Secuencia didactica "La Leyenda"

“LA LEYENDA DEL GIRASOL”

ACTIVIDAD 1:

 Lectura en voz alta del cuento.

 El docente comienza con la lectura del título: “La leyenda del girasol”. El docente les pregunta si saben lo que es una
leyenda.
 ¿ Qué es el girasol?
LA LEYENDA DEL GIRASOL
Cuenta la leyenda sobre Pirayú, quien era Cacique de una Tribu que vivía a orillas del río Paraná, mientras que Mandió era
cacique de una tribu vecina. Ambos, Pirayú y Mandió eran muy buenos amigos y por eso, sus pueblos intercambiaban en paz
artesanías y alimentos. 

Cierta vez, Mandió tuvo la gran idea de unir a las dos Tribus, y por eso, pidió en matrimonio a la hija de Pirayú.

"Para estar siempre unidos, deseo casarme con tu hija. " dijo Mandió a su amigo.

"Imposible." - Respondió preocupado Pirayú. Y en brebe, dijo a Mandió que su hija no se casaría con ningún hombre porque
había ofrecido su vida al dios Sol. 

Ante la incredulidad de Mandió, Pirayú dijo:

"Carandaí, mi hija, desde muy pequeña pasa las horas contemplando al Sol. Sólo vive para él. Por eso, los días nublados la
ponen tan triste."

Mandió tras saber esto, se alejó molesto y prometió venganza. 

Con el pasar de los días, Carandaí andaba con su canoa contemplando la caída del Sol en medio del río cuando de pronto, vio
fuego sobre su aldea. Sin mucha demora, remó rápidamente hacia la orilla para desembarcar, pero unas barras gruesas de
madera trabaron sus movimientos. 

"Ahora pide a tu querido Dios que te libere de mi venganza. " - dijo Mandió. 

"¡Oh! Cuarahjí, ¡Mi querido Sol!" - Decía Carandaí. - "No permitas que  Mandió  acabe conmigo y mi pueblo. No lo permitas mi
Dios...  "

Y tras poco de decir Cuarajhí, el Sol, envió a la joven un remolino de rayos potentes que la envolvieron y la hicieron
desaparecer de la vista de Mandió. Allí donde había estado Carandaí, brotó una planta esbelta y hermosa con una flor dorada
que al igual que la princesa, siguió siempre con su cara al cielo los rumbos del sol. 
 
  

ACTIVIDAD 2:

 Comprensión lectora.
 Se formularán preguntas para  reconstruir el sentido del texto
¿quién era Pirayú? ¿dónde vivía? ¿y Mandió quién era? ¿ eran amigos oenemigos? ¿qué quiso hacer Mandió? ¿Por qué Pirayú no
quiso que su hija se casara con Mandió? ¿por qué? ¿cuándo estaba triste la hija de Pirayú?
¿le gustó a mandió la respuesta de Pirayú? ¿cómo se llamaba la hija del cacique? ¡qué hizo Mandió porque estaba enojado?¿qué
hizo la hija del cacique?

ACTIVIDAD 3:

 Comprensión lectora. Re narrar

 Los alumnos recuperan la secuencia narrativa a partir de la re narración oral del Cuento por parte de otros compañeros
a través de videos…

ACTIVIDAD 4:

 Lectura a través de videos de distintas leyendas. Intercambio entre grados de los videos

ACTIVIDAD 5: 

 Actividades para la carpeta

 Copian el título: Los personajes. Anotan los personajes, los dibujan.
Escriben debajo de las ilustraciones, algunas de las características de los personajes trabajadas

ACTIVIDAD 6:
 Principios y finales iguales y distintos de manera oral y escrita
 Realización de dibujos a modo de obras de arte de alguna de las leyendas utilizando su imaginación y creativiadad al
momento de la realizacion