de movimiento diferente, aun-
que de corto alcance; no obstante, ellos no pue-
den ganar tiempos como lo hacen otras piezas, Diagrama 84
es decir, al moverse, no pueden mantener el con-
trol sobre cuadros o puntos. Veamos algunos ejemplos que muestran estas ca-
racterísticas (Diagrama 84). Las blancas necesitan mover, manteniendo el con-
trol sobre el cuadro c7, así el rey negro tendrá que apartarse, podrán salir con su
rey y de esta manera garantizar la promoción del peón.
1.Cb6+ No había cómo concretar la idea ex-
puesta con anterioridad, al mover el caballo,
obligatoriamente, tiene que abandonar el con-
trol del cuadro c7 1...Rc7. Ahora las blancas ne-
cesitan continuar controlando el cuadro c8
2.Cd5+= pero tampoco había como hacerlo. El
juego terminará empatado ½-½.
El caballo también es una pieza de corto al-
cance, lo que unido a que no “gana tiempos”,
como vimos antes, le dificulta en ocasiones rea-
lizar dos funciones al mismo tiempo, veamos el
diagrama 85.
Diagrama 85
1...Ca8 las negras necesitarían controlar el
avanzado peón blanco y al mismo tiempo des-
alojar al rey de este bando de la posición de
bloqueo que mantiene 2.Rf1 Cb6 3.Rf2 Ca8
4.Rf1= pero esto está fuera de las posibilida-
des del caballo, por lo alejados entre sí que se
encuentran los cuadros o puntos claves que se
necesita controlar a8 y f1 o f2. La posición es
de empate ½-½.
Es importante significar también virtudes del
caballo como pieza, veamos un primer ejemplo
en la posición del diagrama 86. Las blancas ne-
cesitan desalojar al caballo negro que defiende
el cuadro de promoción b8. Diagrama 86
 CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 13
1. Cf8+- ganando. Esto solo lo hubiesen podido hacer las blancas con un alfil Jaque mate con el rey y el caballo
que se moviera por los cuadros blancos para amenazar al caballo. Al retirar el
caballo blanco y colocar en cualquier cuadro de esta posición un alfil de este En la posición que tenemos ahora las negras tienen un solo movimiento que
bando, que mueva por los cuadros negros, se podrá comprobar que la victoria es deja a su rey encerrado (diagrama 90).
imposible. El caballo, a diferencia de un alfil, puede moverse por todos los cua-
dros del tablero 1-0. 1...h2 2.Cg3# Posición final característica de esta curiosa posibilidad en el aje-
drez 1-0.
El caballo contra un peón a punto de promover con su rey alejado: se trata de
un peón de blancas en la séptima fila o uno de negras en la segunda fila y el
caballo de uno u otro bando, enfrentándose solo al mismo. En este caso, quien
posee el peón tiene posibilidades de ganar con
los peones de las columnas caballo y torre (b, g
y a, h). Los peones de a o h (de torre) ya fueron
tratados en el acápite de Finales Especiales. En
el caso de los peones de las columnas b o g, la
victoria solo se logra si el rey consigue amena-
zar al caballo antes de que este ocupe el cuadro
de promoción, en el último cuadro de la colum-
na alfil (c o f); para un caballo que se encuentre
deteniendo al peón en la misma fila de este (cua-
dro d7 para el siguiente ejemplo), o desde los
cuadros contiguos o vecinos al peón, si el caba-
llo se hallara frenando su avance en las colum- Diagrama 91 Diagrama 92
nas contiguas o vecinas al mismo (cuadros a6 ó Diagrama 87
c6 en este caso). En la presente posición (diagra- El caballo enfrenta a dos peones
ma 87) las negras empatan al no cumplirse es-
tas condiciones. La presencia de dos peones dificulta la defensa, depende del resultado de la
posición específica, no obstante, es posible lograr la victoria utilizando recursos
1.Rc7 Ca6+ 2.Rb6 Cb8 3.Ra7 Cc6+ tablas ya estudiados (diagrama 91).
½-½.
1.Cf6 Rh1 [1...g5 2.Cg4+ Rh1 3.Rf1 h2 4.Cf2#] 2.Cg4 h2 [2...g5 3.Rf1 h2
La siguiente posición (diagrama 88), ante 4.Cf2#] 3.Rf1 g5 4.Cf2# 1-0.
cualquiera de las jugadas negras para impedir
la promoción, las blancas pueden amenazar el Como es natural, mientras más avanzados estén los peones resultará más difí-
caballo desde uno de los cuadros que les garan- cil conseguir el empate. A continuación se puede apreciar la lucha de rey y
tiza la victoria: caballo contra dos peones unidos en la sexta fila:

1...Cd7+ [1...Cc6+ 2.Rc7 Cb4 3.Rb6 (3.b8D? Diagrama 88 (Diagrama 92) 1...Cg6! [1...Re8? 2.f7+ Rf8 3.e7+ Rxf7 4.Rd7+- y la promoción
Ca6+= Hay que prestar mucha atención a las está garantizada; 1...Cf3? 2.f7 Rg7 3.Re7+-; 1...Cf5+? 2.Rd7+-] 2.Rd7 [2.e7+ Cxe7
amenazas dobles del caballo) 3...Cd5+ 4.Ra5
Ce7 5.Rb5 La idea de las maniobras con el rey
es desalojar al caballo de la defensa del cuadro
de promoción, y evitar a la vez que este consi-
ga dar jaque y amenazar al mismo tiempo a la
pieza solicitada, una vez consumado el acto]
2.Rc8 El cuadro correcto para amenazar al ca-
ballo mientras defiende la promoción desde la
misma fila donde se encuentra el peón, como
ya señalamos en el anterior ejemplo [2.Rc7?
Cc5= 3. b8D Ca6+=] 2...Cb6+ 3.Rd8+- ganan-
do 1-0.
Diagrama 89
Diagrama 93 Diagrama 94
Las posibilidades de empatar se producen con
los peones de las columnas de alfil (c o f), dama o rey (d o e). He aquí un ejemplo 3.fxe7+ Re8 4.Re6=] 2...Ce5+ 3.Rd8 [3.Rc7 Cg4!=] 3...Cc6+ 4.Rc7 Cd4 5.Rd7
(diagrama 89): Cxe6!= obsérvese una vez más lo importante de conocer bien los finales de reyes
y peones. Las negras se salvan con una simplificación oportuna ½-½.
1...Ce7+ [Un error sería: 1...Cd6+? 2.Rd7 Cc4
3.Rc6 Ce5+ 4.Rc5 Cd7+ 5.Rb5+-] 2.Rd8 Cc6+ Para lidiar con peones separados se requiere, preferentemente, poder dedicar
3.Re8 Ca7= las negras consiguen el empate es- cada una de las piezas, el rey y el caballo, a controlar un peón. He aquí un
capando a las amenazas del rey. Son cuadros ejemplo (diagrama 93).
claves aquí e7 y a7, es decir, los cuadros des-
de donde el caballo controla el cuadro de pro- 1.Re5 las negras tiene un posición defensiva idónea. Su rey se ocupará de f y
moción, en la misma fila donde se encuentra el caballo de b. 1...Rf7 2.Rd6 Rf6 3.Rc6 Ca4= empate ½-½.
el peón. ½-½.
Cuando la disposición defensiva de rey y caballo está alejada de uno de los
peones, conseguir el empate es difícil, más si se trata de peones bien separados,
como en el siguiente ejemplo (Diagrama 94).

1. Rc6 Re7 2.b6 Cf6 3.b7 Cd7 Aún las piezas negras no han conseguido por
Diagrama 90 completo poder dedicarse al control de cada peón, por tanto, 4.f6+! desorganiza
la defensa negra 4...Re6 5.f7 Re7 [5...Cb8+ 6.Rc7 Ca6+ 7.Rb6+-] 6.f8D++- ga-
nando 1-0.
 UNIVERSIDAD
14 para todos
Principios generales del ajedrez
En función del elemento posición, la estrategia ajedrecística reconoce la exis-
tencia de principios del ajedrez, aplicables a cualquier fase del juego y válidos
en la generalidad de las posiciones.
Principios generales
1. Armonía
2. Iniciativa
3. Espacio
4. Cambios y simplificación
5. Economía de recursos en la defensa
El conocimiento y dominio de los principios enunciados, y su puesta en prác-
tica consciente y sistemática, se expresa en los siguientes atributos:
– Pensamiento científico
– Valoración más plena y fluida de la posición.
Armonía
Se expresa en la coordinación del conjunto de
elementos operativos, piezas y peones, durante
todo el proceso de la partida de ajedrez, y se veri-
fica en la ejecución de un plan de juego, que tiene
como finalidad explotar la principal debilidad de-
tectada en la posición enemiga.
Según Capablanca;
“Procure ser igualmente eficaz en las tres fa-
ses de la partida:
En la apertura: desarrollo rápido y eficaz.
En el medio juego: coordinación de las pie-
zas.
En el final: juego exacto que gane tiempos.
El fundamento esencial que ha de guiarnos Diagrama 95
en el medio juego se halla en el principio de la
unión armónica de las piezas... La posición libre, formada por piezas sueltas que
no pueden ser coordinadas en un plazo previsible, es una mala posición”.
“Las combinaciones están basadas en la adecuada coordinación de las piezas,
dispuestas de manera que actúen sobre el punto más débil”.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-ALEKHINE, ALEXANDER
Buenos Aires, 1927 (Diagrama 95)
Las blancas jugarán coordinando sus piezas sobre las principales debilida-
des del adversario: 16.Ce5!! axb4 17.axb4 Txa1 [17...Axb4 18.Cb5 y las ne-
gras tiene muchos problemas con c6] 18.Txa1 Tc8! [18...Axb4 19.Cb5 Dc8
20.Ca7!! sería muy fuerte; 18...c5 19.Ce4 también era ventajoso a las blancas]
19.Cxd7± Dxd7? [19...Cxd7 20.Tc1 Axb4 21.Cb5 Db7 22.Axc6 y las blancas
están mejor] 20.Ca4! [establece amenazas sobre los puntos b6 y c6] 20...Dd8
21.Db3! [21.Axc6? Axb4=] 21...Cd5 [21...c5? 22.bxc5 bxc5 23.dxc5 Axc5
24.Ab7 Tc7 25.Cxc5 Txc5 26.Ta8 ganando; 21...b5 22.Cc5] 22.b5! cxb5
[22...c5 23.Tc1] 23.Dxb5 Ta8 [23...Tb8 24.Axd5 Dxd5 25.Dxd5 exd5 26.Cc3;
23...Cc3 24.Dxb6] 24.Tc1! [24.Tb1? Txa4! 25.Dxa4 (25.Axd5? Ta5-+) 25...Cc3
con mejor defensa] 24...Ta5 25.Dc6 Aa3 [25...Cb4 26.Db7 ganando; 25...b5
26.Cc5 con ventaja] 26.Tb1 Af8 [26...Txa4? 27.Dxa4 Cc3 28.Dxa3 Cxb1
29.Db2+-; 26...b5 27.Cc5 (27.Txb5 Cxe3 28.Txa5 Dxa5 29.fxe3 De1+ 30.Af1
Dxe3+ 31.Rg2 Dd2+ 32.Rh1 Dxd4 33.Cc3) 27...Axc5 28.dxc5 Ce7 29.Db7
siempre con ventaja] 27.Axd5 Txd5 28.Cxb6 y luego las blancas impusieron
su ventaja material 1-0
Iniciativa
El principio de la iniciativa es explicado por
Capablanca magistralmente:
“Iniciativa significa desarrollar las piezas rá-
pidamente, tratando al mismo tiempo de estor-
bar el desarrollo del contrario, ejerciendo pre-
sión donde se pueda, ante todo controlando el
centro”.
“La iniciativa en la igualdad de las demás con-
diciones es una ventaja. Es preciso conservar
Diagrama 96
esta ventaja tanto tiempo como sea posible, y solo se debe renunciar a ella si, en
su lugar, se puede conseguir otra ventaja numérica o posicional en tales circuns-
tancias favorables, que tengamos la seguridad de poder resistir la presión del
contrario, y finalmente gracias a nuestra superioridad material recuperaremos la
iniciativa, único procedimiento para conseguir la victoria”.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-ZUBAREV, NIKOLAY
Moscú, 1925 (Diagrama 96)
Las blancas hallan un camino para establecer una duradera iniciativa 20.Axg6
fxg6 [20...hxg6 21.Ce4 Rg7 22.Df3 f5 (22...Ae5 23.Cxc5 Dd6 24.Cd3 Td8
25.Tad1 Ah2+ 26.Rf1 Txe1+ 27.Cxe1 Ae5 28.Db3 también con Peón de venta-
ja) 23.Cxc5 Axc5 24.Dc3+ ganando un Peón] 21.Ce4 Rg7 22.Dc3 [con amena-
zas sobe f6 y c5] 22...Ae5 [22...Tf7 23.Cg5] 23.Dxc5 Axb2 24.Cg5 Tae8 [24...Te5
25.Txe5 Axe5 26.Ce6+ Rf7 era la mejor defensa; 24...Txe1+ 25.Txe1 fxg5
26.Te7+] 25.Ce6+ Rf7 26.Tab1 Ae5 27.Dc4 Tc8 28.Db3 Ab8 [28...Ad6 29.a5
Rg8 30.Te3 Tf7 31.Tbe1 mantiene iniciativa y establece una ventaja para las
blancas] 29.g3 Dd6 30.Cf4 Tce8? [30...Td7 era mejor] 31.Te6 Dd7 [31...Txe6
32.dxe6+ Rf8 33.Df3 b6 34.Cxg6+] 32.Txe7+ Rxe7 [32...Txe7 33.d6+ gana
material] 33.Dxb7 la iniciativa se transforma en ventaja material 33...Axf4
34.Te1+ pero las blancas aspiran a más y mantienen el ataque 34...Ae5 [34...Rd8
35.Da8+] 35.d6+ Re6 [35...Rd8 36.Db6+ Rc8 37.Tc1+] 36.Db3+ Rf5 [36...Rxd6
37.Td1+] 37.Dd3+ Rg5 38.De3+ Rf5 [38...Rh5 39.g4+ Rh4 40.Dh6#] 39.De4+
Re6 40.Dc4+ Rxd6 [40...Rf5 41.Dg4#] 41.Td1+ Re7 42.Txd7+ Rxd7 43.Dxa6
abandonan las negras ante su manifiesta inferioridad material 1-0.
Espacio
La ventaja en espacio significa poseer mayor control del tablero con las piezas
y peones, mayor dinamismo para las mismas y, por tanto, una disminución de
las posibilidades del adversario en la posición.
Nos dice Capablanca: “Ningún ataque, por violento que sea, podrá tener éxito
sin el control de dos y a ser posible tres de las casillas centrales. Muchas maniobras
en la apertura tienen por objeto el control del centro, que invariablemente asegura
la iniciativa”.
Como podemos observar estas palabras relacionan los dos principios estudia-
dos, pero también es muy importante, tener ventaja de espacio en aquella área o
sector del tablero sobre la que se pretenda dirigir un ataque.
CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-TENNENWURZEL, EDWARD
Nueva York, 1911
1.e4 e5 2.Cf3 Cf6 3.Cxe5 d6 4.Cf3 Cxe4 5.d4 d5 6.Ad3 Cf6 [caminos más
activos son: 6...Ad6 7.0-0 0-0 8.Te1 Te8 o bien; 6...Cc6 7.0-0 Ae7 8.Cc3 Af5]
7.0-0 Ae7 [7...Ad6] 8.Ce5 0-0 9.c3 b6 [9...Cbd7 10.f4 c5 era preferible] 10.Ag5
Ab7 11.f4 Cbd7 12.Cd2 c5 13.Df3 a6 14.Tae1 Dado el juego algo pasivo de las
negras, las blancas han quedado con clara ventaja de espacio en el centro y
flanco rey 14...Te8 15.Dh3 con la perspectiva de cambios que dejarán sin de-
fensa a h7. 15...Cf8 [15...h6 16.Cxf7 Rxf7 17.De6+ Rf8 18.Ag6 ganando; 15...g6
16.f5 con fuerte ataque] 16.Cdf3 Ce4 17.Cxf7 forzando, mediante una combi-
nación, la favorable simplificación del juego 17...Rxf7 [17...Dd7 18.Dh5]
18.Txe4 Ac8 [18...dxe4 19.Ac4+ Ad5 20.Df5+ y cae Ad5] 19.Txe7+ Dxe7
[19...Txe7 20.Ce5+ Rg8 21.Dh4 también es perdedor] 20.Axe7 Axh3 21.Axf8
Axg2 22.Rxg2 Rxf8 23.Axh7 Te2+ 24.Tf2
Txf2+ 25.Rxf2 y con clara ventaja material las
blancas ganan más adelante 1-0.
Cambios y simplificación
El valor relativo de las piezas significa para
el ajedrecista que cada cambio debe estar lo
suficientemente justificado en la posición en
cuestión.
Capablanca obtuvo un impresionante domi-
nio de los cambios de piezas. La pericia en la
transición del medio juego al final constituyó
un punto fuerte en su juego.
Uno de los aportes técnicos del genial Diagrama 97
ajedrecista cubano fue la Teoría de la simplifi-
cación, según la cual, Capablanca sostiene que:
“Siempre deben cambiarse las piezas accesorias al verdadero desnivel de la
lucha”.

CAPABLANCA, JOSÉ RAÚL-VIDMAR, MILAN
Nueva York, 1927 (Diagrama 97)
Veremos ahora los cambios, como una simplificación del juego, para arribar a
un final ventajoso 16.Cfxe5 Aa6 [16...dxe5 17.d6] 17.Ab3 dxe5 [17...Axc4
18.Cxc4 y las blancas han ganado un Peón] 18.d6 Axd6 19.Dxd6 Dxd6 20.Cxd6
Cb7 21.Cxb7 Axb7 22.cxb4 cxb4 [22...axb4 era algo mejor] 23.f3 Tfd8 24.Ae3
Las blancas quedaron con la pareja de alfiles y los peones a5 y b4 son vulnera-
bles 24...h6 25.Ted1 Ac6 26.Tac1 Ae8 27.Rf2 Txd1 28.Txd1 Tc8 29.g4 Ad7
30.Ab6 Ae6 31.Axe6 fxe6 32.Td8+ Txd8 33.Axd8 Así a5 está condenado a
muerte 33...Cd7 34.Axa5 Cc5 35.b3 Cxb3 36.Axb4 Cd4 37.a5 abandonan las
negras pues el avance de a es decisivo 1-0.
Economía de recursos en la defensa
Una de las mejores opciones defensivas es el contraataque, es por ello que
se aconseja reaccionar a un ataque de flanco con un contraataque central.
Otra opción defensiva válida es la simplificación, que se propone eliminar las
piezas más agresivas del rival.
A veces nos vemos obligados a asumir una
defensa pasiva, que requiere la elaboración de
un plan teniendo en cuenta, en primer térmi-
no, detener las amenazas inmediatas del adver-
sario.
En cualquiera de estos casos es importante
establecer la defensa utilizando la menor can-
tidad de efectivos posibles, de manera que dis-
pongamos de fuerzas para crear amenazas con-
tra el adversario y tomar la iniciativa si se pre-
senta la oportunidad.
En el libro Mi carrera ajedrecística, al enfocar
este tema, Capablanca escribe:
“Un punto muy importante es la economía de Diagrama 98
fuerzas en la defensa”.
“Usted encuentra personas muy atemorizadas cuando son atacadas con peo-
nes o piezas, especialmente cuando el ataque está dirigido al rey; y entonces
tratan de defenderlo con todas sus piezas. Esto es equivocado”.
“Usted siempre debe tratar de defender su rey con tan pocas piezas como
pueda; solamente cuando usted ataque al rey de su oponente, usted debe utilizar
todas las piezas que pueda”.
LASKER, EMANUEL-JOSÉ RAÚL CAPABLANCA
Moscú, 1936 (Diagrama 98)
El peón de f5 marca superioridad en espacio para las blancas en el flanco
rey; uno de los requisitos para atacar. Veamos la lucha que se desenvuelve en
lo adelante: 20.Ch5 Db7 21.Ag5 f6 22.Ae3 Cc7 [22...Axe4 23.Axe4 Dxe4
24.Aa7 ganando calidad] 23.Dd1 Td8 24.Td2 hay una disputa sobre d5.
24...Rh8 para quitar al rey de una peligrosa posición [24...d5 25.exd5 Cxd5
26.Axd5+ Axd5 27.Dg4 con amenazas sobre g7 y f6, era ventajoso para las
blancas 27...Af8 28.Cxf6+] 25.a3 Tbc8 26.Af2
d5 27.exd5 Cxd5 28.Axd5 Txd5 29.Dg4 Ac5
con el paso del rey a h8 y la participación de la
dama, que, además, interviene en otras accio-
nes de juego, las negras organizan su defensa
30.Ted1 Axf2+ 31.Rxf2 Tcd8 32.Txd5 Txd5
33.Txd5 Axd5 34.Db4 amenazando entrar a
f8. 34...Da7+ 35.Re2 Ac4+ 36.Rf3 ante otras
jugadas del rey, la dama negra se aproximaría
con jaque 36...Da8+ 37.Rf2 Dd8 38.Dc3 Dd1,
de cualquier forma ocurre la penetración, las
blancas tienen buena ventaja 39.Cg3 h6 40.b3
no había como jugar 40...axb3 41.cxb3 Axb3
42.Cf1 Db1 43.g4 Ac4 44.Ce3 Dh1 45.Cxc4 Diagrama 99
Dxh2+ 46.Re1 Dg1+ 47.Rd2 Df2+ 48.Rc1
Df1+ 49.Rd2 bxc4 50.a4 Df4+ 51.Rc2 Dxg4 52.a5 Dxf5+ 53.Rc1 Df2 54.Da3
Rh7 y las blancas abandonan ante su manifiesta inferioridad material 55.a6 c3
amenazando Dd2 + y luego c2 y c1=D con jaque mate 56.Dxc3 Df1+ 57.Rb2
Dxa6 y no hay esperanzas para las blancas 0-1.
CAPABLANCA y la enseñanza
del Ajedrez en las escuelas 15
Las defensas contra el peón rey:
La defensa Francesa
La defensa Francesa se produce después de las jugadas 1.e4 e6 (Diagrama 99).
Su nombre se debe a su utilización en una partida por correspondencia cele-
brada en el año 1934 entre las ciudades de Londres (piezas blancas) y Paris
(piezas negras).
Las negras se preparan para realizar el avance d7-d5, apoyado por el peón de e6.
De esa forma lucharán por el control del centro del tablero. La continuación
usual es 2.d4 d5. Ahora las negras amenazan capturar el peón blanco de e4, por
lo cual las opciones son avanzar, cambiar o defenderlo:
a) 3.e5 (variante del avance)
b) 3.exd5 (variante del cambio)
c) 3. Cd2 (variante Tarrasch) o Cc3 (esta jugada no recibe una denominación
específica; en dependencia de las siguientes jugadas es que toman nombres las
variantes). Estas son las dos principales formas de defender al peón. Merece la
pena mencionar el hecho de que defender al peón con 3.f3 no es adecuado, por
3...dxe4 4.fxe4 Dh4+ ganando el peón de e4.
En las partidas de la defensa Francesa, cuando las blancas avanzan su peón e
a e5, se originan posiciones en las cuales la cadena de peones en el centro del
tablero queda bloqueada.
Se entiende por cadena de peones bloqueada una estructura con un grupo de
peones, generalmente centrales, ligados, y que han establecido contacto con sus
homólogos adversarios, de modo que ya no pueden moverse. Esta estructura es,
por su propia naturaleza, de carácter estático y suele llevar a posiciones cerra-
das, de contenido esencialmente estratégico. Existen varias disposiciones posi-
bles, pero una de las más frecuentes es la que se da en la defensa Francesa tras
las jugadas 1. e4 e6 2. d4 d5 3.e5, y se caracteriza por la presencia de los peones
blancos en e5 y d4 contra los negros en e6 y d5. Con dicha estructura, la ventaja
de espacio de las blancas en el flanco de rey indica que deben orientar su juego
en dicho flanco. Pueden hacerlo por medio del juego de piezas o, también, aun-
que menos frecuente, con peones, mediante el avance f2-f4-f5. Por su parte, las
negras deben atacar la cadena de peones contraria por su base, con c7-c5.
En la partida de ejemplo que mostramos a
continuación se puede observar una lucha típi-
ca de este tipo de posición:
BENJAMÍN, JOEL-BAREEV, EVGUENI
Munich, 1994
1. e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.c3 Cc6 5.Cf3 Db6
[Esta es una jugada típica. Aquí la dama está
segura y refuerza la presión sobre la base de
peones blancos en d4] 6.Ae2 cxd4 7. cxd4 Cge7
8.Ca3 Cf5 9.Cc2 Ab4+ 10.Rf1 Ae7 [Cumplida
su misión, el alfil se retira. Así se apoya que el Diagrama 100
Cf5 pueda jugar a h4 si las blancas lo atacan
con g4] 11.h4 [11.g3 es otra posibilidad, para completar el desarrollo del flanco
rey] 11...h5 12.b4 [12. g3!? sigue siendo posible.] 12...Ad7 13.a3 Tc8 14.g3
Cd8 [Otra posibilidad era 14...Cb8!?] 15. Ce3 Ab5 [Otro procedimiento típico.
Con cadenas de peones bloqueadas, casi siempre es conveniente cambiar el alfil
que corre por las casillas donde están los peones centrales propios, el denomina-
do “alfil malo”, por el del adversario, que es el bueno] 16.Axb5+ Dxb5+ 17.Rg2
Tc3! [17...Cc6? 18. Cxf5 exf5 19.Te1±; 17...Cxe3+ 18.Axe3 Cc6 19.Tc1±]
18.Te1 [Naturalmente, no sería bueno 18.Cxf5 exf5 y las negras obtienen una
excelente casilla en e6 para su caballo.] 18...Cxe3+ 19.Txe3 [Si 19.Axe3 Cc6 y
el ataque sobre d4 puede incrementarse con...Td3] 19...Tc4 20.Td3 Cc6 21.Ae3
Ad8! (Diagrama 100). Las negras prosiguen su plan para atacar la base de la
cadena de peones blancos, el punto d4, mediante la maniobra Ab6 y Ce7-f5. Su
posición sería favorable si no fuera por las difi-
cultades que tienen para poner en juego su Th8.
Las posibilidades deben ser más o menos equi-
valentes, pero las blancas no pueden permane-
cer quietas mientras su rival completa su plan.
22. a4! Dxb4 23.Tb3 De7 24.Ag5 Dd7 25.Axd8
Cxd8 26. a5 Dc7! [26...Cc6? 27. Db1!;
26...Th6? 27. a6 b6 28.Txb6] 27.Dd2 Th6 28.
Dg5 Rf8 29.Tab1 Rg8 30.T1b2 [No vale 30.a6
b6 31.Txb6 axb6 32.a7 debido a 32...Ta4]
30...Tc1 31.Tb1 Txb1 32.Txb1 a6 33.Tc1 Cc6
34.Tc5 Dd7 35.De3 Th8 [Preparando la
reactivación de la torre mediante g6, Rg7, y Ce7.
Diagrama 101
 UNIVERSIDAD
16 para todos

Era peor 35...f6 36.exf6 Txf6 37.Ce5±; o 35...Tg6 36.Cg5 f6 37.exf6 Txf6 38.f4±]
36.Cg5 De7 37.Tc3 Rf8 38. Df4 Re8 39.Tf3 Cd8 40.Tc3 Dd7 41.Dc1 Cc6
42.Tf3 Cd8 43.Te3 Cc6. A pesar de su peón de menos, las blancas no están
peor, por lo cual en este momento los adversarios convinieron en hacer tablas.
½-½.
Las defensas contra el peón rey:
La defensa Caro–Kann
La defensa Siciliana
1.e4 c5 (Diagrama 103)
La defensa Siciliana es una de las maneras posibles de enfrentarse al avance
del peón rey en la movida inicial. Debe su nombre al hecho de que, en determi-
nado momento histórico, se consideró que su inventor era el siciliano Pietro
Carrera; aunque, en realidad, otras investigaciones apuntan a que fue el italiano
Giulio Polerio quien primero menciona las jugadas 1.e4 c5 en sus escritos del
año 1594. Entre los objetivos de esta defensa se encuentran:

1.e4 c6 (Diagrama 101)
La defensa Caro-Kann debe su nombre a los maestros Horatio Caro y Marcus
Kann, quienes la estudiaron e introdujeron en el siglo XIX.
Las jugadas en la apertura suelen transcurrir de la siguiente forma:
1.e4 c6 2.d4 Esta es la forma más natural de responder por parte de las blancas, ya
que se ocupa el centro del tablero con ambos peones e y d.
2...d5
He aquí la idea de esta defensa, luchar por el control del centro mediante el
avance d7-d5 (apoyado por el peón de c6). A diferencia de la defensa Francesa
(1.e4 e6) que tiene la misma idea central, en la Caro-Kann la diagonal c8-h3
permanece abierta, de forma tal que a las negras les resulta posible desarrollar el
alfil de dama a lo largo de esa diagonal.
Como el peón blanco en e4 está atacado, las
opciones principales de las blancas son cambiar-
lo, avanzarlo o defenderlo. De ahí surgen las
variantes fundamentales:
1.- Impedir directamente la formación del centro de peones blanco (e4, d4).
2.- Contraatacar por la columna c, la cual en muchas ocasiones queda semi-
abierta, con el cambio de peones que se produce en la casilla d4 .
A continuación enumeramos algunas de las principales variantes de esta po-
pular defensa, que es muy rica en posibilidades:
1. e4 c5 2.c3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Variante Alapin
1. e4 c5 2.d4 cxd4 3.c3 dxc3 4.Cxc3 - Gambito Morra-Matulovic
1. e4 c5 2.b4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Gambito del Ala
1. e4 c5 2.Cc3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Variante Cerrada
1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 - - - - - - - - - - -Variante Rossolimo

a) 3.exd5 (variante del cambio) 1. e4 c5 2.Cf3 a6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - Variante O´Kelly

b) 3.e5 (variante del avance)
c) 3.Cc3 ó 3.Cd2 (formas principales de 1. e4 c5 2.Cf3 Cf6 - - - - - - - - - - - - - - - - - - Variante Nimzowitsch
defender el peón, también se considera factible
3.f3). Estas variantes no reciben un nombre es- 1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 a6. - Variante Najdorf
pecífico en este momento; solo posteriormente
toman nombre las líneas, en dependencia de las 1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 Cc6. - Variante Clásica
jugadas de uno y otro bando.
No se considera conveniente defender el peón Diagrama 102 1. e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 g6 - - Variante Dragón
de e4 con 3.Ad3 porque después de 3…dxe4
4.Axe4 Cf6 las negras ganan un tiempo en el desarrollo de sus piezas, ya que el 1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 g6 - Variante Dragón Acelerado
caballo ataca al alfil indefenso.
Mostraremos al lector una partida en la que José Raúl Capablanca (jugando 1. e4 c5 2.Cf3 e6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 a6 - - - - Variante Paulsen
una partida en consulta) utiliza con éxito la defensa Caro-Kann:
1. e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 e5 6. Cb5 d6
CARRANZA Y MOLINA-CAPABLANCA Y PORTELA Variante Pelikan
Partida en consulta, Buenos Aires, 1911
A continuación, una partida en la cual
1.e4 c6 2.d4 d5 3.Cc3 dxe4 4.Cxe4 Af5 5.Cg3 Ag6 6.Ac4 e6 7.Ae3 Cf6 Capablanca hace uso de esta defensa, y derrota
8.C1e2 Cbd7 9.0-0 Ad6 10.f4 Cg4 11.Dd2 Cb6 12.Ab3 Axc2! (Diagrama 102) a su adversario en buena lid:

Una sencilla y bonita combinación que gana BOHATIRCHUK, F.-CAPABLANCA, JOSÉ R.

un peón. A pesar de que el alfil puede ser cap- Moscú, 1925
turado de dos formas diferentes, ninguna resul-
ta conveniente para las blancas: por un lado si 1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6
13.Dxc2? Cxe3 recuperando la pieza con doble 5.Cc3 d6 6.Ae2 e6 7.0-0 Ae7 8.Ae3 0-0 9.f4
ataque a dama y torre; y por otro, si 13.Axc2 Ad7 10.Cb3 a6 11.a4 Ca5 12.De1 Cxb3
Cc4 ataca a la dama y al alfil, de forma que tras 13.cxb3 Ac6 14.Af3 Dc7 15.Tc1 Tac8 16.Dg3
14.Dd3 Ccxe3 las negras han ganado un peón Da5 17.Tfd1 d5 18.exd5 Axd5 19.Axd5 exd5
y tienen ventaja 20.Ad4 Ac5 21.Df2 Cg4 22.Dd2 Tfe8 23.Rh1 Diagrama 104
13.h3 Cxe3 14.Dxe3 Axb3 15.Dxb3 0-0 Db4 24.Cxd5? [Un error decisivo Dxd4
16.Tad1 Ae7 17.f5 Dd5 25.Ce7+] (Diagrama 104)
Una vez lograda la ventaja material,
Capablanca simplifica para llegar a un final cla- 25…Rf8! [habría sido un grave error capturar al caballo 25...Txe7? 26.Dxd4
ramente ventajoso. Diagrama 103 Axd4 27.Txc8+ Te8 28.Txe8++] 26.Dxd4 Axd4 27.Cxc8 Cf2+ 28.Rg1 Cxd1+
18.Cf4 Dxb3 19.axb3 Cd5 20.Cxd5 exd5 y las blancas se rindieron 0-1.
21.Ch5 Ag5 22.g4 Tfe8 23.Tfe1 Ae3+ 24.Rg2 Te4 25.Rf3 Tae8 26.Cg3 Tf4+
27.Rg2 Tf2+ 28.Rh1 Rf8 29.Td3 Ag5 30.Txe8+ Rxe8 31.Rg1 Txb2 32.Cf1
Ta2 33.Tf3 Af6 y las blancas se rindieron 0-1.