Evidencia de aprendizaje

Estadística para las ciencias sociales

Evidencia de
aprendizaje
Nombre de la materia
Estadística para las Ciencias
Sociales

Semana
3

Nombre del alumno

Manuel Alejandro Pino Moyano
 Evidencia de aprendizaje
Estadística para las ciencias sociales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 3
ESTADÍSTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus materiales
de aprendizaje, hemos preparado esta evidencia de estudio que pretende
apoyarlos a identificar los principales conceptos básicos de estadística y utilizar las
fórmulas de medidas de tendencia central para resumir el comportamiento de un
conjunto de datos. Con estos indicadores resumen es posible tomar decisiones del
problema indicado.

Cálculo de las Medidas de Tendencia Central para datos agrupados

Un alto ejecutivo se encuentra interesado en estudiar la maestría en negocios (Stanford Sloan
Program) ofrecida por la Universidad de Stanford a personas con más de ocho años de
experiencia en puestos de alta gerencia. Encuentra los valores solicitados, si se sabe que las
edades de los estudiantes inscritos en este programa se encuentran distribuidas de la siguiente
manera:

Tabla 1. Fuente www.gsb.stanford.edu/sloan

Edad Número de Estudiantes

30 – 34 18

35 – 39 18

40 - 44 10

45 - 50 2

1. El valor de la marca de clase para el intervalo 35 a 39 es:

R=54,5

2. El valor esperado (promedio) de edad es:

R=53,89 de edad
 Evidencia de aprendizaje
Estadística para las ciencias sociales

Cálculo de las Medidas de Tendencia Central para Datos No Agrupados

El departamento de personal de una compañía ha tomado el tiempo que duran diferentes
entrevistas de trabajo para que, de esa manera, se determine cuánto tiempo se debe
destinar a cada entrevista. Calcula los valores solicitados sabiendo que el tiempo de
duración de cada entrevista observada (en minutos) es el siguiente:
37 30 23 46 42
18 40 58 43 39
55 64 42 28 21
57 40 57 59 42
35 26 13 42 38

3. La media aritmética tiene como valor:

R= 39,44

4. El primer paso para calcular la mediana de este conjunto de datos es:

a) Marcar el valor b) Ordenar de c) Ordenar de d) Indicar el

menor y mayor mayor a menor menor a mayor valor
promedio o de
en medio

5. La mediana de este conjunto es:

a) 40 b) (40+40)/2 c) (40+42)/2 d) 42

6. La frecuencia absoluta de la moda es:

e) 1 f) 2 g) 4 h) La moda no
tiene
frecuencia

Concepto de las medidas de tendencia central

7. Relaciona las columnas con los conceptos correctos:

a) Mediana (d) son las medidas que en general

nos dicen en donde se encuentra
agrupado el centro de los datos

b) Moda (a) Es el dato que se encuentra

exactamente en el centro de los datos

3
 Evidencia de aprendizaje
Estadística para las ciencias sociales

ordenados

c) Media aritmética (b) Es el dato más común del conjunto

de datos

d) Medidas de tendencia (c) Es el promedio de todos los

central números

8. Mencione dos características de la moda:

R= 1) Es el único parámetro que tiene sentido también para variables cualitativas.

2) No es tan sensible como la media aritmética a valores extremos.
 La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta
 Se representa por Mo.
Nota: Validar todas las características de la Moda, estos son solo 2 ejemplos

9. Ordenar los datos para obtener esta medida de tendencia central es una característica de:
R= media, mediana, moda
10. Dentro de las medidas de tendencia central, el promedio de una serie de datos
recibe el nombre de:
R= media aritmética