Proyecto Final Calculo Aplicado A La Físicarecuperar

Informe de proyecto del curso Cálculo Aplicado a la Física 1
MONTAÑA RUSA DE NEWTON

Integrantes:
Buendía B; Liliana
Estudiantes de 2° ciclo de la Facultad de Ingeniería, UTP
1. RESUMEN
El propósito del resumen es describir brevemente los objetivos, métodos, resultados y

conclusiones del proyecto. Debe sintetizar de manera precisa, concisa, coherente y
comprensible el contenido del trabajo. Se debe estructurar en un párrafo de no más de 120
palabras, el cual puede convertirse en la parte más importante del trabajo.
Palabras Claves:
2. INTRODUCCIÓN
El principio del funcionamiento de las montañas rusas se basa en la ley de la conservación de la

energía: esta dice que la energía no se crea ni se destruye, sino que se transforma, es decir, la
cantidad total de energía siempre se mantiene constante. En este caso, dichas energía son la
energía cinética y energía potencial.
En este trabajo de física llamado la montaña rusa está hecho con el fin de entender el
movimiento y recorrido de la esfera en la montaña rusa donde podremos observar que la validez
no solo se limita a los objetos de nuestro planeta sino también que su aplicabilidad puede
extenderse en la comprensión de muchos fenómenos de nuestro sistema solar y el universo.
Esto se logra y se explica a través de las tres leyes de Newton, las cuales permiten establecer
cuantitativamente las relaciones entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los cambios en el
movimiento debidos a dichas interacciones. Su eficacia se evidencia en la comprensión y
explicación de la mayor parte de las situaciones cotidianas relacionadas con el movimiento de
los cuerpos en nuestro entorno físico, Caminar, levantar un objeto, detener un balón, construir
un edificio, son solo unas de las múltiples actividades que se pueden describir y explicar con
dichos principios.
La conservación de la energía, la energía mecánica total de un sistema es constante cuando

actúan dentro del sistema solo fuerzas conservativas. Por otra parte, la energía mecánica se
pierde cuando están presentes fuerzas no consecutivas, como la fricción. La energía puede
transformarse de una forma en otra, pero la energía total de un sistema aislado siempre es
constante. Desde un punto de vista universal, podemos decir que la energía total del universo es
constante. Si una parte del universo gana energía en alguna forma, otra parte debe perder una
cantidad igual de energía. No se ha encontrado ninguna violación a este principio.
2.1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
1
Montaña Rusa de Newton
Sabiendo que las cosas se mueven, en su mayoría de veces gracias a una energía sustituida. ¿Por
qué?, en este caso la esfera hace su trayecto sin ningún tipo de energía que lo impulse. En
concordancia con las diferentes aplicaciones y su alto nivel de importancia, la interpretación y
aplicación de las leyes de Newton son sin duda contenidos principales en la enseñanza de la
física. Sin embargo, los procesos de aprendizaje e interpretación de dichas leyes por parte de los
estudiantes generalmente están caracterizados por diversas dificultades relacionadas con su
comprensión y aplicación en la solución de estas situaciones. Dificultades como el aprendizaje
memorístico, la falta de interpretación de conceptos y el uso incomprensivo de fórmulas, entre
otras, dependen de diferentes factores, como por ejemplo la didáctica y la metodología
empleada para la enseñanza de estos principios newtonianos.
Es por esta problemática que hemos creado este proyecto, el cual es didáctico y se emplea
visualmente las leyes de newton, entonces, serán mejor comprendidas por los estudiantes de las
diferentes carreras profesionales de Ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú.
2.1.1. HIPOTESIS
Se cree que la esfera recorrerá el trayecto gracias a las tres leyes de newton y a la gravedad del
planeta. Se explica, entonces el fenómeno producido y se comprueba el proyecto en sí.
2.1.2. EXPERIMENTACION
Se realizará el presente trabajo de investigación con el objetivo de analizar e identificar las leyes
de Newton aplicando los conocimientos teóricos a la solución de problemas y a la vida
cotidiana.
2.2. OBJETIVOS
2.2.1. OBJETIVO GENERAL
Uno de los objetivos principales es poder comprender los principios y funciones de las tres leyes
de Newton así mismo como la energía cinética y la energía potencial gravitatoria, realizando un
modelo a escala de una montaña rusa para observar y reconocer que movimientos puede tener la
esfera en el recorrido y por medio de cada tramo podamos mostrar la aplicación que esta
cumple.
2.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aplicar el principio de conservación de la energía en diversos puntos de la pista.
 Determinar la energía cinética y la energía potencial gravitatoria de la esfera en diversos
puntos de la montaña rusa.
 Demostrar el diseño y aplicación de un software para demostrar el principio de
conservación de la energía mecánica.
 Definir con precisión las magnitudes básicas que definen un movimiento.
2
 Resolver problemas de MRU, MRUV Y MCU.

 Comprobar la importante (y divertida) relación entre la ciencia y la vida cotidiana
 Comprender la disminución de la calidad de la energía o su degradación.
 Conocer el funcionamiento de cada mecanismo y para qué sirve.
2.3. JUSTIFICACION
Este tema es elegido porque queremos que nosotros como estudiantes de ingeniería podamos
identificarnos desarrollando la habilidad de comprender y analizar los conceptos de masa,
fuerza y velocidad con el objetivo de que aplique las tres leyes de Newton en nuestra vida
diaria.
Como estudiantes de las carreras profesionales de Ingeniería, es necesario que se tenga una
herramienta que nos permita facilitar la enseñanza del docente y mejorar el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
El motivo de este trabajo de investigación y aplicación es porque se ha detectado que existen

muchas deficiencias en la lógica matemática (razonamiento, compresión, análisis y reflexión) de
parte de nosotros como estudiantes lo que hace complicado el desarrollo, aplicación y solución
de problemas reales en la clase. Es por esto que mediante una maqueta se quiere plasmar con el
fin de dar a conocer una serie de experimentos y lograr justificar nuestros conocimientos
básicos de una manera didáctica las tres leyes de Newton.
Se incluirá una descripción general del problema a resolver o necesidad por atender. Se
requiere de la descripción de los acontecimientos, hechos y causas relacionadas que dieron
origen al problema a resolver y a la creación del proyecto. Se reportará información acerca
del lugar en donde se presenta el problema, desde dónde se conoce.
Además, debe contener los siguientes elementos:
a. Descripción del proyecto. En este apartado se describirá el plan de trabajo propuesto que
sirvió para llevar a cabo el proyecto, la enumeración de las etapas a seguir, su duración
aproximada.
b. Objetivos. Los objetivos del proyecto se refieren a las tareas planeadas por realizar, es
decir, son los pasos necesarios que servirán para resolver el problema o atender la
necesidad encontrada.
c. Alcances y limitaciones. Tienen que ver con las posibilidades reales de llevar a cabo el y
de atender la necesidad específica. Están relacionados con aspectos de tiempo, espacio,
experiencia y presupuesto.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
3.1. FUNCIONAMIENTO DE UNA MONTAÑA RUSA DE NEWTON

Una montaña rusa es una atracción de feria que consistente en un sistema de rieles, que forman
una o varias pistas o vías que suben y bajan en circuitos diseñados específicamente. Por esos
rieles se deslizan carros o coches, en los cuales viajan los pasajeros convenientemente sujetos.
3
Los vagones ascienden las cuestas impulsados por un motor, y luego descienden por efecto de la
gravedad provocando una aceleración con el objetivo de divertir y asustar a los pasajeros.
En el descenso puede haber una o varias inversiones. Entre ellas, la más conocida es el rizo, que
deja los viajeros cabeza abajo por un corto espacio de tiempo. La mayoría de montañas rusas
tienen coches o carros para dos, cuatro, seis, ocho o incluso veinte pasajeros cada uno. La pista
puede no definir un circuito cerrado, en ese caso se habla de montaña rusa tipo shuttle, aunque
algunos turistas no la consideren como una montaña rusa.
La montaña rusa debe su nombre a las diversiones desarrolladas durante el invierno en Rusia,

donde existían grandes toboganes de madera que se descendían con trineos deslizables sobre la
nieve. Irónicamente, los rusos le llaman "montaña americana". Fueron también conocidas
en Francia, donde agregaron los carros de tren a vías en desuso, y finalmente llegaron a Estados
Unidos donde se les llaman Roller coaster y son una popular atracción diseñada
para ferias, parques de atracciones y parques temáticos.
En este caso para nosotros la montaña rusa no solo será un medio de diversión que desafía a la
física sino que tendrá un tipo más interesante de diversión el cual se convertirá en un proyecto
donde se puede explicar con claridad las tres leyes de Newton.
Cuando pensamos en montañas rusas, comúnmente pensamos en la conservación de la energía

potencial a cinética, pero en realidad, las montañas modernas no se mueven en simples líneas
rectas. Los giros y vueltas completas plantean nuevas preguntas a la física, ya que alteran el
momento que resulta de la primera colina.
Las montañas rusas utilizan sólo un motor en el inicio de su recorrido: para poder llegar hasta la
altura indicada para luego iniciar la aventura. En lo que sigue del recorrido no se utiliza ningún
mecanismo mecánico para ayudar a completar la trayectoria. Esto se debe a que el principio del
funcionamiento de las montañas rusas se basa en la ley de la conservación de la energía.
El recorrido ejerce fuerzas que dirigen el momento del carro, a pesar de que la gravedad lo jala
abajo mientras que la inercia lo mantiene moviéndose en la línea recta. En un giro nivelado, los
pasajeros se mueven hacia el lado exterior del carro. Posteriormente, el lado del carro ejerce
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una fuerza que los lleva a través de la vuelta. Los diseñadores de las montañas se dieron cuenta
que podían hacer el paseo más cómodo y más seguro si ladean las curvas. Al ladear la cuerva
viene del asiento, en lugar de venir del lado del carro.
A la hora de diseñar las montañas rusas, los ingenieros siempre tienen que dejar un margen para
la perdida de energía por la fricción producida por los rieles ya que esta desacelera la velocidad
de la montaña rusa, produciendo que la energía total neta no sea totalmente mecánica. Es decir,
parte de la energía se pierde en calor por fricción. De todos modos, la energía total si pertenece
constante, dado que si se sumase la energía potencial y cinética más el calor perdido por
fricción, el resultado siempre seria mismo, constante.
El uso de La Montaña Rusa permite demostrar interesantes principios físicos, entre ellos el
Principio De La Energía Mecánica.
3.2. LA ENERGÍA
La energía se define como la capacidad que tiene un sistema para desarrollar un trabajo. Se le
considera a la materia como una concentración intensa de energía y a la radiación como una de
sus manifestaciones. La energía tiene principalmente a producir calor y como este se pierde en
parte por irradiación, no toda la energía se trasforma en trabajo.
3.2.1. ENERGÍA CINÉTICA, de un objeto puntual (un cuerpo tan pequeño que su
dimensión puede ser ignorada), o en un sólido rígido que no rote, está dada en la
ecuación:
donde "m" es la masa y "v" es la velocidad del cuerpo. Se considera la consecuencia de la

acción de una fuerza, porque cuando una fuerza externa actúa sobre una partícula o un sistema
de partículas en equilibrio produce un cambio en la energía cinética.
3.2.2. ENERGÍA POTENCIAL, es una energía que resulta de la posición o

configuración del objeto. Un objeto puede tener la capacidad para realizar trabajo
como consecuencia de su posición en un campo gravitacional (energía potencial
gravitacional), un campo eléctrico (energía potencial eléctrica), o un campo
magnético (energía potencial magnética). Puede tener energía potencial elástica
como resultado de un muelle estirado u otra deformación elástica.
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3.3. DINAMICA
La dinámica es una rama de la física que estudia y describe la evolución en el tiempo de

cualquier sistema físico, especialmente, centra su interés en aquellos factores capaces de
provocar alteraciones en el sistema físico, objeto de estudio y para ello los cuantificará y
planteará ecuaciones de movimiento y evolución en relación con el mencionado sistema.
Los sistemas mecánicos, clásicos, relativistas o cuánticos, son aquellos en los cuales la
dinámica enfoca su trabajo. Isaac Newton fue el primer estudioso en formular algunas leyes
fundamentales en este campo de estudio
3.4. LAS TRES LEYES DE NEWTON

3.4.1. LA PRIMERA LEY DE NEWTON, conocida también como Ley de inercia, nos
dice que si sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá indefinidamente
moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo,
que equivale a velocidad cero).
3.4.2. LA SEGUNDA LEY DE NEWTON, se encarga de cuantificar el concepto de
fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la
aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa
del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación de la siguiente manera:
F = m·a
F = fuerza m= masa a= aceleración
La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. Un

Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa para que
adquiera una aceleración de 1 m/s2, o sea,
1 N = 1 Kg · 1 m/s2
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3.4.3. LA TERCERA LEY, también conocida como Principio de acción y reacción nos

dice que si un cuerpo A ejerce una acción sobre otro cuerpo B, éste realiza sobre A
otra acción igual y de sentido contrario.
Hay que destacar que, aunque los pares de acción y reacción tengan el mismo valor y sentidos
contrarios, no se anulan entre sí, puesto que actúan sobre cuerpos distintos.
3.5. PRINCIPIO DE CONSERVACION
Las montañas rusas utilizan solo un motor en el inicio de su recorrido: para poder llegar hasta la
altura indicada para luego iniciar la aventura. Luego, no se utiliza ningún mecanismo mecánico
para ayudar a completar la trayectoria. Esto se debe a que el principio del funcionamiento de las
montañas rusas se basa en la ley de la conservación de la energía.
3.6. LA FUERZA DE GRAVEDAD

Newton describe la fuerza de gravedad como el fenómeno por el cual todos los objetos de una
masa determinada se atraen entro ellos.
3.7. VELOCIDAD
En física, velocidad es la magnitud física que expresa la variación de posición de un objeto en
función del tiempo, o distancia recorrida por un objeto en la unidad de tiempo. La velocidad
puede distinguirse según el lapso considerado, por lo cual se hace referencia a la velocidad
instantánea, la velocidad promedio, etcétera.
3.8. BUCLES
Cuando un objeto describe un movimiento curvo pueden actuar varias fuerzas sobre él pero es
necesario que la suma de todas ellas esté dirigida hacia el interior de la curva que describe. Si
esta fuerza neta es perpendicular a la curva la velocidad solo cambia de dirección, en caso
contrario la velocidad aumenta o disminuye su magnitud como se ve en la figura.
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3.9. LA CLOTOIDE
La clotoide, también llamada espiral de Euler o espiral de Cornu, es una curva que se
caracteriza por que su curvatura cambia linealmente conforme nos desplazamos por ella. La
curvatura es una medida de lo que una curva se diferencia de una recta y se define como la
inversa del radio de curvatura
Clotoide y arco: Esta forma de cambiar la curvatura la hace adecuada para los bucles
verticales de las montañas rusas, así como para los cambios de dirección en carreteras. Al
conducir por un arco de clotoide la velocidad angular a la que hay que girar el volante es
constante.
Cambio de dirección con arco de clotoide: Los bucles de las montañas rusas suelen estar
formados por dos arcos de clotoide unidos como se ve en la figura.
En este tipo de bucles la aceleración centrípeta, además de ser en general más baja que en los
circulares, cambia mucho menos con lo que la sobre aceleración es mucho más baja y las
sensaciones desagradables (no para todos) también.
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4. METODOLOGÍA Y DESARROLLO DEL PROYECTO
4.1. PROCEDIMIENTO
4.1.1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
Toda maqueta necesita un tiempo y espacio determinado para realizarse con total libertad y
así poder poner en práctica la imaginación de todos y cada uno de los integrantes del grupo,
por lo que gracias a las indicaciones dadas en clase por el prof. Alonso Romero Fuño. Se
creyó conveniente realizar un cronograma de actividades para de una manera ordenada
llevar a cabo “La montaña rusa de Newton”. Nuestro proceso de construcción se llevó
acabo de la siguiente manera:
PRIMERA SESIÓN: Descripción de conceptos y aplicaciones en la montaña rusa de

Newton.
Se procedió hacer la descripción correspondiente de las leyes de Newton entre otros

conceptos para determinar las aplicaciones a realizar mediante el primer informe que se
presentó.
IMAGEN}
SEGUNDA SESIÓN : Inicio de construcción de maqueta.

Se determinaron las dimensiones y ubicación de puntos de aplicación de leyes de Newton y
otros conceptos, entre ellos Energía Cinética y energía potencial conjuntamente se realizó
el inicio de la construcción de la montaña rusa habiendo obtenido posteriormente la
obtención de los materiales y herramientas necesarias.
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TERCER SESIÓN: Avance de la construcción de la maqueta.
En este informe se mostró a través de fotos el antes y el proceso que se llevó acabo de la
maqueta en construcción.
CUARTA SESIÓN: Prueba de funcionamiento de correcciones realizada en la

maqueta.
Teniendo un avance de la construcción de maqueta se procedió hacer la prueba respectiva

en la que todas las aplicaciones determinadas funcionen correctamente
4.1.2. HERRAMIENTAS Y MATERIALES
Las herramientas y materiales que utilizar para la construcción de nuestra montaña rusa a
escala son primordiales para la correcta elaboración de dicha maqueta. Se pudo observar
que anteriormente que los pilares de la montaña rusa estaban clavada y/o entornillada a la
base de esta por lo que las herramientas principales que serán necesarias son destornillador
y serrucho y luego para construir una nueva maqueta al criterio que nuestro grupo a
determinado unas de las herramientas para poder comenzar a darle forma y empezar a
construir son las siguientes:
- Wincha
- Desarmador
- Martillo
- Lija
- Alicate
- Lápiz
- Borrador
- Pincel
- Reglas
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Podemos observar que dentro de los materiales necesarios para la elaboración de la montaña
rusa necesitaremos lo siguiente:
- Silicona
- Cola
- Cartón maqueta
- Palitos Balsa
- Mondadientes
- Pasto artificial
- Temperas
- Rejillas ½”
- Arboles artificiales
4.1.3. FORMULAS APLICADAS EN EL PROYECTO (Para suposición)
Energía Cinética (Ec)
Energía Potencial gravitacional (Epg) Ep = mgh
Energía Mecánica (Em) ∑ = Ec+Ep+Ek
Velocidad final (Vf)

Vf2 =VO2+ 2gH
4.1.4. PROCEDIMIENTO DEL ARMADO
1) Lo primero que se hace para poder realizar el proyecto fue colocar las maderas de forma
vertical a una distancia moderada de acuerdo al diseño en que se realizará la maqueta,
las cuales servirán como soporte y la madera más grande como punto de partida.
2) Luego de ubicar las maderas de una forma descendente por tamaño, se comenzó a
diseñar parte de la vía colocando alambre dentro de la manguera transparente, para
luego diseñar los rieles conforme el diseño establecido.
3) Una vez terminada las rieles, se va colocando pequeños fragmentos del material de los
rieles por debajo de estas teniendo en cuenta el diámetro de la canica para que la canica
pueda pasar sin ningún problema y no desviarse por la parte lateral de la vía.
4) El diseño se va probando tramo a tramo con la canica para que el diseño que vamos
realizando funcione correctamente hasta llegar al final de la vía.
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5) Una vez terminado de colocar todo lo mencionado antes se hace la prueba con la canica
y es así como se comprueba que la canica ha completado su recorrido diseñado por el
grupo y alcanza el final esperado.
5. RESULTADOS
DATOS OBTENIDO DE SUPOSICIÓN DE CALCULOS

Los datos se obtendrá n tramo por tramo con las fó rmulas antes mencionadas a
continuació n se presenta el desarrollo de los tramos:
Tramo 01:
Masa de bola 1.13kg

Em = Ec 1 + E p1
Altura punto11 1.08m
1
Empunto
Velocidad 1 = 1 ¿) +m . g0. h1
. m¿
2
Altura punto 2 0.87m
Em 1 = 0.012 J
Velocidad punto 2 ¿?
Sabemos que Em 2 = Ec 2 + E p2 y por ello vamos a calcular la energía potencial en el

punto 2:
E p 2 = m x g x h2
E p2 = 1.13 x 9.8 x 0.87 x 10 -3
E p2 = 0.01 J
Aplicando principio de conservación de la energía obtenemos la energía cinética en el

punto 2 y a partir de ella, la velocidad del cuerpo
Em 1 = Em 2
Em 2 = 0.012 J
Em 2 = Ec 2 + 0.01 J
Em 2 = 0.002 J
1
(1,13) V 22= 0.002 J
2
0.002 ( 2 ) x 10 -3
V 22 =
√ 1,13
12
V 2 = 1,18 m/s
Los resultados esperados del presente trabajo son los siguientes:
-Conceptualización de las tres leyes de Newton.
-Presentar una maqueta de montaña rusa, para explicar las tres leyes de newton.
-Comprensión de los estudiantes de la institución sobre las leyes de Newton.
-Formación didáctica de este extenso proyecto a través de la maqueta realizada.
6. CONCLUSIONES
 Un objeto en reposo seguirá en descanso y un cuerpo en movimiento a una

velocidad constante en línea recta los seguirá haciendo indefinidamente.
 Cuando se aplica una fuerza a un objeto, se acelera en dirección a la fuerza y

proporcional a su intensidad y es inversamente proporcional a la masa que se
mueve.
 Lo que sucede en la montaña rusa también se puede comprender a través de

la Ley de Inercia desarrollada por Newton.
RECOMENDACIONES
 Procurar siempre emplear materiales de buena calidad, para la elaboración de

las partes de la estructura, porque es necesario que sea de un material
resistente.
 Hacer lo más segura posible para que se pueda utilizar con tranquilidad.
 Utilizar protección personal adecuadamente en el proceso del trabajo práctico.
7. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_cin%C3%A9tica
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3n_de_la_energ%C3%AD
3. https://fisicadiaria.wordpress.com/2010/12/07/%C2%BFcomo-funcionan-las-
montanas-rusas/
4. http://www.batanga.com/curiosidades/3606/como-funciona-una-montana rusa
5. http://www.librosvivos.net/smtcPagPorFormulario.asp?
TemaClave=1183&est=3.
6. http://www.ecured.cu/index.php/Monta%C3%B1a_Rusa
7. http://es.wtkipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_cin%C3%A9tica
13
8. Http://Ftsicadiaria.Wordpressxom/2010/12/07/%C2%Bfcomo-Funcionan
LasMontanas-Rusas/
9. GETTYS W Edward, SÉLLER Frederick J, SKOVE Malcolm J. “FISICA CLASICA Y
MODERNA” McGraw-Hill
10. DAINTITH Jhon, DEESON Eric y VALERO Michel. “DICCIONARIO DE FISICA”.
Bogotá, Colombia: Editorial Norma, 1984
11. SEARS Francis W, ZEMANSKY Mark W, YOUNG Hugh D y FREERMAN Roger A.
“FISICA UNIVERSITARIA” Décimo Primera Edición, PEARSON EDUCACION,
México, 2004.
8. ANEXOS
14

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MONTAÑA RUSA DE NEWTON

Estudiantes de 2° ciclo de la Facultad de Ingeniería, UTP

El propósito del resumen es describir brevemente los objetivos, métodos, resultados y

El principio del funcionamiento de las montañas rusas se basa en la ley de la conservación de la

La conservación de la energía, la energía mecánica total de un sistema es constante cuando

2.1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

2.2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Resolver problemas de MRU, MRUV Y MCU.

El motivo de este trabajo de investigación y aplicación es porque se ha detectado que existen

3.1. FUNCIONAMIENTO DE UNA MONTAÑA RUSA DE NEWTON

La montaña rusa debe su nombre a las diversiones desarrolladas durante el invierno en Rusia,

Cuando pensamos en montañas rusas, comúnmente pensamos en la conservación de la energía

donde "m" es la masa y "v" es la velocidad del cuerpo. Se considera la consecuencia de la

3.2.2. ENERGÍA POTENCIAL, es una energía que resulta de la posición o

La dinámica es una rama de la física que estudia y describe la evolución en el tiempo de

3.4. LAS TRES LEYES DE NEWTON

F = fuerza m= masa a= aceleración

La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. Un

3.4.3. LA TERCERA LEY, también conocida como Principio de acción y reacción nos

3.5. PRINCIPIO DE CONSERVACION

3.6. LA FUERZA DE GRAVEDAD

4. METODOLOGÍA Y DESARROLLO DEL PROYECTO

PRIMERA SESIÓN: Descripción de conceptos y aplicaciones en la montaña rusa de

Se procedió hacer la descripción correspondiente de las leyes de Newton entre otros

SEGUNDA SESIÓN : Inicio de construcción de maqueta.

TERCER SESIÓN: Avance de la construcción de la maqueta.

CUARTA SESIÓN: Prueba de funcionamiento de correcciones realizada en la

Teniendo un avance de la construcción de maqueta se procedió hacer la prueba respectiva

4.1.2. HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1.3. FORMULAS APLICADAS EN EL PROYECTO (Para suposición)

Energía Cinética (Ec)

Energía Potencial gravitacional (Epg) Ep = mgh

Energía Mecánica (Em) ∑ = Ec+Ep+Ek

Velocidad final (Vf)

4.1.4. PROCEDIMIENTO DEL ARMADO

DATOS OBTENIDO DE SUPOSICIÓN DE CALCULOS

Masa de bola 1.13kg

Sabemos que Em 2 = Ec 2 + E p2 y por ello vamos a calcular la energía potencial en el

E p2 = 1.13 x 9.8 x 0.87 x 10 -3

Aplicando principio de conservación de la energía obtenemos la energía cinética en el

Los resultados esperados del presente trabajo son los siguientes:

-Conceptualización de las tres leyes de Newton.

-Comprensión de los estudiantes de la institución sobre las leyes de Newton.

-Formación didáctica de este extenso proyecto a través de la maqueta realizada.

 Un objeto en reposo seguirá en descanso y un cuerpo en movimiento a una

 Cuando se aplica una fuerza a un objeto, se acelera en dirección a la fuerza y

 Lo que sucede en la montaña rusa también se puede comprender a través de

 Procurar siempre emplear materiales de buena calidad, para la elaboración de

 Utilizar protección personal adecuadamente en el proceso del trabajo práctico.

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