Actividades

Musicales
Queridos estudiantes:

¡Los extrañamos mucho!

Sabemos que estar en casa tanto tiempo

puede ser un poco aburrido, es por eso que
queremos acompañarlos en la distancia con
estas actividades musicales que preparamos
especialmente para todos nuestros
papagenitos.

Recuerden siempre que la música nos alegra el

corazón♥, aprovechen estos días en casa para
tocar su instrumento y cantar tanto como
puedan, ya nos reencontraremos para seguir
haciendo música juntos. ¡Deseamos que todos
estén muy bien junto a sus familias!

Para consultas no duden en contactarnos al

siguiente número: +569 74755125.

Prof. Marian Prof. Gustavo

 TODOS JUNTOS
EXTRACTO

*Si aún es difícil para ti identificar las notas con

rapidez hay una versión con el nombre de cada
nota al final del cuadernillo.
 TODOS JUNTOS

Hace mucho tiempo que yo vivo preguntándome

para que la tierra es tan redonda y una sola no
más.

Si vivimos todos separados

¿Para qué son el cielo y el mar?
¿Para qué es el sol que nos alumbra
si no nos queremos ni mirar?

Tantas penas que nos van llevando a todos al final

cuantas noches, cada noche, de ternura tendremos
que dar.

¿Para que vivir tan separados

si la tierra nos quiere juntar?
Si este mundo es uno y para todos
todos juntos vamos a vivir.
¡A PINTAR!
 EJERCICIOS RÍTMICOS

Para ejercitar nuestro sentido del ritmo

primero debemos mirar muy bien la cifra indicadora al

comienzo de nuestro pentagrama.

En este caso ejercitaremos compases de ¾, para esto será

de mucha ayuda contar siempre mentalmente:

1, 2, 3… 1, 2, 3... 1, 2, 3… 1, 2, 3

¡Siempre al mismo pulso! (es decir a la misma velocidad).

Para comenzar cuento 1, 2, 3 y digo según corresponda

al valor de cada figura:

VOY para la figura de negra

VOY (en susurro) para el silencio de negra

CO-RRE para la figura de doble corchea

VO – OY para la figura de blanca

VO – O –OY para la figura de blanca con punto

El desafío está en ser capaz de decir la palabra correcta sin

perder el pulso ni parar, pero para eso debo tener claro

cuánto vale cada figura y a que pulso corresponde dentro

del compás.

Por ejemplo:

Ahora un ejemplo con las palabras elegidas para cada

figura:

¡TÚ PUEDES!
¡AHORA ES TU TURNO!

Ejercicio rítmico 1

Ejercicio rítmico 2

Ejercicio rítmico 3
SOPA DE LETRAS
ACTIVIDAD: OBSERVO MI ENTORNO Y CREO MI
PROPIO PAISAJE SONORO

1. Lo primero que debes hacer es asomarte por la ventana

o salir al patio.

2. Ahora cierra los ojos y escucha con

atención:

¿Qué puedes oír?

¿Hay algún animal haciendo sonidos?

¿Quizás alguien está picando leña?

¿Pasó un auto?

¿El vecino está martillando?

¿O quizás está lloviendo y escuchas las gotas al caer?

3. Si puedes, utiliza un celular para grabar los sonidos que

te rodean o dibuja de la forma que tú quieras todos los

sonidos que escuchaste como un “recuerdo sonoro”.

4. Intenta imitar algunos de los sonidos que escuchaste con

tu instrumento o tu voz.

¡No los vayas a olvidar, queremos que los compartas con todos tus

compañeros!
Dibuja aquí tu recuerdo sonoro:
 RECORDANDO LAS ALTERACIONES

En el entretenido mundo de la música existen varios

signos que pueden cambiar el sonido natural de las

notas musicales. Hoy recordarás tres de ellos:

El bemol que baja medio tono a la nota que

acompaña.

El sostenido que sube medio tono a la

nota que acompaña.

El becuadro que anula a cualquiera de las

anteriores, volviendo la nota alterada de

vuelta a la normalidad.

Para entender mejor cómo interactúan las alteraciones con las notas

musicales visualizaremos una escala cromática, las notas del teclado y las

notas dentro del diapasón de una guitarra.

¡Además encontrarás el recordatorio de digitaciones para flauta dulce y

flauta traversa!
 ESCALA DIATÓNICA

La escala diatónica más conocida es la escala de Do Mayor. Esta escala es la

que hemos utilizado en clases como referencia cuando queremos identificar

el nombre de las notas musicales dentro de una partitura.

Sin embargo, éstas no son todas las notas que podemos tocar con nuestro

instrumento. Si queremos subir o bajar una escala sin saltarnos ningún

peldaño entonces estaremos frente a una escala cromática. Solo ella

contiene todas las posibilidades incluyendo notas sostenidas y bemoles.

ESCALA CROMÁTICA
 NOTAS EN EL TECLADO

El orden de estas notas es igual para un piano, un

acordeón o una melódica.

NOTAS EN EL DIAPASÓN DE LA GUITARRA

IMAGINA LA GUITARRA EN ESTA POSICIÓN

EN ESTE EJEMPLO LA ESCALA VA SUBIENDO, ES POR

ESO QUE SOLO VEMOS SOSTENIDOS.

DIGITACIÓN EN LA FLAUTA DULCE
DIGITACIÓN EN LA FLAUTA TRAVERSA
 PIEZAS MUSICALES

A continuación les presentamos dos piezas musicales

creadas por el profesor Gustavo con mucho cariño

para ustedes:

Arroz con pollo: fácil y entretenida para que

practiques tu instrumento intentando reconocer las

notas de memoria.

Vals: ¡Para todos aquellos estudiantes que quieran

aceptar un desafío con sostenidos y bemoles!

Cada una de estas pequeñas piezas tiene una

primera y una segunda voz, practica ambas para

jugar a los dúos cuando nos volvamos a encontrar.

Voz 1 ARROZ CON POLLO

AYUDA DE MEMORIA
Voz 2 ARROZ CON POLLO

AYUDA DE MEMORIA
VOZ 1 VALS
VOZ 2 VALS
¡A PINTAR!
TODOS JUNTOS
EXTRACTO CON NOTAS