Alumna: Julieta Gutiérrez Hernández Secuencia:1TM10
El contexto en comunicación es el conjunto de condiciones en las que se produce
la transmisión de un mensaje. Es el entorno o situación extralingüística que rodea e
influye a la acción comunicativa, La comunicación es la acción de transmitir y recibir
información. El proceso de comunicación depende de la interacción de diversos
elementos (como el tipo de emisor, de receptor, el código, el canal y el contexto)
para que se genere el intercambio.
Características del contexto en comunicación
El contexto en comunicación se caracteriza por diversos factores, tanto físicos como
no físicos, que le dan el sentido de “entorno comunicacional” como la geografía, la
historia, el tipo de grupo social, el idioma o código de cada interlocutor, el ruido o
factores que dificulten realizar la transmisión de los mensajes. El lenguaje no es
uniforme ni homogéneo.
Importancia del contexto en comunicación
La importancia del contexto en comunicación es que organiza y da sentido al
mensaje. El significado de un mensaje no depende solo de su estructura gramatical,
sintáctica o léxica sino también del contexto que acompaña a un enunciado y afecta
a su interpretación.
Ejemplos de contextos en comunicación
• En la escuela. Es el contexto que está definido por los elementos físicos
como un aula, un pizarrón, mesas, alumnos y un profesor, y los elementos
abstractos como las prácticas educativas y normas. Los temas abordados en
ese entorno están relacionados con las asignaturas. Existe un código
académico en el que los alumnos escuchan las explicaciones del profesor, le
consultan en caso de dudas e intercambian ideas. El clima es formal,
de respeto y de aprendizaje. Cuando todas las personas presentes
comprenden cómo funciona ese contexto escolar, pueden comunicarse e
interactuar de manera adecuada
Alumna: Julieta Gutiérrez Hernández Secuencia:1TM10
Contexto situacional o situación comunicativa es la circunstancia en que nos
orientamos para poder interpretar el contenido de un mensaje de forma
pertinente.1Con la información obtenida se pueden dar los siguientes ejemplos:
Como se puede apreciar, el contexto situacional se define como el entorno de
una emisión que sirve para la comprensión de su significado. Todo contexto
situacional implica necesariamente:
Relación emisor-receptor
Esta relación se establece como el nivel de cercanía interpersonal que poseen
emisor y receptor y se explica debido a que es algo poco entendido dentro de los
términos de comunicación.
Existen dos tipos de relación, que son:
• Relación asimétrica: se refiere a un interlocutor en un cargo de poder o
autoridad quien habla con un subalterno. Puesto que el subalterno no
puede dirigirse al superior de forma horizontal. Entre ambos el registro
sería formal.
• Relación simétrica: se refiere a un emisor y receptor para los cuales es
irrelevante tener una jerarquía entre ambos. Su registro será por lo
general informal.
Contexto situacional o Situación comunicativa es la circunstancia en qu
e nos orientamos para poder interpretar el contenido de un mensaje de form
a pertinente.
Ejemplos:
• Si al ingresar a un salón u oficina con minutos de adelanto y el encar
gado de este lugar dice “vaya ¡que puntualidad!”, se entiende que est
o es un elogio.
Contexto semántico
Se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos
lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.
Alumna: Julieta Gutiérrez Hernández Secuencia:1TM10
Cada grupo social asume ciertas conductas, creencias aceptadas colectivamente y
que, por lo habitual, establecidas sin conciencia anticipada y posteriormente
transferidas de una generación a otra a través de variados medios: escritos, orales,
visuales, o simplemente por modelaje
El individuo al nacer se forma según las costumbres del entorno siendo producto de
sus disposiciones. Este criterio fue denominado: determinismo cultural (término
acuñado por la antropóloga estadounidense Ruth Benedict), y que expone que los
individuos son adaptados a modelos particulares de su comunidad, promoviéndole.
Por contexto físico entendemos los factores que se engloban en el primer nivel de
percepción de los interlocutores o, lo que es lo mismo, los elementos que entran
dentro del anillo del primer contacto consciente. Estos elementos engloban
variables como el lugar en el que se desarrolla la comunicación, la distancia que
hay entre los participantes y su ubicación en el espacio, los elementos físicos que
se advierten en el lugar y su disposición, tales como la iluminación, los colores, la
temperatura ambiente, la amplitud, la colocación de los muebles y demás objetos,
la proporcionalidad y simetría de los elementos, el orden, los olores advertidos, los
sonidos y otros factores que pueden hacer que nos sintamos cómodos o incómodos.
El contexto físico produce una atmósfera que nos predispone para la aceptación del
mensaje y del emisor o para su rechazo más absoluto.
• ¿Cuidas el escenario físico en la comunicación?
• ¿Hasta qué punto preparas el espacio y sus elementos cuando vas a tener
una conversación o reunión?
• ¿Cómo puedes tener en cuenta este contexto a partir de ahora?
• ¿Qué cambios podrían producirse en tu comunicación?
• Recrea una situación en la que el contexto físico actuara a tu favor y otra en
tu contra. Compáralas y saca tus conclusiones con respecto a cómo
influyeron en el resultado final de la interacción.
