Evidencia de

Aprendizaje

Nombre de la materia
Estadística para las ciencias
sociales

Semana: 6

Grupo:
 Semana 6:
Estadística para las ciencias sociales.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 6
ESTADÍSTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES

Con el objetivo de contribuir al aprendizaje y para un mejor

entendimiento de los temas que comprenden esta unidad, se ha elaborado
esta evidencia de estudios, que pretende ayudarlos a identificar la
correlación y su utilidad en la recogida de datos en una invñ,l,lp,
+p,pl,pl,estigación.

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad VI.

Estadística (Triola, 2013), (págs. 510 a 522 y de la 708 a la 711),
Video Correlación. Responda las siguientes preguntas.

De las siguientes preguntas, SUBRAYA la respuesta correcta.

1.- ¿Qué es un diagrama de dispersión?

a) Sumatoria entre dos variables.
b) Representación gráfica de dos variables cuantitativas que se analizan de
forma simultánea.
c) La unidad de medida que permite identificar el grado de relación entre
dos variables.

2.- ¿Cuál de estas gráficas representa una relación lineal positiva

perfecta, en la que al aumentar X aumenta Y?

P
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a)

b)

c)
Grafica de indice de correlación.

3.- ¿Qué mide el coeficiente de correlación de Pearson?

R= __________________________________________________

4.- Un índice de correlación igual a +1 representa:

R= __________________________________________________

5.- Relaciona las dos columnas a partir de la formula del coeficiente

de correlación de Pearson. Identifica que representa cada símbolo y
colocalo la letra en el paréntesis según corresponda.
a) ∑x b )∑ x²

P
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c) (∑y)² ( ) Sumatoria de los valores de Y

( ) Sumatoria de los cuadrados de al cuadrado.
los valores de X ( ) Sumatoria de valores de X

6.- Este índice se utiliza para variables medidas en un nivel de

Intervalo o de razón (cuantitativas continuas).

a) R de Pearson
b) Rs de Spearman
c) Varianza
d) Desviación estándar

7.- Al crecimiento de X y decrecimiento de Y se le llama:

R= _________________________________________________

En una investigación se midió la relación que hay entre el número de libros

que leen 5 alumnos al mes con su respectiva comprensión lectora, se les
aplicó un cuestionario y se obtuvieron los siguientes resultados:

ALUMNOS LIBROS COMPRENSIÓN X² Y² XY

x LECTORA
y
1 5 8 25 64 40
2 2 8 4 64 16
3 3 6 9 36 18
4 1 9 1 81 9
5 4 7 16 49 28
∑ 15 38 55 294 111

P
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Tabla de distribución

8.- El índice de correlación de Pearson que arroja es 0.41.

Utiliza la ecuación:

Cierto Falso

P
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9.- ¿Cuál es la formula de correlación rs de Sperman?

10. Se tiene un coeficiente de correlación de -0.21 entre las

variables de ventas de un producto y el número de anuncios
comerciales emitidos por una empresa, donde ventas es la variable
dependiente. ¿Cómo interpretarías este coeficiente?

a. Es una relación negativa débil, donde entre más anuncios comerciales

tenga la empresa mayores serán sus ventas
b. Es una relación negativa fuerte, no hay una relación claramente definida
entre el número de anuncios comerciales y las ventas del producto
c. Es una relación negativa considerable, donde entre más anuncios
comerciales tenga la empresa menores serán sus ventas
d. Es una relación negativa débil, no hay una relación claramente definida
entre el número de anuncios comerciales y las ventas del producto