ANEXO.

MODULO # 6
GRADO: ÁREA: MATEMATICA COMPONENTE: Espacial - Métrico
11 ASIGNATURA: RAZONAMIENTO
CUANTITATIVO
PERIODO: DOCENTE: EMIRO BURGOS FECHA 10 de septiembre/2021
II CONTACTO:
emiroalfonsoburgos@gmail.com
DBA: : resolución analítica de situaciones cotidianas EJES TEMATICOS:
ESTANDAR: resolución analítica de situaciones - Problemas de matemática general.
cotidianas - Lenguaje aritmético
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
-. Utiliza el lenguaje matemático y la representación numérica para resolver un problema.
-. Interpreta las operaciones aritméticas para resolver problemas
COMPETENCIAS: Resolución
LOGROS: Resolver problemas que involucran operaciones de matemática general

- Saberes Previos: Operaciones básicas, solución de ecuaciones.

Ecuación: Se llama ecuación a la igualdad matemática que existe entre dos expresiones, ésta se encuentra
conformada por distintos elementos tanto conocidos (datos) como desconocidos (incógnitas), los cuales guardan
relación a través de operaciones numéricas matemáticas. Los datos por lo general se encuentran representados
por coeficientes, variables, números y constantes, mientras que las incógnitas son señaladas por letras y
representan el valor que se quiere descifrar a través de la ecuación.
Solucionar una ecuación: es encontrar el valor o los valores de la variable (incógnitas o letras) que hacen
verdadera la igualdad.
Una ecuación se constituye en una especie de expresión de igualdades en la que solo es necesario aclarar o
despejar una incógnita, la cual viene determinada por una letra.
En muchas ocasiones es necesario plantear primero la ecuación (convertir el lenguaje verbal a una expresión
matemática) teniendo en cuenta la descripción del problema que se da a través de un enunciado, para después si
solucionar dicha ecuación y dar respuesta al interrogante establecido.

Clasificación de las ecuaciones:

Algebraicas: Son aquellas que hacen uso de polinomios, se entiende por estos, la connotación matemática que
inmiscuye una serie de sumas y restas con monomios, que no son más que la inclusión de números racionales
con variables (en matemáticas, se llama variables a la letra X, que representa un valor sin determinar, el cual
viene arrojado por la resolución de la operación matemática).
No algebraicas: Como su nombre lo indica, estas ecuaciones involucran operaciones no algebraicas como
raíces, logaritmos, exponenciales y funciones trigonométricas.

Para representar en el lenguaje matemático situaciones de lenguaje común debemos tomar en cuenta las
siguientes recomendaciones:
i) Leer varias veces y con mucho cuidado la situación o problema propuesto, con el fin de establecer los
datos que proporcionen aquello que se pide calcular.
ii) Aquello que se pide calcular lo representamos por una incógnita para lo cual se usara por lo general, las
últimas letras del alfabeto: x , y ó z.
iii) Escribir la ecuación que exprese las condiciones del problema.
iv) Resolver dicha ecuación.
Interpretar el resultado en el lenguaje común
1. Lucia tiene un tercio de la edad de Juan más cinco años. Andrés tiene dos años menos que Juan, y
Pipe tiene la mitad de edad de Juan. Las edades de los cuatro niños suman 37 años. ¿Cuáles son sus
edades?
SOLUCION:
Sea X la edad de Juan, Sea X/3 + 5 la edad de Lucia, sea X-2 la edad de Andrés y
Sea X/2 la edad de Pipe.
Planteamiento: X + X/3 + 5 + X – 2 + X/2 = 37 hallamos el m.c.m entre los denominadores y se multiplica
→ 6.X + 6.(X/3 + 5) + 6.(X-2) + 6.X/2 = 6.37
→ 6x + 2x +30 + 6x – 12 +3x = 222 → 17x +18 = 222
.→17x= 222 – 18 → 17x = 204 → X = 204/17 → X = 12 años edad de juan
Lucia: 9 años, Andrés 10 años y Pipe 6 años
2. La mitad de la suma de tres números consecutivos es 21. ¿Cuáles son los tres números?
SOLUCION:
Sea x el primer número, sea x+1 el segundo numero y sea x+2 el tercer numero
Planteamiento: x + x +1 +x +2 = 21 → 3x + 3 = 21 → 3x = 21 – 3 → 3x = 18 → x = 18/3 = 6
Luego los números son 6,7 y 8

3. El cuadrado de un número, más dos tercios del mismo número, es igual al número aumentado en 34. ¿Cuál es
el número?
4. El cuadrado de la suma de la edad de Luciano más un año, sumándole dos y dividiendo el resultado entre tres
es igual a 121. ¿Cuál es la edad de Luciano?
5. Si Ana es 12 años menor que Eva y dentro de 7 años la edad de Eva es el doble que la edad de Ana, ¿qué
edad tiene Eva?
6. Un terreno de forma rectangular tiene una superficie de 1.800 m2 . Si el largo mide el doble del ancho, ¿Cuáles
son las dimensiones del terreno?
7. La efectividad de un comercial de televisión depende de la cantidad de veces que lo ve un televidente. Después
de algunos experimentos, una agencia de publicidad determino que si la efectividad E se mide en una escala de 0
a 10, entonces:
2 1
E(n)= n− n2,
3 90
Donde n es el número de veces que un televidente ve el comercial. ¿Cuántas veces debe ver un televidente el
comercial para que este tenga una efectividad máxima?
8. Las etiquetas de unos muebles tienen 3 cm 2 de área y se obtienen de placas cuadradas a las cuales se les
retiran cuatro cuadrados cuyos lados miden el inverso del lado de la placa. ¿Cuál es la medida del lado de cada
placa?

9. la presión p (en libra por pie cuadrado) que ejerce sobre una superficie un viento que sopla a v millas por hora
está dada por: p=0,003 v 2
Encuentra la velocidad del viento cuando el medidor de presión del viento registra una presión de 60 libras por pie
cuadrado.