Cálculo Aplicado a la Física I

LEYES DE NEWTON: APLICACIÓN DE LAS TRES LEYES EN LA

SIMULACIÓN DE UNA MONTAÑA RUSA.

Ariana Anchiraico G.(1), Alexandre Cabrero C.(2), Carlibet Casella L.(3),

Alonso Córdova V.(4), Alexandra Mellado G.(5)., Pedro Morán R.(6),
Aldair Ponce S(7).

Universidad Tecnológica del Perú – Sede: Virtual

U17206362(1), U21205986(1), U21211341(1),

U20229136(1), U18202345(1), U21316184(1),
U21216374(1).

2022
 Cálculo Aplicado a la Física I

ÍNDICE

CONTENIDO N° Pág.

1. RESUMEN……………………………………………………………………..4

2. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..5

3. OBJETIVO………………………………..........................................................6

3.1. Objetivos específicos………………………………………………………6

4. HIPÓTESIS…………………….........................................................................7

5. JUSTIFICACIÓN……………………...............................................................8

6. MARCO TEÓRICO……………………...........................................................8

6.1. Funcionamiento……………………...........................................................8-9

7. TEMAS APLICADOS……………………........................................................9

7.1. Energía………………………………..........................................................9

7.2. Energía Mecánica…………........................................................................9

7.3. Energía Cinética……………………………………………………….…10

7.4. Energía Potencial……………………………………………………...….11

8. Diferencia entre Energía Potencial y Energía Cinética……………...……...11

9. Las Tres Leyes De Newton…………………….............................................11-12

9.1. Primera Ley De Newton: Ley De Inercia…….........................................12

9.2. Segunda Ley De Newton: Ley Fundamental De La Dinámica…………12-13

9.3. La Tercera Ley De Newton: La Ley De Principio De Acción Y Reacción….13

10. Principio De Conservación De La Energía…………………..........................13-14

11. La Fuerza De Gravedad…………………….....................................................14

[Escriba aquí] [Escriba aquí] [Escriba aquí]

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12. Velocidad……………………........................................................................................15

13. DESARROLLO DEL PROYECTO…………………………………………….……16

13.1. Materiales…………………………………………………………………16-17

13.2. MAQUETA VIRTUAL……………………...............................................18

13.3. MAQUETA…………………….................................................................19

13.4. DESARROLLO……………………..........................................................20-22

13.5. EQUIVALENCIA DE VALORES……………………...........................20

14. CONCLUSIONES……………………...........................................................................23

15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………24

[Escriba aquí] [Escriba aquí] [Escriba aquí]

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1. RESUMEN
En el presente trabajo se analiza la aplicación de las tres leyes de newton sobre una maqueta,
donde el objetivo es analizar y comprobar la existencia de las leyes anteriormente
mencionadas, y para ello se emplean métodos que ayudan a llegar al resultado, como fórmulas
de energía y tabla de valores, no obstante, al analizar el problema y seguir los pasos indicados,
se logró concluir con que la Ley de conservación de energía siempre permanece presente,
puede cambiar en valores, pero nunca desaparece, además que sin la gravedad del planeta
muchos problemas tanto de física como de otros campos serían incomprendidos.

Palabras Claves: primera ley de Newton, segunda ley de Newton, tercera ley de Newton,
energía, energía cinética, energía mecánica, energía potencial.

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2. INTRODUCCIÓN
Este proyecto de física se desarrolló como parte aplicativa de los temas desarrollados
en clase. Para esta actividad se realizará una representación (maqueta), en la cual se podrán
observar un cuerpo pasar por distintos estados, los cuales los evaluaremos mediante las leyes
de Newton. Nuestro proyecto se basa en la ley de la conservación de la energía: “la energía no
se crea ni se destruye, sino que se transforma”, esto quiere decir que, la cantidad total de
energía siempre se mantiene constante. En nuestro caso, dichas energía son: energía cinética
y potencial.
El trabajo tiene el fin de entender el movimiento y recorrido de la esfera en la montaña
rusa, podremos observar que la validez no solo se limita a los objetos de nuestro planeta sino
también que puede aplicarse para la comprensión de muchos fenómenos de nuestro sistema
solar y el universo. Por lo cual, en este proyecto se analizará el movimiento de una esfera en
un modelo a escala de una montaña rusa y se representarán las leyes de Newton y la Ley de
Conservación de Energía
Esto se logra y se explica a través de las tres leyes de Newton, las cuales permiten
establecer las relaciones entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los cambios en el
movimiento debidos a dichas interacciones, esto pertenece a la rama dinámica que es la
encargada de estudiar el movimiento y sus causas, ya que a diario las vemos en la vida
cotidiana.
El desarrollo de este proyecto nos permitirá poder trabajar con datos reales obtenidos
mediante el transcurso del objeto por el circuito construido. Finalmente, los datos recogidos
serán expuestos junto con algunas preguntas planteadas a lo largo del desarrollo del proyecto.

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3. OBJETIVO

El objetivo principal es poder comprender los principios y funciones de las tres leyes
de Newton, demostrar que el funcionamiento se debe a la energía cinética y potencial, para
ello hemos realizado un modelo de una montaña rusa para observar y reconocer que
movimientos puede tener la canica en el recorrido y mostrar la aplicación que esta cumple, así
también mostrar la aplicación de las leyes de la Física.

3.1. Objetivos Específicos

 Conocer el funcionamiento de cada mecanismo y para qué sirve.

 Comprender la disminución de la calidad de la energía o su degradación.

 Definir con precisión las magnitudes básicas que definen un movimiento.

 Aplicar el principio de conservación de la energía en diversos puntos de la pista.

 Determinar la energía cinética y la energía potencial de la esfera en diversos puntos de la

montaña rusa.

 Resolver problemas de MRU y MCU.

 Identificar la aplicación de la Física en la vida cotidiana.

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4. HIPÓTESIS
Se intuye que la canica recorrerá el trayecto debido a las tres leyes de newton y a la
gravedad del planeta. Es por ello que se aplicará en el proyecto para comprobarlo.

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5. JUSTIFICACIÓN

Elegimos este tema para comprender los conceptos de fuerza, masa y velocidad en
nuestro día a día aplicando las tres leyes de newton.
Siendo estudiantes de la carrera de Ingeniería queremos conocer la aplicación de las
fórmulas y leyes de Newton, para poder comprender mejor el tema ya que podemos notar que
varios estudiantes tienen problemas en su razonamiento en la parte teórica y física, hemos
decidido hacer una aplicación de estas leyes en nuestra maqueta, con el fin de justificar nuestros
conocimientos básicos de una manera didáctica, lograr el entendimiento, comprensión e interés
de las leyes que indirectamente se encuentra en todo momento de nuestro día a día.

6. MARCO TEÓRICO

6.1. Funcionamiento:
La montaña rusa es un circuito que consiste en un sistema de rieles que forman una o
varias pistas o vías que suben y bajan. Por esos rieles se deslizan carros o coches, en los cuales
viajan los pasajeros convenientemente sujetos. Los vagones ascienden las cuestas impulsados
por un motor, y luego descienden por efecto de la gravedad provocando una aceleración con el
objetivo de divertir y asustar a los pasajeros.
En el descenso puede haber una o varias inversiones. Entre ellas, la más conocida es el
rizo, que deja los viajeros cabeza abajo por un corto espacio de tiempo. La mayoría de
montañas rusas tienen coches o carros para dos, cuatro, seis, ocho o incluso veinte pasajeros
cada uno. La pista puede no definir un circuito cerrado, en ese caso se habla de montaña rusa
tipo shuttle, aunque algunos turistas no la consideren como una montaña rusa.

La montaña rusa debe su nombre a las diversiones desarrolladas durante el invierno en Rusia,
donde existían grandes toboganes de madera que se descendían con trineos deslizables sobre
la nieve. Irónicamente, los rusos le llaman "montaña americana". Fueron también conocidas
en Francia, donde agregaron los carros de tren a vías en desuso, y finalmente llegaron a
Estados Unidos donde se les llaman Roller coaster y son una popular atracción diseñada para
ferias, parques de atracciones y parques temáticos.

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Para nuestro proyecto usaremos la montaña rusa no solo como medio de diversión que
desafía a la física, sino que se convertirá en un proyecto donde se puede explicar con claridad
las tres leyes de Newton de manera más divertida.
Al hablar de montañas rusas, nos imaginamos la conservación de la energía potencial a
cinética, pero en realidad, las montañas modernas no se mueven en líneas rectas, tienen también
giros y vueltas completas. Estos detalles desafían a la física, ya que alteran la dirección de un
objeto de manera brusca. Esto se debe a que el principio del funcionamiento de las montañas
rusas se basa en la ley de la conservación de la energía, el recorrido ejerce fuerzas que dirigen
el momento del carro, a pesar de que la gravedad lo obliga a descender, mientras que la inercia
lo mantiene moviéndose en la línea recta. El uso de La Montaña Rusa permite demostrar
interesantes principios físicos, entre ellos el Principio de la Energía Mecánica.

7. TEMAS APLICADOS:

7.1. ENERGÍA:

En física, nos referimos a la energía como la capacidad de un sistema o un fenómeno para

llevar a cabo un trabajo determinado. La palabra energía proviene del griego enérgos que
significa “fuerza de acción” o “fuerza de trabajo”.

7.2. ENERGÍA MECÁNICA:

La energía mecánica es la suma de la energía cinética y la energía potencial de un cuerpo o

sistema. La energía cinética es la energía que tienen los cuerpos en movimiento, ya que
depende de sus velocidades y sus masas. La energía potencial, en cambio, está asociada al
trabajo de fuerzas que se denominan conservativas, como la fuerza elástica y la gravitatoria,
que dependen de la masa de los cuerpos y de su posición y estructura.
𝑬𝒎𝒆𝒄 = 𝑬𝒄 + 𝑬𝒑

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7.3. ENERGÍA CINÉTICA:

La energía cinética, en su definición más breve, es la energía que posee un cuerpo a causa
de su movimiento. Se trata de la capacidad o trabajo que permite que un objeto pase de estar
en reposo, o quieto, a moverse a una determinada velocidad.

Un objeto que esté en reposo tendrá un coeficiente de energía cinética equivalente a cero. Al
ponerse en movimiento y acelerar, este objeto irá aumentando su energía cinética y, para que
deje de moverse y vuelva a su estado inicial, deberá recibir la misma cantidad de energía que
lo ha puesto en movimiento, pero esta vez negativa o contraria.
La energía cinética (Ec) depende de la masa y la velocidad del cuerpo. Para calcularla, debes
tener en cuenta que la energía cinética se mide en Julios (J), la masa en kilogramos (kg) y la
velocidad en metros por segundo (m/s).
Su fórmula es la siguiente:

Ec= ½ mv

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7.4. ENERGÍA POTENCIAL:

La energía potencial es la energía que un objeto posee debido a su posición en un

campo de fuerzas. Esta forma de energía es una magnitud escalar cuya unidad de medida
del Sistema Internacional de Unidades es el joule (J).

Este término fue introducido por el ingeniero y físico escocés del siglo XIX
William Rankine. sin embargo, tiene relación con el concepto del filósofo griego
Aristóteles sobre la potencialidad.

Ep= mgh

8. DIFERENCIA ENTRE ENERGÍA POTENCIAL Y ENERGÍA CINÉTICA:

La energía cinética (Ec) y la energía potencial (Ep), sumadas, componen la energía
mecánica (Em) de un objeto o sistema. Sin embargo, se distinguen en que mientras la
primera atañe a los cuerpos en movimiento, la segunda tiene que ver con el monto de
energía acumulado dentro de un objeto en reposo.

9. LAS TRES LEYES DE NEWTON

Las leyes de Newton son tres principios que sirven para describir el movimiento de los cuerpos,

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basados en un sistema de referencias inerciales (fuerzas reales con velocidad constante).

Las tres leyes de Newton son:

- Primera ley o ley de la inercia.

- Segunda ley o ley fundamental de la dinámica.

- Tercera ley o principio de acción y reacción.

Estas leyes sobre la relación entre la fuerza, la velocidad y el movimiento de los

cuerpos son la base de la mecánica clásica y la física, y fueron postuladas por el físico
y matemático inglés Isaac Newton, en 1687.

9.1. PRIMERA LEY DE NEWTON: LEY DE INERCIA

Esta ley dice que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado inicial, ya sea en
reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se aplique una fuerza o una serie de
fuerzas cuya resultante no sea nula. Dicho de otro modo, no es posible que un cuerpo cambie su
estado inicial (sea de reposo o movimiento) a menos que intervengan una o varias fuerzas.

Σ F = 0 ↔ dv/dt = 0
Si la fuerza neta (Σ F) aplicada sobre un cuerpo es igual a cero, la aceleración del cuerpo,
resultante de la división entre velocidad y tiempo (dv/dt), también será igual a cero.

9.2. SEGUNDA LEY DE NEWTON: LEY FUNDAMENTAL DE LA DINÁMICA

La segunda ley de Newton dice que “Cuando se aplica una fuerza a un objeto, éste se
acelera. Dicha a aceleración es en dirección a la fuerza y es proporcional a su intensidad y es
inversamente proporcional a la masa que se mueve.

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F= m.a
La fuerza neta (F) es igual al producto resultante de la masa (m), expresada en kg, por la
aceleración (a), expresada en m/s2 (metro por segundo al cuadrado). Esta fórmula sólo es válida
si la masa es constante.

9.3. LA TERCERA LEY DE NEWTON: LA LEY DE PRINCIPIO DE ACCIÓN Y

REACCIÓN
Esta ley nos dice que, si un cuerpo A ejerce una acción sobre otro cuerpo B, éste realiza
sobre A otra acción igual y de sentido contrario. Esto es algo que podemos comprobar a diario en
numerosas ocasiones. Por ejemplo, cuando queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el
suelo para impulsarnos. La reacción del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba. Cuando
estamos en una piscina y empujamos a alguien, nosotros también nos movemos en sentido
contrario. Esto se debe a la reacción que la otra persona hace sobre nosotros, aunque no haga el
intento de empujarnos a nosotros. El postulado de la tercera ley de Newton dice que toda acción
genera una reacción igual, pero en sentido opuesto.

F1-2 = F2-1
La fuerza del cuerpo 1 sobre el cuerpo 2 (F1-2), o fuerza de acción, es igual a la fuerza del
cuerpo 2 sobre el cuerpo 1 (F2-1), o fuerza de reacción. La fuerza de reacción tendrá la misma
dirección y magnitud que la fuerza de acción, pero en sentido contrario a esta.

10. PRINCIPIO DE CONSERVACION DE LA ENERGIA

En física, el término conservación se refiere a algo que no cambia. Esto significa que la variable
en una ecuación que representa una cantidad conservativa es constante en el tiempo. Tiene el
mismo valor antes y después de un evento.

A menudo son muy útiles para hacer predicciones en las que de otra manera serían situaciones muy
complicadas. En mecánica hay tres cantidades fundamentales que se conservan: energía, momento

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y momento angular.

E m1 = E m2
11. LA FUERZA DE GRAVEDAD

La fuerza de gravedad es una de las interacciones fundamentales de la naturaleza, que

hace que cuerpos dotados de masa se atraen entre sí con mayor intensidad en la medida en que

sean más voluminosos o estén más cerca unos de otros. El principio que rige esta interacción se

conoce como “gravitación” o “interacción gravitatoria”, y responde en física a lo descrito por la

Ley de Gravitación Universal.

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12. VELOCIDAD

La velocidad es una magnitud física que expresa la relación entre el espacio recorrido por
un objeto, el tiempo empleado para ello y su dirección. Debido a que la velocidad también
considera la dirección en que se produce el desplazamiento de un objeto, es considerada una
magnitud de carácter vectorial.

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13. DESARROLLO DEL PROYECTO

Para el desarrollo de nuestra maqueta de simulación de energías hemos

empleado los siguientes materiales:

13.1. MATERIALES

Objetos de evaluación

canica

Materiales de Apoyo

Balanza electrónica

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Materiales de Construcción

Cartón

Cono de papel higiénico grande

Cono de papel higiénico pequeño

Pabilo

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13.2. MAQUETA VIRTUAL:

Previo a la elaboración de la maqueta física, decidimos hacer un modelo virtual en el cual

se detallaba las dimensiones para poder desarrollarlo.

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13.3. MAQUETA:

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13.4. DESARROLLO:

Luego de armar nuestra maqueta, las medidas tomadas en ella, muestran una exactitud
comparada con el bosquejo virtual. Procedimos a pesar el objeto de estudio, en este caso será una
canica y evaluamos su velocidad en un tramo del circuito.

13.5. EQUIVALENCIA DE VALORES:

Valores
Masa de la canica 0.005 Kg
Altura en el punto 1 0.3 m
Velocidad en el punto 1 0 m/s
Altura en el punto 2 0.08 m
Velocidad en el punto 2 ¿?

Para calcular la velocidad en el punto 2, necesitaremos conocer el valor de la energía

potencial en ese punto y para ello usaremos la siguiente fórmula:

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Ep2 = 0.005 Kg * 9.81 m/s2 * 0.08 m

Ep2 = 0.004 J

Una vez hallada mi energía potencial, necesitaremos también la energía mecánica del punto 2, para
ello aplicaremos primero el principio de conservación de energía y usaremos los datos del punto 1
para obtener los del punto 2.

Em1 = Em2

Em1 = Ec1 + Ep1

Em1 = 1/2 mV2 + mgh
Em1 = ½ (0.005) (0) + 0.005(9.81) (0.3)
Em1 = 0.015 J
Em2 = Em1
Em2 = 0.015 J

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Ahora que tenemos la energía mecánica en el punto 2, podremos reemplazar en la fórmula de

energía mecánica para poder hallar la energía cinética, para ello usaremos la siguiente fórmula:

Em2 = Ec2 + Ep2

0.015 J = Ec2 + 0.004 J
Ec2 = 0.01 J
Para finalizar, usaremos la fórmula de energía cinética para hallar la velocidad en el punto 2, para
ello usaremos la siguiente fórmula:

Ec= ½ mV²

0.01 J = ½ (0.005) V2

√
❑ 0.011(2)
V =
0.005

V = 2.098 m/s
La velocidad de la canica en el punto 2 es de 2.098 m/s.

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14. CONCLUSIONES

 Luego de realizado el proyecto, logramos comprobar que la Ley de Conservación de Energía

se cumple, ya que a pesar de que el objeto en el transcurso del recorrido pierde energía
potencial gravitatoria a su vez gana energía cinética, lo cual comprueba que la energía no se
destruye, sólo se transforma.

 La masa del objeto de estudio, en este caso la canica, es la que define cual será la magnitud
de la energía cinética, mientras que la altura del objeto es la que define la energía potencial
gravitatoria, entonces dependiendo de la zona geográfica su velocidad varia.

 Cuando la canica desciende al punto máximo, toda la energía potencial gravitatoria

almacenada cambia a energía cinética.

 La gravedad es fundamental para entender el funcionamiento del planeta.

 Gracias a la conservación de energía, comprobamos que la energía mecánica en el punto

1 es igual a la energía mecánica en el punto 2 a pesar de que la velocidad en cada una sea
distinta.

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15. Referencias bibliográficas

https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/2
o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-
SA%203.0/01%20CIENCIAS%20NATURALES/U9%20pp%20205%20leyes%20de%20newt
on.pdf

https://www.ucuenca.edu.ec/component/content/article/269-espanol/investigacion/blog-de-
ciencia/ano-2020/octubre-2020/1756-leyes-
fisicas?Itemid=437#:~:text=La%20ley%20de%20la%20inercia,externa%20lo%20obligue%20a
%20moverse.

https://energia-nuclear.net/energia/energia-potencial

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