Planificación de clase individual

Nombre: Margarita Azucena Ortíz López Carné:201513429 Grupo: 5

Grado: Tercero básico.
Unidad: 4 Geometría.
Sección: 1 círculos.
Clase: 3 área del sector circular.
Aprendizaje esperado: Al finalizar el periodo de clases, el estudiante puede hallar
el área de un sector circular con facilidad.
Concepto principal: Para encontrar el área de un sector circular, se multiplica el
área del circulo por el valor de razón del ángulo central a’ a 360°
Pre-saberes: Número pi, medición de ángulo, área de un círculo.
Tiempo de clase: 35 minutos.

Tiempo Actividad docente Actividad de estudiante

7 minutos P. *Esperan a que el profesor escriba
*Para introducir al estudiante en el tema el problema en la pizarra.
copiar el siguiente ejercicio. *Copian el problema en el cuaderno
y comienzan a resolverlo.
Encuentre el área del sector circular
determinado por un ángulo central de
120° y un radio de 3cm, utilizando la
proporción

*Dar tiempo a los estudiantes para que

copie el ejercicio.
*Observar a los estudiantes mientras lo
realizan.
*No interrumpir el proceso de
pensamiento del estudiante.
7minutos S. *Escuchan la explicación de cómo
*Explicar cómo se resuelve el ejercicio. resolver el problema.
Como la circunferencia tiene 360°: *Comparan la respuesta
Área A 9π Hacen preguntas sobre la forma de
Ángulo 120° 360° resolución.
*Copian el problema resuelto por el
A :9 π=120 ° : 360° profesor.
360 ° A=9 π∗120 °
π∗120°
A=9
360 °
π∗120° 1
A=9 3
360 °
 π∗1
A=9
3
A=3 π
Respuesta: El área del sector circular
determinado por un ángulo central de
120° es 3π cm2
*Preguntar que respuestas obtuvieron
*Resolver dudas de los estudiantes
*Animar al estudiante a pesar de
cometer algún error.

10minutos C. *El estudiante presta atención a la

*Copiar el concepto y figura en la explicación del concepto.
pizarra. *Realiza preguntas en caso hayan
*Copia el concepto en el cuaderno.
Para encontrar el área de un sector
circular, se multiplica el área del círculo
por el valor de razón del ángulo central
a° a 360°.
r 2∗a°
A=π
360 °

*Resolver dudas de los estudiantes.

*Revisar que todos hayan copiado el
concepto.

10 E. *Copian los ejercicios en el

minutos *Copiar en la pizarra los ejercicios. cuaderno.
1. Encontrar el área de cada sector *Resuelven ejercicios.
circular.

*Esperar a que los estudiantes

resuelvan los ejercicios.
*Observar el trabajo de los estudiantes.
*Dar respuestas de los ejercicios.
*Resolver dudas.
 Plan de pizarra

Fecha: Guatemala d/m/a

Unidad Sección Clase
4 1 3

Área de sectores circulares

P Encuentre el área del sector C Para encontrar el área de un E
circular determinado por un ángulo sector circular, se multiplica el Encontrar el área de cada sector
central de 120° y un radio de 3cm, área del círculo por el valor de circular.
utilizando la proporción razón del ángulo central a° a a
360°.
r 2∗a°
A=π
360 °
2
r ∗a°
A=π
360 °
S Como la circunferencia tiene A=π ¿
2
360°: cm ∗1
A=100 π
Área A 9π 4
Ángulo 120° 360° 100 π cm
2
A=
4
A :9 π=120 ° : 360°
360 ° A=9 π∗120 ° A=25 π cm 2
π∗120°
A=9 R// El área del sector circular es de
360 ° 25 π cm .
2
1
π∗120°
A=9
360 °
3
b
π∗1
A=9
3
A=3 π
Respuesta: El área del sector
2
circular determinado por un ángulo r ∗a°
central de 120° es 3π cm2 A=π
360 °
A=π ¿
2
cm ∗1
A=25 π
10
2
25 π cm
A=
10
A=2. 5 π cm2
R// El área del sector circular es de
2
2.5 π cm .