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El documento presenta dos problemas matemáticos que un estudiante de segundo grado de secundaria debe resolver y entregar para el 4 de marzo a las 5:00 pm. El primer problema implica calcular la suma de varias expresiones matemáticas. El segundo problema involucra determinar la cantidad de fichas necesarias para formar un triángulo equilátero de 12 filas siguiendo una secuencia numérica dada.
El documento presenta dos problemas matemáticos que un estudiante de segundo grado de secundaria debe resolver y entregar para el 4 de marzo a las 5:00 pm. El primer problema implica calcular la suma de varias expresiones matemáticas. El segundo problema involucra determinar la cantidad de fichas necesarias para formar un triángulo equilátero de 12 filas siguiendo una secuencia numérica dada.
El documento presenta dos problemas matemáticos que un estudiante de segundo grado de secundaria debe resolver y entregar para el 4 de marzo a las 5:00 pm. El primer problema implica calcular la suma de varias expresiones matemáticas. El segundo problema involucra determinar la cantidad de fichas necesarias para formar un triángulo equilátero de 12 filas siguiendo una secuencia numérica dada.
DATOS DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________
GRADO ACADÉMICO: 2°de Secundaria
I. APLICO LO APRENDIDO:
• Calcular R = 342(5) + 411(5) + 232(5)
• Un niño se entretiene colocando sus fichas de Bob esponja de manera que se
forma un triángulo equilátero. En la primera fila coloca una ficha, en la segunda dos, en la tercera tres y así sucesivamente hasta completar 12 filas ¿Cuántas fichas se han utilizado?