Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Estadística para las Ciencias
Sociales

Semana
1
 Unidad #1: Medición
Estadística para las ciencias sociales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 1
ESTADISTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta evidencia de estudio que
pretende apoyarlos a comprender y resolver problemas sobre Medición.

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad I.

Medición, que se encuentra en la sección de recursos Introducción a la
estadística (INITE, 2012). Y responda las siguientes preguntas.

Responde las siguientes preguntas acorde a lo que se te solicita:

I. ¿ Cuales son las dos áreas en las que se divide a la estadística?
a. Inferencial y logística.
b. Descriptiva y normativa.
c. Descriptiva e Inferencial.
d. Logística y Normativa.

II. Se quiere realizar un estudio sobre las calificaciones de los estudiantes

de la carrera de mercadotecnia, para lo que se tiene la calificación con
un digito y un decimal. Estamos hablando de variables:

R= cuantitativa continua

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 Unidad #1: Medición
Estadística para las ciencias sociales

I. Si se quiere medir un estudio sobre el coeficiente intelectual de los

niños en una escuela primaria y la escala en la que se reporta el
resultado es: abajo del promedio, promedio, arriba del promedio,
estamos hablando de un nivel de medición ….
a. De razón
b. Ordinal
c. Intervalo
d. Nominal

III. Si realiza un estudio sobre el promedio de gasto en celular de los

estudiantes de UTEL, ¿Cuál sería la población de su estudio?
a. Todos los estudiantes de UTEL que cuentan con teléfono celular
b. Los estudiantes que tienen un plan de prepago
c. Los estudiantes que contratan un plan anual de pago
d. Los estudiantes que tienen más de un teléfono celular

IV. ¿Qué es una muestra?

R= Parte o cantidad pequeña de una cosa que se considera representativa
del total y que se toma o se separa de ella con ciertos métodos para
someterla a estudio, análisis o experimentación.

V. ¿Que tipo de datos son cuantitativos o cualitativos?

a)   11 mm = cuantitativa
b)   Hombre = cualitativa
c)    Alto = cualitativa
d)   14.3 km =  cuantitativa
e)   7 litros = cuantitativa
f)   Marca de automóviles = cualitativa
g) Gramos de azucar en un chocolate =cuantitativa

VI. Trata de definir con una palabra que es dato cuantitativo y dato
cualitativo y de dos ejemplos de cada uno

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Estadística para las ciencias sociales

a) Dato Cualitativo es: Palabras

1. 5. Etnia/Raza

2. 8. Escolaridad

b) Dato cuantitativo es: Calcular

1. Cantidad de personas en una región, según la edad.

2. Niveles de glicemia en sangre

VII. Se realizan exámenes psicométricos para evaluar el IQ de un grupo de

estudiantes. Los resultados fueron clasificados como “debajo del
promedio, en el promedio, por arriba del promedio. ¿Qué tipo de
variable y qué nivel de medición se están utilizando en este caso?

VIII. ¿Cuáles son los dos tipos de escalas de medición de una variable
cualitativa?. De un ejemplo de cada una de ellas

Escala Nominal
Ejemplos:
“¿Podrías seleccionar el grado de incomodidad de tu enfermedad?”

Las opciones de respuesta utilizadas para este tipo de escala serían:

1.    Leve
2.    Moderado
3.    Severo

¿Qué helado le gusta mas a la gente?

1. Fresa
2. Vainilla

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Estadística para las ciencias sociales

3. Chocolate

Escala Ordinal

1. Una empresa que prueba a su audiencia para ver qué tan

familiarizados están con ciertos productos. Los datos que
resultan de esto pueden conducir a esfuerzos publicitarios hacia
productos que obtuvieron una menor familiaridad.

2. Un maestro que evalúa a sus alumnos sobre la familiaridad con

un tema determinado. Esto le da al docente una idea de qué
nivel de conocimiento previo sobre esa materia se puede asumir
antes de decidir por dónde empezar a enseñarla.

IX. Defina el concepto de

a. Variable cuantitativa continua y de un ejemplo
cuando, entre dos valores cualesquiera, puede haber valores intermedios. Es
decir, se toman todos los valores de un determinado intervalo. Por ejemplo:
peso de las personas, nivel sobre el mar en que se encuentra tu ciudad,
medida del perímetro torácico.

b. Variable cuantitativa discreta y de un ejemplo

Una variable discreta es una variable que no puede tomar algunos valores
dentro de un mínimo conjunto numerable, quiere decir, no acepta cualquier
valor, únicamente aquellos que pertenecen al conjunto. En estas variables se
dan de modo coherente separaciones entre valores observables sucesivos.
 Ejemplos:

El número de hijos en una familia (1,2,3,4..)

 El número de carros que hay en un estacionamiento (…10,11,12,13,14..)

El número de empleados que trabajan en una fábrica (…100,101,102,103..)