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  • Act. 1 Intro - Dinámica 2.docxx

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    �ngeles Daniela Salas P�rez
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    Este documento describe una actividad realizada por cuatro estudiantes en la Academia de Negocios y Tecnologías de Información de la Universidad de Monterrey. Como inventores, cada estudiante tuvo que rediseñar o crear un sustituto para cubiertos, asignado por su maestro. Cada estudiante explicó su diseño con un boceto, describió tres nuevas funciones como medir la temperatura de los alimentos y mostrar información nutricional, y reflexionó sobre los problemas que su diseño resuelve como ahorrar dinero y comer de manera más

    Descripción original:

    fisica actividad dinamica udem

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    _Act. 1 Intro - Dinámica 2.docxx.docx

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    Este documento describe una actividad realizada por cuatro estudiantes en la Academia de Negocios y Tecnologías de Información de la Universidad de Monterrey. Como inventores, cada estudiante tuvo que rediseñar o crear un sustituto para cubiertos, asignado por su maestro. Cada estudiante explicó su diseño con un boceto, describió tres nuevas funciones como medir la temperatura de los alimentos y mostrar información nutricional, y reflexionó sobre los problemas que su diseño resuelve como ahorrar dinero y comer de manera más

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    de 3

     

       
    UNIVERSIDAD DE MONTERREY  
    VICERRECTORÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 
    ACADEMIA DE NEGOCIOS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN  
     
      
    Nombres: Carol Joaly Valdez  
    Ángeles Daniela Salas  
    Sofia Villarreal Ruiz 
    Matthew Galvan Zapata   
    Matrículas: 600336 
    622791   
    600317 
    601554 
    Fecha: 14/01/2021   Salón: 1105 
     
    Act. 1 dinámica de introducción 
     
    Instrucciones: 
     
    Conseguir, cada quién, hoja en blanco y lápiz o pluma. Esta actividad es en equipos 
    aleatorios.  
     
    En esta actividad tiene como objetivo que encuentren soluciones alternativas a 
    objetos de la vida cotidiana que parecen insustituibles. Cada uno de ustedes son 
    inventores y deben crear un sustituto para un objeto (asignado por tu maestro), en 
    el mundo imaginario donde viven y hasta ahora nadie ha creado, ni inventó jamás. 
     
    Sección 1:  
    Objeto asignado: ​CUBIERTOS 
    En equipo realiza un sketch/dibujo de su rediseño o nueva creación.  
    - Incluye una imagen del sketch/dibujo en esta sección. 
     
     
     
     
     
     
    Sección 2:  
    Explica por lo menos 3 nuevas funciones y/o modificaciones de tu rediseño/nueva 
    creación.  
    1. Todos los cubiertos en uno. 
    2. Mide la temperatura de tu comida. 
    3. Muestra la cantidad de calorías, vitaminas y proteínas. 
    4. Se carga con cargador. 
    5. Más accesible y fácil de usar. 
     
    Sección 3 Reflexión:  
    ¿Explica qué problemas resuelven con tu nuevo rediseño? (mínimo 50 palabras) 
    Ahorras dinero porque ya no necesitas comprar los tres para cada persona que 
    esté en la casa, evitas comer algo muy caliente o muy frío, sabrás que tantas 
    calorías, vitaminas y proteínas estás consumiendo y así sabrás más fácil que es lo 
    que te está haciendo daño y que es sano. 
    Viene en diferentes colores y presentaciones a tu gusto 
     
    *Recuerden que cada alumno deberá subirlo de forma ​INDIVIDUAL​ a CANVAS. 
    Debe estar en formato legible.​ (PDF) 
     
     
    Código de honor: 
    Doy mi palabra que he realizado esta actividad con integridad académica. 
    Sofía Villarreal  
    Carol Valdez  
    Angeles Salas  
    Matthew Galvan 
    ___________________________________________________________________________ 
     
     
     
     
     
    BOCETO

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