COLEGIO ESCUELA BÁSICA N° 6852 PRIV, SUBVENCIONADA

“SAGRADA FAMILIA”
BACHILLERATO CIENTÍFICO CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES

PLAN ANUAL
“Economía y Gestión”

TERCER CURSO – NIVEL MEDIO

Docente: Wilson Raúl Avila Matto 2 hs. semanales

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
I – BREVE FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA.

El área de Ciencias Sociales tiene como finalidad que cada estudiante sea capaz de desenvolverse como persona en la sociedad, en el
espacio y en el tiempo que le toca vivir. El modelo de persona a promover es aquel que se caracteriza por su capacidad crítica, responsabilidad
cívica y solidaridad social.

II - COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA DISCIPLINA

- Aplica en la toma de decisiones cotidianas y en la gestión eficiente de los recursos del entorno, los conocimientos aportados por la Economía.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
III - CALENDARIZACIÓN

Mes/ Horas Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

 Utiliza los  Economía - Generalidades  Define Economía.

conceptos
 Identifica la relación de la disciplina con otras
básicos de
economía para
ciencias.
comprender el
problema  Reconoce la importancia de la Economía en el
Febrero económico.
progreso social de un país.
4 hs.

 Caracteriza las diversas teorías económicas.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
 Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores
Mes/ Horas
Analiza los bienes y  Elabora concepto de escasez
 Escasez.
servicios frente a la
 Necesidades y deseos.  Identifica los recursos productivos de la
infinidad de
economía.
necesidades y deseos.

 Menciona las características del costo de

Marzo oportunidades.
8 hs.
 Relaciona el costo de oportunidades con las

necesidades de las personas.

 Desarrolla los procesos de los bienes y servicios

con respecto a la escasez y sus componentes.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
Mes/
Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores
Horas

 Analiza el  Define flujo circular.

flujo circular  Flujo circular de la economía.
de la  Distingue los componentes del flujo circular.
Economía en
 Elabora un cuadro conceptual respecto flujo circular de
el que
interactúan las la economía.
familias, las
empresas y el  Reflexiona sobre los agentes intervinientes del flujo
Abril Gobierno
proveyendo económico y su impacto en la sociedad.
6 hs.
recursos,
bienes y
servicios a
cambio de
pagos según
los precios que
fijan la oferta y
la demanda.

Mes/ Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
Horas
 Toma conciencia  Define ahorra.
 Ahorro.
de la importancia  Establece diferencia entre ahorro e

del ahorro como inversión.

gasto postergado.  Reconoce las propiedades de los bienes de

Mayo
capital.
4 hs.
 Describe las funciones e importancia del

Capital Humano.

 Elabora un cuadro sobre los costos y

beneficios del ahorro.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
Mes/ Horas Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

 Infiere que  Define oferta y demanda

 Oferta y demanda.
las fuerzas de  Menciona los aspectos que influyen la oferta y

la oferta y la demanda.

demanda  Distingue las características operativas de la

determinan oferta y demanda en el mercado.

Junio los precios en  Reconoce las situaciones precios con respecto a

6 hs.
el mercado. la oferta y demanda.

 Grafica las fluctuaciones de precios de la oferta

y la demanda.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
Mes/ Horas Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

 Identifica  Define Mercado.

 Mercados.
distintos tipos
de mercados.  Reconoce las características generales del Mercado.

 Menciona los tipos de mercado.

Julio
 Establece diferencia entre los diversos tipos de
2 hs.

competencias en el mercado.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
Mes/ Horas Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

 Analiza el  Define Importación y exportación.

proceso de  Importación y
 Menciona los efectos comerciales de la importación y la
intercambio exportación.
exportación.
voluntario de los  Barreras
Agosto mercados Comerciales.  Identifica las causas de las barreras económicas.
6 hs. internacionales.
 Señala los efectos de las barreras comerciales.

 Reconoce las funciones de las entidades legales del

Estado, encargados la importación y exportación.

Mes/ Horas Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

Set  Investiga acerca  Define Producto Interno Bruto.

 Producto Interno
4 hs. del principal
 Reconoce los ciclos económicos de productividad. .
indicador
Bruto.
utilizado para

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
 medir la  Distingue el PIB nominal del PIB real.
producción y el
crecimiento de  Reconoce el porcentaje mínimo del PIB de las naciones.

una economía.
 Relaciona a través de la historia las fluctuaciones del

PIB.

Mes/ Horas Capacidad Eje Temático / Contenidos Macroindicadores

Oct  Interpreta tasa de  Desempleo.  Define Desempleo.

8 hs. desempleo y su
 Talento empresarial.
implicancia en el  Identifica las causas de desempleo en una nación.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
 desarrollo del  Recursos  Reconoce las características de las personas con talento
país.
productivos.
 Identifica los empresarial.
riesgos,
recompensas y  Menciona las bases de una organización productiva
otras características
de la actividad
referentes a los recursos de producción.
empresarial que la
hacen atractiva
como opción de
desarrollo
profesional.

IV – BREVE DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA

ÑEMBY – PARAGUAY
2021
 Las metodologías a ser utilizadas serán; la elaboración de informes de trabajos, ensayos, resúmenes, síntesis, mapas conceptuales, mapas
mentales, lectura y análisis de textos referentes a los diferentes temas del programa, debates, lluvias de ideas, dinámicas, proyecciones
cinematográficas, investigaciones bibliográficas, entre otras.

V - BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes serán las siguientes; Libro, Cuaderno de apuntes, RSA, pruebas escritas virtuales.

VI - OBSERVACIONES

Teniendo en cuenta el calendario lectivo de la casa de estudios, concomitantes con el Proyecto Áulico de la disciplina, el desarrollo
de los contenidos programáticos, queda a criterio del docente de cátedra, dependiendo de la disponibilidad de tiempo y recuperación de las clases
no desarrolladas, por las horas cedidas para las actividades especiales de la Institución y otros motivos. Por lo cual, se sostiene una hermenéutica
flexible ante cualquier modificación.

VII - BIBLIOGRAFÍA

 Libro de Economía y Gestión. 3er Año.

ÑEMBY – PARAGUAY
2021