UNIDAD I: HISTORIA DE LA MATEMÁTICA.

Bienvenidos y bienvenidas al primer curso de matemáticas de la Escuela de Bachilleres,

nos es grato tenerte como estudiante y esperamos que trabajes duro para que logres
aprendizajes que te ayuden a transitar por la prepa de un modo más ameno y que disfrutes
las mates y las veas como una herramienta que te ayudará a entender el mundo que te
rodea.

El siguiente material ha sido trabajado con mucho cariño, esperamos que la parte histórica
de las matemáticas te ayude a identificar a aquellos personajes que contribuyeron al
origen del álgebra y puedas reconocer porque ésta rama de las matemáticas resulta ser la
base de todas las demás mates que veras a lo largo de la prepa.

¡Disfruta el curso!
Introducción

En las siguientes lecturas y vídeos descubrirás qué es la aritmética y qué es el álgebra,

además, identificaras algunos sucesos clave que aportaron al desarrollo de esta rama de
las matemáticas.

Por otro lado identificaras a los padres fundadores, quienes hicieron aportaciones
importantes en el inicio y desarrollo del “arte” de trabajar con álgebra, pero también
podrás reconocer el trabajo hecho por mujeres matemáticas, quienes por las dificultades
de la época no eran reconocidas.

Es importante que sepas que para el éxito del curso, debes tener “dominado” el primer
nivel de las operaciones más simples e intuitivas, como la suma y la resta (tanto con
números positivos como negativos). Una vez dominadas éstas, es cuando estás en el
segundo nivel, es decir, trabajas con las operaciones de multiplicación y división (tanto
con números positivos como negativos).

Cuando estas bases aritméticas son sólidas se puede continuar con la enseñanza de
disciplinas más abstractas como el álgebra y otras posteriores de mayor complejidad las
cuales trabajaras y aprenderás en tu breve estadía por el bachillerato.
Empezaremos entendiendo qué es aritmética y cuáles fueron sus inicios.

¿Qué es la aritmética?

La aritmética es aquella rama de las matemáticas que se encarga del estudio de los
números y las operaciones que se realizan con ellos: suma, resta, multiplicación y
división. Desde un punto de vista etimológico, la palabra aritmética proviene del latín
arithmetica, que a su vez tiene sus orígenes en el término griego aritmetikos, el cual
se compone de la raíz arithmos=números y el sufijo –tikos=ciencia.

De esta manera, la aritmética puede definirse como la ciencia de los números.

Fig. 1. Operaciones básicas con las que trabaja la aritmética.

Breve historia de la aritmética.

La aritmética ya era conocida en época prehistórica, siendo aplicada por diversas

comunidades a su actividad diaria como por ejemplo el conteo de animales para controlar
su productividad o la medición del tiempo (25000-5000 a.C.)

De cara a la historia ha quedado como padre no sólo de la aritmética, sino también del
algebra, el matemático Diofanto de Alejandría, el cual durante el siglo II d.C. sentó las
bases de estas ciencias en el sentido que aún conocemos hoy día.

Posteriormente, los hindúes descubrirían la existencia del número cero además de

asignar valores a las cifras en función de su posición. Estos avances entrarían a Europa a
través de los árabes a partir del siglo VIII d.C. dejando una influencia capital en el devenir
de las matemáticas en el viejo continente.

Fig. 2. Diofanto de Alejandría

Otras culturas irían desarrollando diversos sistemas numéricos, como fue el caso de
egipcios, griegos y romanos, que sentaron los cimientos del sistema decimal. Los mayas
también desarrollaron su propio sistema numérico, aunque en su caso la base era
vigesimal.

No resulta fácil establecer cuándo y cómo se produjeron los grandes avances de la

aritmética, porque para los historiadores esta ciencia ocupó un lugar secundario hasta
pocos siglos antes de empezar la era cristiana. Lo único que ha quedado en claro es que
la mayoría de civilizaciones adoptaron el diez cómo número de referencia, probablemente
basado en el número de dedos de nuestras manos.

Para reflexionar individualmente…

¿Por qué crees que primero debes aprender aritmética antes de empezar con el estudio del
álgebra?
Ahora definiremos al álgebra y su proceso histórico, recuerda que el Álgebra será el
objeto de estudio de este curso.

¿Qué es el álgebra?

Se conoce como álgebra a la rama de la matemática en la cual las operaciones son

generalizadas empleando números, letras y signos que representan simbólicamente
un número u otra entidad matemática.

La palabra álgebra proviene del título de un libro Al-jabr w’al-muqabalah, escrito

en Bagdad alrededor del año 825 por el matemático y astrónomo Mohammed ibn-
Musa al-Khwarizmi, que muestra en sus trabajos la primera fórmula general para
la resolución de ecuaciones de primer y segundo grado.

Fig. 3. Mohammed ibn-Musa al-Khwarizmi.

El álgebra en la antigüedad: sus orígenes.

Primero empezaremos hablando de “Mohammed ibn-Musa al-Khwarizmi” y su

aportación al álgebra, para ello te invito a ver los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=eqtZPuomrPA
https://www.youtube.com/watch?v=FFVufzY22UI
Al igual que ocurre con la historia de las matemáticas en general, el origen del álgebra se
sitúa en las antiguas civilizaciones de Babilonia y Egipto, ya que fue allí donde por
primera vez se pudieron resolver ecuaciones cuadráticas y lineales, además de ecuaciones
indeterminadas por múltiples incógnitas en el caso de los babilonios.

Para muchos estudiosos el matemático Diofanto de Alejandría es considerado el padre

del álgebra, el cual recogió la tradición egipcia y babilonia ampliándola y mejorándola en
su libro “Las Aritméticas”, el cual presenta muchas soluciones para ecuaciones
indeterminadas que aún al día de hoy resultan sorprendentes.

Desde aquí el estudio del álgebra llego al mundo islámico, los cuales terminaron por pulir
lo que ellos llamaron como “la ciencia de la reducción” dando el impulso definitivo al
álgebra como parte esencial de los estudios matemáticos.

La constatación definitiva de estos avances llegaría cuando los matemáticos árabes

desarrollaron conceptos fundamentales en el álgebra moderna como los binomios y
polinomios.

El álgebra continuó su constante progreso en la antigua Grecia. Los griegos usaban el

álgebra para expresar ecuaciones y teoremas, un ejemplo es el teorema de Pitágoras. Los
matemáticos más destacados en este tiempo fueron Arquímedes, Herón y Diofanto.
Arquímedes se basó en las matemáticas para sus tratados de física y geometría del espacio.
Herón fue otro que se basó en ellas para hacer algunos de sus inventos, como la primera
máquina de vapor. Diofanto fue el griego que más contribuyó a esta área del
conocimiento, como principales trabajos tenemos al análisis diofántico y la obra de Las
Aritméticas, que recopila todo el conocimiento del álgebra hasta ese entonces.

Fig. 4. Arquímedes. Fig. 5. Herón de Alejandría

Como consecuencia, el álgebra cambió de rumbo y amplió su dominio a todas las teorías
que se habían inventado alrededor del tema inicial, incorporando las teorías de los grupos
matemáticos y sus extensiones, y parte de la geometría, la rama relacionada con los
polinomios de segundo grado de dos variables, es decir las cónicas elipse, parábola,
hipérbola y el círculo.

El desarrollo histórico del álgebra sugiere que actualmente ésta se concibe como la rama
de las matemáticas que trata la simbolización de relaciones numéricas generales y de
estructuras matemáticas así como de la operación sobre esas estructuras.

¿Por qué aprender álgebra?

A diferencia de la aritmética donde solo se trabaja con números y sus mencionadas

operaciones elementales, el álgebra añade la posibilidad de trabajar con símbolos en
lugar de números, lo cual tiene tres repercusiones muy importantes en el campo de
las matemáticas.

En primer lugar permite que simples ecuaciones aritméticas puedan generalizarse de

forma que terminen por constituir una ley. Por otra parte también permite usar
referencias a números que no se conocen pero que pueden descubrirse mediante la
formulación y resolución de ecuaciones. Y finalmente, el álgebra nos da la
posibilidad de establecer relaciones matemáticas entre cantidades.

Fig. 6. El álgebra trabaja la generalización de las operaciones y esta generalización

puede representarse con la combinación de letras y números, suena difícil, pero no lo
es ☺
¿Y las mujeres matemáticas?

Las mujeres también han tenido a lo largo de la historia muchas y serias dificultades para
introducirse en el mundo de la ciencia y en concreto en el de las matemáticas. Aquí
recogemos algunos ejemplos donde queremos reflejar su esfuerzo y sus aportaciones.
Ellas lucharon por sus ideales, hasta alcanzar sus metas y propósitos, logrando grandes
descubrimientos, muchos de ellos importantes.

Teano

Teano nació en Crotona, fue discípula de Pitágoras y se casó con él. Enseñó en la escuela
pitagórica. Se conservan fragmentos de cartas y escritos que prueban que fue una mujer
que escribió mucho, y por eso mismo se consideran como suyos varios tratados de
matemáticas, física y medicina. El tratado Sobre la Piedad del que se conserva un
fragmento con una reflexión sobre el número se piensa que es de Teano. Se le atribuyen
otros tratados sobre los poliedros regulares y sobre la teoría de la proporción, en particular
sobre la proporción aurea.

Fig. 7. Teano, se le considera como la primera mujer matemática.

Hipatia de Alejandría

Fue profesora durante 20 años, enseñó matemáticas, astronomía, lógica, filosofía,

mecánica, de todas partes del mundo llegaban estudiantes para aprender de ella. Hipatia
era el símbolo del ideal griego porque reunía sabiduría, belleza, razón y pensamiento
filosófico y además era una mujer científica y con papel político importante.
Contribuyó a la invención de aparatos como el aerómetro y construyó el astrolabio.
Trabajó sobre escritos relacionados con las ecuaciones diofánticas, sobre las cónicas y la
geometría y también elaboró tablas sobre movimientos de los astros.

En el año 415 cuando tenía 45 años fue asesinada por monjes fanáticos de la iglesia de
San Cirilo de Jerusalén ya que ella era partidaria del racionalismo científico griego y no
quiso convertirse al cristianismo.

Fig. 8. Hipatia de Alejandría.

Cómo pudiste leer, en el caso de Hipatia, fue una mujer que defendió sus creencias y
pensamientos, tristemente su vida fue arrebata de un modo muy trágico. Sin embargo,
espero que reflexiones en cuanto a las aportaciones que hicieron hombres y mujeres a la
rama de las matemáticas que es fundamental para el estudio de temas que se verán más
adelante.

María Gaetana Agnesi

Se dedicó en profundidad al estudio del álgebra y la geometría y nueve años más tarde
aparecieron publicadas las Instituzioni Analitiche, sin duda la obra más importante de
toda su carrera como matemática. Fue editado en varios idiomas y se utilizó como manual
universitario en las universidades de distintos países, siendo aún cincuenta años más tarde
el texto matemático más completo. Se encargó en Italia de los cursos de su padre,
convirtiéndose así en la primera mujer de la historia que había dado clase de matemáticas
en la universidad.
 Fig. 9. María Gaetana Agnesi
Por ahora, finalizamos la pequeña introducción a la historia del álgebra, a partir de la
lectura y los vídeos trabajaras la actividad que está programada para este tema.
ACTIVIDAD.

I. La primera actividad consiste en que a partir de la lectura realizada y los dos

vídeos propuestos, diseñes una “Infografía” que puede ser hecha a mano o el
formato digital, dicha infografía debe tener las siguientes características:
• Incluir a los padres fundadores y sus aportaciones.
• A las mujeres matemáticas.
• Que se identifique qué es el álgebra y aritmética y qué las diferencia.
• Lugar donde surgió el álgebra y la aritmética.
II. Resuelve el siguiente crucigrama.
Bibliografía

Equipo Editorial. Año: 2019. En https://etimologia.com/algebra/.

Editorial Definición MX. En https://definicion.mx/algebra/.

Significados.com. En https://www.significados.com/algebra/