COLEGIO ESCUELA BÁSICA N° 6852 PRIV, SUBVENCIONADA

“SAGRADA FAMILIA”

Historia y Geografía

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Alumno/a:

Docente: Wilson Avila

Cel.: (0981) 909 109

Disciplina: Historia y Geografía

Curso: 1° Año B

T.P.: 3 Puntos

Capacidad: Describe el proceso de evolución histórica de la sociedad occidental.

Tema: Retroalimentación de la Unidad

Indicadores:

 Identifica el legado de la Revolución Francesa a Occidente

 Describe los fundamentos modernos surgidos de la Revolución Francesa.
 Reflexiona sobre el impacto de la Revolución Francesa para los Estados Modernos.

Observaciones:

- Leer atentamente las indicaciones del Docente, las sugerencias y los puntos a realizar.
- Si a usted le surge alguna duda, puede contactar en el grupo de WhatsApp con el docente,
para solucionar sus inconvenientes con los temas pertinentes a la asignatura.
- Si no cuenta con el material didáctico (cuadernillo) no se desespere, estaré enviando con
fotos solo las informaciones y ejercicios a desarrollar en su cuaderno.
- Las fechas de entrega estarán marcadas en los documentos enviados. Además, el docente
estará avisando por cualquier duda, en el grupo pertinente.
- El método de entrega es fácil, solo necesita sacarle una foto a su trabajo hecho, “solo
serán las fotos de los ejercicios del cuadernillo y los que no tuvieren el material, en el
cuaderno”.
Indicadores de Evaluación
- Entrega en fecha 1 p. “04/ Julio/2020”
- Pulcritud 1p.
Actividades:

Paso 1: Lee la información del material de Historia, las páginas 77. La Revolución Francesa en
marcha.

Paso 2: Luego de leer la información, desarrolla la actividad en tu cuaderno: Contesta: Los ideales
de Libertad, Igualdad y Fraternidad enaltecidos en la Revolución Francesa, son dados en su
totalidad en nuestro país? Justifica tu respuesta en 10 renglones como mínimo. 1p.

ÑEMBY – PARAGUAY
2020
ÑEMBY – PARAGUAY
2020
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