3.3.

PRODUCCIÓN DE ENSAYOS
Concepto
Un ensayo es un tipo de escrito elaborado en prosa en el que un creador o escritor plantea,
examina e inspecciona, con distintos argumentos, un asunto definido, destinados a fijar una
postura al respecto, siguiendo un estilo argumentativo propio. En este sentido, el ensayo se
caracteriza por ser una iniciativa de meditación, estudio y valoración que se compone de una
forma tradicional con una introducción, un desarrollo y una conclusión. Un ensayo además
puede ser la prueba o vivencia que se hace de una actividad o labor para mejorar su ejecución
o para revisar una conjetura.
Características

 Da independencia en la elección del asunto, el enfoque y el estilo.

 Su expansión cambia de acuerdo con el tipo de ensayo. No obstante, acostumbran ser
más breves que un trabajo de indagación.
 Son expositivos ya que en ellos se necesita que haya una especificación clara y concisa
de las ideas que lo motivan.
 Son argumentativos en el sentido de que esgrimen causas que evidencian la probidad
de las conjeturas que maneja el creador.
 Son reflexivos en tanto no pretenden dar resultados concluyentes, sino dar recursos
para la meditación sobre un asunto.
 Tiene como objetivo la demarcación de un criterio especial.
 Aun cuando tiene una composición elemental, puede ajustarse a las necesidades del
ensayista.
 El estudio puede partir tanto del procedimiento inductivo como del deductivo, es decir,
de lo especial a lo general.

Partes de un ensayo
Título: debería ser atractivo y centrado en el asunto a desarrollar, que cautive al lector.
La introducción: comúnmente es corta, sin embargo, todo es dependiente de la envergadura
de nuestro escrito (algunas necesitarán una expansión remarcable, otras no). Su funcionalidad
es meter al lector en el asunto que trataremos y, si se necesita, ponerlo al tanto de lo cual se
dijo del asunto hasta entonces. En ella se muestra la premisa. La premisa es la iniciativa que
buscamos hacer, esclarecer o sustentar durante nuestro ensayo y cerca de ella se desarrollará
el cuerpo del escrito. Es, en sí, la semilla de la que nace el ensayo. Es lo primero que se debe
dominar para saber cómo hacer un ensayo.
El desarrollo: es el cuerpo humano del ensayo. Engloba la mayoría del escrito y en él se
exponen los argumentos que aclaran y sustentan nuestra premisa. Aquí, si el ensayo necesita
de un rigor académico, se insertará el artefacto crítico (citas, notas y referencias) primordial
para que nuestros propios argumentos sean firmes.
La conclusión: es la parte final del ensayo. En ella tenemos la posibilidad de hacer una
recapitulación de las primordiales líneas argumentativas siguiendo una línea a partir de la
conjetura y concluir dando nuestro criterio o resolución final del asunto.
REQUERIMIENTOS PARA SABER COMO HACER UN ENSAYO
1. El ensayo requiere tener actualidad del asunto tratado.
2. El ensayo no pretende agotar cada una de las opciones de un asunto, sino que se enfoca
únicamente a una sección del mismo.
3. A diferencia de otros géneros literarios, el ensayo carece de composición rígida. Obedece,
más bien, al discurrir de la mente del creador.
4. Por su estructura flexible, el ensayo acepta digresiones, una vez que tengan una intención
definida dentro del desarrollo mismo del escrito.
5. Debería sugerir algo o incitar a la meditación, provocar interés; y si logramos modificar el
punto de vista del lector respecto al asunto, habremos triunfado.

CLASES DE ENSAYO

Ensayo literario
Se acostumbran a caracterizar por la amplitud con la que abordan los temas, no limitándose en
el momento de elegir el tema a intentar. Aun cuando todos los ensayos literarios parten de una
obra, no la abordan con excepcionalidad, sino que se combina con vivencias, hábitos, estudio y
opiniones. Todos los ensayos literarios acostumbran tener una secuencia de propiedades en
común, o sea, todos son subjetivos y se plantean a partir de la sencillez con un estilo bastante
directo, intentando encontrar de esta forma destacar la perspectiva, reflexiones y pensamiento
del creador. En el ensayo literario tienen la posibilidad de intentar temáticas de toda clase,
como historia, filosofía o inclusive política.
Para redactar un ensayo no hay pasos, ya que hablamos de un género literario y necesita
pericia artística, documentación e ingenio. Aun de esta forma, como el ensayo se ha vinculado
estrechamente con el artefacto educativo de muchas naciones, podría simplificarse su escritura
a la preparación de un ensayo estudiantil, de la siguiente forma:
Elección del asunto: Un ensayo debería abordar un asunto o una arista de un asunto de modo
tal que haga interés y, de ser viable, pasión. Además, no debería ser un asunto tan extenso,
sino lo más acotado viable.
Documentación: Ya escogido el asunto, deberemos documentarnos, o sea, leer al respecto a
partir de diversas fuentes, para hacernos una iniciativa más completa respecto al asunto.
Preparación: Previo a redactar conviene hacer un esquema de ideas que nos sirva de guion o
esqueleto del ensayo, diciéndonos en qué orden abordar cada iniciativa o argumento.
Redacción: Se proviene a redactar acorde al guion, lo que significa exponer las ideas lo más
evidentemente viable y en el orden más lógico viable, después releer la integridad del escrito y
arreglar lo escrito, asegurándose de que expida lo cual se aspira a mencionar.
Piezas de un ensayo literario
La composición de un ensayo es demasiado independiente, debido a que hablamos de un
escrito que valora el discurrir sobre la materia y cuyo costo primordial es el de replicar y pensar
libremente, al hambre del autor. No obstante, en su análisis sistemático se puede detectar 3
maneras de composición a bastante gigantes aspectos, que son:
Analizante o deductiva: Plantea en primera instancia la tesis o el asunto que abordará, y
después lleva a cabo los argumentos vinculados con la materia.
Sintetizante o inductiva: Explora los argumentos y datos en primer lugar, y después desde
ellos recompone el asunto como conclusión final.
Encuadrada: La composición más estudiantil, inicia con la exposición de la tesis o del asunto,
después debate los argumentos y las posturas, y al final reelabora la tesis tomando en
importancia lo hallado en el medio.

EJEMPLO:

“La literatura y el derecho a la muerte” (1949) de Maurice Blanchot.

“Admitamos que la literatura empieza en el momento en que la literatura es pregunta. Esta

pregunta no se confunde con las dudas o los escrúpulos del escritor. Si éste llega a
interrogarse escribiendo, asunto suyo; que esté absorto en lo que escribe e indiferente a la
posibilidad de escribirlo, que incluso no piense en nada, está en su derecho y así es feliz.

Pero queda esto: una vez escrita, está presente en esa página la pregunta que, tal vez sin
que lo sepa, no ha dejado de plantearse al escritor cuando escribía; y ahora, en la obra,
aguardando la cercanía de un lector –de cualquier lector, profundo o vano– reposa en silencio
la misma interrogación, dirigida al lenguaje, tras el hombre que escribe y lee, por el lenguaje
hecho literatura.

Es posible tachar de fatuidad esta preocupación que la literatura tiene por sí misma. Insiste
en hablar a la literatura de su nada, de su falta de seriedad, de su mala fe; en ello radica
precisamente el abuso que se le reprocha. Se presenta como importante, considerándose
objeto de duda. Se confirma despreciándose. Se busca: hace más de lo que debe. Pues tal
vez sea de esas cosas que merecen encontrarse, pero no buscarse.”
ENSAYO CIENTÍFICO
El ensayo científico se caracteriza por intentar un asunto científico a partir de un criterio
creativo. O sea, se combina el entendimiento científico con la creatividad artística. En esta clase
de ensayo se toma de la ciencia la meta de buscar y explorar la verdad en la averiguación de la
realidad, en lo que a partir de la perspectiva artístico toma la belleza y la expresión de la misma
por medio de la creatividad.
Aspectos para su realización
En primera instancia, tiene independencia temática. Un ensayo puede intentar cualquier
aspecto; en nuestro caso, cualquier asunto científico. El contenido, por consiguiente, podría ser
bastante variado, destacando continuamente su originalidad. O sea, podría ser un asunto ya
tratado por otros autores, de contenido propio, inédito.
En segunda instancia, debería continuar una composición predeterminada:
Título: es el encabezado del escrito; tiene que ser atractivo, y a la vez orientativo, para indicar
qué aspectos/tema se va a intentar en el ensayo.
Planteamiento/tesis: puede tener varias maneras, dependiendo del fin del ensayo: si buscamos
probar una totalmente nueva conjetura u objetar otra que existe; si sencillamente deseamos
comentar o describir un problema que existe; o si deseamos plantear una totalmente nueva
hipótesis.
Es de uso obligado, debido a que, si no, la superestructura del ensayo quedaría dañada.
Desarrollo de la idea/Idea Ensayada: su finalidad es ofrecer las explicaciones pertinentes, para
el cumplimiento de la tesis; para eso, se emplean párrafos argumentativos extensos (cada uno
incide sobre una iniciativa dentro del ensayo), párrafos de transición (entre párrafos
argumentativos) que sirven como conexión o recapitulación de ideas, conectores lingüísticos, y
ejemplos concretos/referencias bibliográficas.
Conclusión: con ella definimos al ensayo deductivo (si la usamos para remarcar la tesis, que fue
ya expuesta y argumentada previamente), y al ensayo inductivo (si la utilizamos para, a raíz de
la tesis o planteamiento inicial, y argumentación siguiente, asegurar una totalmente nueva tesis
que sirva como colofón de lo cual hemos ido explicando).
En tercera instancia, es importante dar finalmente, toda la información bibliográfica que se ha
usado, siguiendo constantemente, los criterios para su idónea escritura.
Entonces, descritos los puntos fundamentales ¿cuáles son los pasos a seguir?

 Escoge un asunto que domines/conozcas, o que por cualquier fundamento quieras

desarrollar, y haz un esquema anterior con las ideas primordiales, y secundarias.
 Valora el propósito que deseas conseguir, y la perspectiva que deseas adoptar.
 Usa una bibliografía correcta y objetiva, para que con información a favor y en contra del
asunto escogido, puedas hacer una argumentación lo más precisa viable.
  ¡Empieza a escribir! Adáptate al formato tradicional de los ensayos, referente a
composición y piezas hace referencia.
 Emplea un vocabulario adecuado, preciso, sin embargo, a la vez cercano al lector,
debido a que no posee por qué ser un profesional de la materia.
 Usa conectores lingüísticos de toda clase: espacio-temporales, causales, de ordenación,
etcétera.
 Previene divagaciones innecesarias, y ambigüedades en la argumentación; sospecha
que, para describir una realidad, no hace falta irse bastante lejos de ésta, debido a que
entonces, la iniciativa que se desea transmitir se pierde por sí misma.
 Usa ejemplos importantes, y que expliquen lo cual deseas mencionar: no te quedes
corto, empero tampoco te pases: ¡Todo en su justa medida!
 Examina algunas veces la corrección externa: gramática, ortografía, y presentación.
 Examina además la corrección interna del escrito: impacto/novedad de ideas,
coherencia de las mismas, sucesión lógica, e hilo conductor de la exposición.
 Al final, y no menos fundamental: ¡Sé fiel a tu estilo personal! para dotar al ensayo de
dicha característica primordial de originalidad, y novedad.

EJEMPLO:

Ensayo «Breve historia del tiempo», Stephen Hawking

Aristóteles creía que la Tierra era estacionaria y que el Sol, la luna, los planetas y las estrellas
se movían en órbitas circulares alrededor de ella. Creía eso porque estaba convencido, por
razones místicas, de que la Tierra era el centro del universo y de que el movimiento circular era
el más perfecto. Esta idea fue ampliada por Ptolomeo en el siglo II d.C. hasta constituir un
modelo cosmológico completo. La Tierra permaneció en el centro, rodeada por ocho esferas
que transportaban a la Luna, el Sol, las estrellas y los cinco planetas conocidos en aquel
tiempo, Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno.
Los planetas se movían en círculos más pequeños engarzados en sus respectivas esferas para
que así se pudieran explicar sus relativamente complicadas trayectorias celestes. La esfera más
externa transportaba a las llamadas estrellas fijas, las cuales siempre permanecían en las
mismas posiciones relativas, las unas con respecto de las otras, girando juntas a través del
cielo. Lo que había detrás de la última esfera nunca fue descrito con claridad, pero ciertamente
no era parte del universo observable por el hombre.
El modelo de Ptolomeo proporcionaba un sistema razonablemente preciso para predecir las
posiciones de los cuerpos celestes en el firmamento.
Pero, para poder predecir dichas posiciones correctamente, Ptolomeo tenía que suponer que la
Luna seguía un camino que la situaba en algunos instantes dos veces más cerca de la Tierra
que en otros. ¡Y esto significaba que la Luna debería aparecer a veces con tamaño doble del
que usualmente tiene! Ptolomeo reconocía esta inconsistencia, a pesar de lo cual su modelo
fue amplia, aunque no universalmente, aceptado. Fue adoptado por la Iglesia cristiana como la
imagen del universo que estaba de acuerdo con las Escrituras, y que, además, presentaba la
gran ventaja de dejar, fuera de la esfera de las estrellas fijas, una enorme cantidad de espacio
para el cielo y el infierno.
ENSAYO ARGUMENTATIVO
El ensayo argumentativo pretende proteger por medio del razonamiento una tesis o iniciativa a
fin de convencer al lector de la postura defendida. A pesar de que tratan los temas con hondura,
acostumbran ser ensayos breves. Es esta clase de ensayo se emplea un estilo sencillo, sin
embargo, un lenguaje culto o formal. Como requisito importante, las ideas tienen que ser
presentadas de manera clara y concisa y tienen que relacionarse lógica en medio de las
mismas.
Propiedades del ensayo argumentativo
Un ensayo argumentativo comparte con otros tipos de ensayo un lenguaje literario, y de esa
manera usa metáforas y otras figuras retóricas para validar su tesis. Es un lugar donde cabe la
subjetividad del emisor, empero además la rigurosidad conceptual.
Generalmente, un ensayo argumentativo muestra las próximas propiedades:
Criterio
La perspectiva del creador se muestra en la introducción del ensayo, por medio de la tesis con
la que adhiere.
Estudio

 La investigación forma parte indisoluble del argumento, debido a que por medio de
contrastación de ideas o de contraponer los beneficios y desventajas, pros y contras de
las posiciones, el creador va desgranando muy lento el por qué asume una postura
definida.
 Marcas del lenguaje en el ensayo argumentativo
En el ensayo argumentativo tienen la posibilidad de usar diferentes recursos literarios:
Conectores
-Usa varios conectores argumentativos: para comenzar el escrito, para añadir novedosas ideas,
integrar ejemplos, señalar conclusiones, de comparación, de contraste y para finalizar.
-Para empezar el escrito, los conectores utilizados son, ejemplificando: Frente a todo, Para
empezar, La iniciativa de este ensayo, Lo cual presentamos… y semejantes.
-Para añadir ideas y darles orden, se utilizan: Asimismo, En este sentido, Por otro lado, En otras
palabras…, y para ejemplificar: Ejemplificando, Por cierto, En específico, etcétera.
-Para las conclusiones, se aplican: O sea, En conclusión, En síntesis, En suma.
-Los conectores de comparación: Igualmente, De modo parecido, Así mismo, Por igual,
etcétera.; los de contraste: Por otro lado, En contraposición a. Y para finalizar: Al final, Al final,
Para resumir, etcétera.
Calificaciones y designaciones

 En todo el escrito, el creador se secundará en expresiones que califican y designan eso

que está argumentando. Una ejemplificación podría ser:
 “Es elemental una reacción conservacionista por toda la raza humana para confrontar
una viable catástrofe medioambiental. La iniciativa es que podamos vivir ligados en el
mismo planeta”.
 Uso formal del lenguaje
Coherencia
De comienzo a fin, el ensayo argumentativo debería exponer una coherencia interna en medio
de las ideas. O sea, debería respetar un orden en el momento de exponer los argumentos, para
que el lector logre continuar el entendimiento.
Cómo realizarlo:
1. Escoge el asunto
Los ensayos argumentativos son textos en donde la crítica personal está presente de manera
persistente. Principalmente, la temática de estas monografías son asuntos polémicos que
ofrecen la posibilidad al redactor de explayarse y plasmar cómodamente su forma de pensar.
2. Investigar a fondo el asunto
Es imposible que puedas redactar muchas líneas de un asunto que no conoces. Por esa razón,
después de haber escogido el asunto del ensayo es importante que estudies al respecto y te
instruyas sobre cuáles son las teorías y los planteos que hay sobre el tema en cuestión.
Rememora que es de fundamental trascendencia escoger fuentes confiables a fin de evadir mal
instruirte.
3. Uso de borradores
Previo a lanzarte a redactar como un demente, procura ordenar tus ideas. Para eso, es
fundamental utilizar un borrador y redactar todos los puntos de vista que quieres intentar para
de esta forma asignarles un orden lógico.
4. Elaborar el cuerpo
El ensayo argumentativo tiene muchos párrafos como argumentos. No obstante, empieza
constantemente por una introducción y culmina con una conclusión. En la introducción, muestra
el asunto y en la conclusión repasa todos los argumentos sin detenerte en cada uno. Es
fundamental que los argumentos sean presentados “del más por lo menos impactante” con la
intención de cautivar al lector en los primeros párrafos y afirmar su lectura hasta el desenlace.
5. Examina la redacción
Es importante comprobar las faltas de ortografía y la sintaxis de los vocablos. Un escrito con
dichos recursos resulta poco creíble. Es indispensable además que te fijes si no te has
contradicho en ningún punto debido a que no hay nada peor que un escrito ilógico.
EJEMPLO:
Cualidades que distinguen a un excelente maestro.

Convertirse en un maestro exitoso requiere una combinación única de liderazgo,

compasión y fe en el proceso educativo. Un maestro que se esfuerza por preparar a
sus estudiantes para la vida adulta, es aquel que emplea como táctica liderar con el
ejemplo.

Un profesor que se distingue de los demás debe exhibir en sí mismo aquellas

cualidades que desea transmitir a sus alumnos. Estas cualidades incluyen el respeto
por la autoridad, el respeto por los demás, la compasión, la empatía, el amor y la
ética. Un docente que encarna estos rasgos está mejor capacitado para transmitirlos
a sus estudiantes.

Un profesor eficaz también debe ser capaz de hacer muchas cosas bien, a menudo
al mismo tiempo. Además de ser organizado, debe ser extremadamente competente
en su campo de estudio. Naturalmente, es útil si también es apasionado por las
materias que imparte.

Un maestro sobresaliente también debe entender que algunos estudiantes aprenden

de manera diferente a otros y puede requerir cierta creatividad en la comunicación
de las metas de aprendizaje. Es así que resulta indispensable que trabaje bien con
otros maestros y personal administrativo de su entorno. Aquel maestro se pone a
disposición de los padres y se comunica con ellos sobre la educación de sus hijos
de manera regular.

Para concluir, un excelente maestro cree que la educación es valiosa, respeta a sus
estudiantes y sus potenciales. Cree que lo que hace es importante e inspira a los
estudiantes a esforzarse. Una de las lecciones más importantes que un estudiante
puede aprender es el amor genuino por el aprendizaje. Un maestro que realmente
cree en el valor de la educación es el más adecuado para enseñar esa lección.
ENSAYO CRÍTICO
Del mismo modo que en el ensayo literario, este tipo de ensayo también se caracteriza por
abordar de manera libre una gran variedad de temas, enfocados al público general. La
estructura del ensayo crítico es libre, aunque predomina un estilo formal y generalmente
cuidado. Se emplea una gran cantidad de documentación para apoyar las ideas, opiniones,
ideologías o reflexiones del autor, las que deberán acompañarse de elementos científicos o
argumentativos.
Pasos para su creación:
Selección y delimitación del asunto
-Haz una lluvia de ideas sobre temas polémicos en tu profesión o ciertos que se se encuentren
discutiendo en los medios de comunicación. El tema debería permitir bastante más de una sola
crítica.
-Ten en cuenta precisar bien el asunto, toma presente la proporción de palabras o páginas que
debes redactar como parte de tu asignación.
-Ahora que ya tienes el asunto bien delimitado, dedica 10 min para hacer una lista balanceada
de pros y contras del tema en cuestión. Para esto, usa una tabla de 2 columnas y pon tu asunto
en la porción de arriba.
Indagación.
Cuando tienes el asunto bien delimitado, tu primera actividad es embarcarte en la travesía de
buscar información para redactar tu ensayo.
-Busca en Internet: La red es un óptimo sitio para comenzar tu averiguación; no obstante,
jamás debería ser tu exclusivo medio de obtener fuentes de información. Hay infinidad de
motores de averiguación que permanecen a tu disposición; si solamente utilizas Google tendrás
la posibilidad de llegar a 5 billones de sitios, en vez de los 550 billones que hay en Internet.
Consulta en motores de averiguación académicos como Google Scholar
(http://scholar.google.com).
Con todos los resultados que obtengas de dichos motores va a ser primordial que identifiques
las páginas que valen la pena. El nivel de profesionalismo del diseño y la presentación del lugar
hablan acerca del contenido. Sin embargo, rememora que las fuentes arbitradas e indizadas
son las más robustas y precisas para la controversia de un asunto a partir de una visión
académica.
-Bases de datos: No te limites a fuentes externas de Internet, tienes a tu disposición la
Biblioteca Digital del Tecnológico de Monterrey, en donde puedes buscar casi cualquier asunto
en bases de datos especializadas.
-Biblioteca: No olvides buscar en el catálogo de biblioteca. Consultar un libro podría resultarte
menos práctico que el clic del ratón. No obstante, los libros tienen dentro información
estructurada, son textos con una progresión lógica que reportan resultados de averiguaciones
elaboradas por profesionales en la zona. Sin sitio a dudas, los libros te proporcionarán
excelentes pruebas para tu ensayo.
Estudio.
-Identifica el argumento: Un argumento radica de 2 elementos primordiales: una crítica y las
pruebas que fundamentan dicha crítica. Si falta uno de los recursos, sencillamente no existe el
argumento. Una vez que analices un argumento o una vez que construyas los tuyos, primero
identifica la crítica y luego cada una de las causas que la sustentan. La crítica es la aseveración
controversial o debatible del ensayo, en lo que las causas ofrecen las explicaciones y la prueba
de por qué la crítica es acertada.
Búsqueda de una idea original.
Haz una lluvia de ideas para descubrir aproximaciones originales, escondidas, acerca del tema.
Se espera que en este punto ya hayas revisado varias fuentes de información y tengas una
base sólida de los conceptos que puedes incluir en tu ensayo. La tarea ahora es apoyarte en
los expertos que has leído y encontrar algo realmente original qué decir acerca del tema. No es
suficiente con repetir lo que han dicho, debes ir más allá y proponer una idea original. Tu trabajo
debe exponer alguna idea o aproximación nueva al tema.
Elaboración de la tesis.
Después de investigar, analizar y encontrar una aproximación original del tema, es tiempo de
que elabores la tesis, que guiará y dará forma al ensayo. La tesis funciona como la postura de
tu ensayo y, por lo general, aparece casi al final de la introducción. La tesis expresa en una
oración concisa el tema y propósito de tu ensayo.
La introducción
-Cautiva la atención del lector: Para generar interés puedes presentar un hecho interesante,
información sorprendente, una cita que invite a la reflexión, una paradoja intrigante, la
explicación de un término raro, una narración / anécdota breve (real), una pregunta provocativa.
Por ejemplo:
Lo dijo Sigmund Freud: “La gran cuestión... que no he sido capaz de responder, a pesar de mis
treinta años de estudio del alma femenina, es ¿qué quieren las mujeres?”. Debo confesar que
hubiera debido recapacitar sobre esta frase antes de entregarme a la tarea de escribir sobre la
mujer moderna. Ni siquiera estoy seguro si la mujer moderna existe realmente o si es
considerada como tal sólo de forma pasajera.
-Ve directo al grano: En un ensayo de menos de 1,000 palabras no se necesita una introducción
muy larga, ve directo al tema que te ocupa y empieza. En este punto podrías describir el
contexto del problema que estás explorando. Evita empezar con declaraciones muy generales,
por ejemplo: Muy general: El crimen se ha convertido en un tema de discusión a través del
tiempo.
-Presenta tu tesis. Toda la introducción debe conducir hacia la presentación de una aseveración
debatible o tesis, a través de la cuál tomas una postura con respecto al asunto que se está
tratando. Enuncia tu tesis al final de la introducción para que el lector conozca la posición que
adoptarás en el ensayo. No proporciones muchos detalles sobre tu tesis en la introducción,
podría parecer ininteligible para el lector que no tiene antecedentes sobre el tema. Además,
evita utilizar frases como: “Discutiré…”, “Intento argüir”, “Voy a demostrar”, etc.
Desarrollo del ensayo: estructura de los párrafos.
Esta sección desarrolla los aspectos que se indicaron en la introducción. Es una sección muy
importante del ensayo pues demuestra la capacidad de organización y argumentación del
escritor.
-Desarrolla tus ideas. Cada párrafo se debe concentrar en el desarrollo de una idea. Existe la
tendencia a cambiar de tema dentro del mismo párrafo, en lugar de continuar con el desarrollo
de la idea con la que se empezó. El párrafo es una unidad de pensamiento en la que se
desarrolla una idea específica, no tres ni cuatro. Si te das cuenta de que ya cambiaste de tema,
mejor empieza otro párrafo.
-Empieza con una oración temática. La oración temática generalmente va al principio del
párrafo y contiene la opinión o el punto que trata el párrafo. Cuando se utiliza este tipo de
oraciones, el lector encuentra muy fácil seguir tus pensamientos y argumento. Si vas a escribir
un ensayo de más de 10 páginas, lo más recomendable es usar encabezados para las
secciones.
-Desarrolla la idea. A veces los estudiantes cambian de tema y pierden el enfoque dentro de los
párrafos porque no saben desarrollar adecuadamente sus ideas. Por lo general, saben que el
párrafo debe ser más largo, pero no saben cómo ampliar la idea para completar la extensión.
De hecho, un párrafo debería ser de al menos de media página; por lo general, no más de una
página. ¿Cómo entonces construyes un párrafo si no tienes mucho qué decir? En lugar de
ampliar el enfoque, que es una forma más de cambiar de tema, intenta usar estas técnicas de
desarrollo:
1) Ilustra la idea con ejemplos.
2) Proporciona una cita de algún experto.
3) Anticipa y responde a los contraargumentos.
4) Respalda tus ideas con más evidencia.
5) Ofrece otra perspectiva de una idea.
6) Elabora oraciones de causa/efecto, definiciones, comparación/contraste.

La conclusión.
Si tu ensayo fue largo y complejo, a veces difícil de seguir, en la conclusión recapitula tus ideas
de una manera clara y resumida. Te interesa que tus lectores entiendan el mensaje que
intentas comunicar. Sin embargo, si tu ensayo fue corto y sencillo, no insultes a tus lectores al
mencionar otra vez las ideas que ya entendieron. Si tu ensayo corto es de 600 palabras o
menos, cualquier recapitulación debe ser breve (como dos oraciones) y dicho con otras
palabras, es decir, no solo cortes ni pegues de la tesis. También puedes finalizar indicando los
argumentos que no fueron tratados en el ensayo y que podrían abordarse en una ocasión
posterior. Si quieres que tu escrito perdure en la mente de tus lectores escribe una conclusión
con efecto en la que presentes un dato curioso, una anécdota o una frase contundente que los
haga seguir pensando en el tema.
Citación y referencias.
Sección en donde se pondrán los datos de las fuentes de donde fueron tomados los diferentes
tipos de información.
La revisión.
El último paso es realizar una revisión exhaustiva de tu ensayo. Por favor revisa la siguiente liga
para llevar a cabo las acciones de revisión: Revisar y finalizar el documento.

EL ENSAYO FILOSÓFICO
El ensayo filosófico es un texto en el cual un autor analiza críticamente un tema relacionado
directamente con la filosofía. Es decir, suelen hablar sobre la existencia, la muerte, lo justo, la
felicidad, etc. Su fin es mostrar las perspectivas del escritor al respecto y aportar sus
conocimientos. En la elaboración de un ensayo filosófico el autor muestra el tema que escogió
para desarrollar y a su vez presenta una serie de argumentos que dan fuerza a lo planteado.
Esto se hace a través de un discurso coherente, y para lograrlo se requiere un estudio de
aquello de lo que se decidió hablar.

Características del ensayo filosófico

– Se utiliza la prosa
Los ensayos filosóficos son escritos a manera de prosa, predominando la sensibilidad del autor
sobre los conceptos tratados.

–Libertad en el estilo
Debido a que los ensayos filosóficos manifiestan la visión y el sentir del autor, en estos se suele
permitir la libertad de estilo. Es decir, quien los elabora no está sujeto a una manera de escribir
determinada o a formalismos. Lo único que debe respetarse es la estructura y que se traten
temáticas asociadas a la filosofía.

–Se expresa un punto de vista

Un buen argumento es sumamente necesario en el ensayo filosófico. En ellos, el autor expresa
su punto de vista sobre un asunto. Dichos argumentos pueden valerse de comparaciones, citas
de autoridad (de autores especialistas en una materia), causalidades (ligados a causas y
efectos) y definiciones. Si bien es importante que los estudiantes expresen sus dudas en torno
a algún tema, lo verdaderamente trascendental es incentivar al pensamiento profundo.
Reevaluar cualquier creencia es válido dentro de un ensayo filosófico.

–Concretos
Los ensayos filosóficos se enfocan únicamente en un tema a tratar. Con ello se logra que la
atención del lector no se pierda. Si se quiere tener mayor impacto en los lectores, entonces se
debe practicar el ser conciso al momento de redactar. Las frases cortas de menos de 20
palabras ayudan mucho.

-Consistencia
Un ensayo filosófico debe proponer razonamientos muy concretos, sin rodeos. El objetivo es
evitar cualquier tipo de confusión o mal interpretación.
– Expresa los pensamientos del autor
El ensayo filosófico siempre se centra en los posibles temas de interés de quien lo escribe y la
forma en la cual percibe el mundo. Es útil para estudiar cómo el autor organiza sus ideas.
Adicionalmente, permite revelar cuáles son sus creencias o convicciones y sus inquietudes.

Estructura del ensayo filosófico

Independientemente del tipo de ensayo, la estructura de los mismos suele componerse de:

–Título
El título identifica el tema o la idea principal tratada en el ensayo. En concordancia, guarda una
relación directa con el contenido desarrollado. Sin embargo, en algunas ocasiones el título del
ensayo puede ser metafórico o sugerente.

Ejemplos de títulos para un ensayo filosófico podrían ser: ¿Existe Dios?, ¿Qué significa ser
feliz? o ¿Es libre el ser humano?

–Introducción
En esta sección el escritor debe llamar la atención del lector mediante una presentación del
tema que sea interesante. Se debe procurar que desde el principio se incluyan elementos
conocidos por los lectores.

– Desarrollo
Es la parte en donde se sustentan los planteamientos o las inquietudes expresadas en la
introducción. Los argumentos y los criterios expuestos deben presentarse de forma clara y
ordenada. En el ensayo filosófico, el uso de citas relevantes al redactar puede ser muy
importante para mantener el nivel de interés y atención.

– Conclusiones
En esta parte el autor resume lo más importante que ha querido comunicar. En complemento,
las conclusiones de los ensayos filosóficos suelen incluir algún párrafo o segmento que
incentive a nuevas lecturas e interpretaciones de la temática tratada.

A continuación, se mencionan algunos temas muy comunes en este tipo de ensayo:

 La libertad.
 La muerte.
 La felicidad.
 Lo bueno y lo malo.
 La verdad.
 La mente.
 El lenguaje.
 La moral.
 La belleza.
  Paradojas.
 Lo correcto y lo incorrecto.
 Las relaciones entre la sociedad y las personas.
 Los límites del lenguaje.
 Las creencias, pensamientos y sueños.
 Los tipos de razonamiento.
 El conocimiento.

EJEMPLO:
El hombre mediocre. José Ingenieros
Desprovistos de alas y de penacho, los caracteres mediocres son incapaces de volar hasta una
cumbre o de batirse contra un rebaño. Su vida es perpetua complicidad con la ajena. Son
hueste mercenaria del primer hombre firme que sepa incluirlos a su yugo. Atraviesan el mundo
cuidando su sombra e ignorando su personalidad. Nunca llegan a individualizarse: ignoran el
placer de exclamar "yo soy", frente a los demás. No existen solos. Su amorfa estructura los
obliga a borrarse en una raza, en un pueblo, en un partido, en una secta, en una bandería:
siempre a embadurnarse de otros. Apuntalan todas las doctrinas y prejuicios, consolidados a
través de siglos. Así medran. Siguen el camino de las menores resistencias, nadando a favor de
toda corriente y variando con ella; en su rodar aguas abajo no hay mérito: es simple
incapacidad de nadar aguas arriba. Crecen porque saben adaptarse a la hipocresía social,
como las lombrices a la entraña.
Son refractarios a todo gesto digno; le son hostiles. Conquistan "honores" y alcanzan
"dignidades", en plural; han inventado el inconcebible plural del honor y de la dignidad, por
definición singulares e inflexibles. Viven de los demás y para los demás: sombras de una grey,
su existencia es el accesorio de focos que la proyectan. Carecen de luz, de arrojo, de fuego, de
emoción. Todo es, en ellos, prestado.
Los caracteres excelentes ascienden a la propia dignidad nadando contra todas las corrientes
rebajadoras, cuyo reflujo resisten con tesón. Frente a los otros se les reconoce de inmediato,
nunca borrados por ese brumazón moral en que aquéllos se destiñen. Su personalidad es todo
brillo y arista:
"Firmeza y luz, como cristal de roca", breves palabras que sintetizan su definición perfecta.
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ensayo-cientifico.#:~:text=Un%20ensayo%20cient%C3%ADfico%2C%20es%20un,objetiva
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tasc
https://www.aboutespanol.com/que-es-un-ensayo-critico-2879515#:~:text=Caracter
%C3%ADsticas%20del%20ensayo%20cr%C3%ADtico,elaborados%20y%20no%20simples
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http://www.ula.ve/ciencias-juridicas-politicas/images/NuevaWeb/MERCANTIL/
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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21700502/helvia/sitio/upload/
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https://www.lifeder.com/ensayo-filosofico/