Básica I (Let-011) Prof.

Gavilán
Unidad 1: Comunicación y Lenguaje
Evaluación Formativa

Nombre: Sección: Matrícula:

Elianna Silverio bone Let:0110-N11: 100643692

I. Coloca V si el enunciado es verdadero y F, si es falso. Si piensas que es falso,

justifica. Si los enunciados falsos, pero tienen algún elemento de verdad,
exponlo.

1. V La comunicación se da entre los animales, pero, con

dificultades debido a que ellos no poseen lenguaje.

2 V El hallazgo de la Zona de Broca por Paul Pierre Broca es un hecho

que ayuda a sostener que el lenguaje solo tiene presencia entre los seres
humanos.

3. F La lingüística se encarga de observar, analizar y, posteriormente, explicar

el proceso de comunicación lingüística que se da entre los seres humanos,
incluyendo los códigos como el de las señales de tránsito.
La lingüística es la disciplina científica que investiga el origen, la evolución y la
estructura del lenguaje, a fin de reducir las leyes que rigen las lenguas.

4. V En la lectura de una carta, se está dando un tipo de comunicación

lingüística y por escrito, donde la carta funciona como medio de
comunicación.

5. V Aunque el código y el canal son elementos de la comunicación que

están muy asociados, el código está más en relación con los signos que
deben interpretarse y el canal, con aquello que se usa para emitir o
recibirel mensaje.

6. V Una característica de la comunicación oral es que los canales que

se usan para que ella se realice son los oídos y la vista.

7. V En la siguiente expresión: “El concierto inicia a las 7:00p.m. y,

después de esa hora, las puertas del teatro serán cerradas”;
la intencionalidad podría ser advertir sobre el hecho de que hay que
 estar a tiempo para el concierto. Sin embargo, el referente sería “la hora
de inicio del concierto”.

8. V No se recomienda que en la comunicación lingüística intervengan

códigos no lingüísticos, ya que pueden causar confusión en la
comprensión del mensaje.

9. V Mientras que los animales se comunican sin tener conciencia de que

lo están haciendo ni acarrear responsabilidad al respecto, el ser humano
también realiza este proceso, pero con intencionalidad, conciencia y
responsabilidad.

II Identifica los elementos de la comunicación en los siguientes escenarios

10. Un tigre que, con su orina, marca su territorio.

Mensajes

11. Unas personas que se pierden en una isla y usan señales de humo para ser
rescatados.

Códigos

12. Una entrevista de trabajo.

Contexto

III. Coloca y justifica ejemplos de procesos de comunicación que sean:

13. No lingüística

Una historieta de solos dibujos.

 Cuando una persona mueve la cabeza de lado para desir que no quiere
algo.

Las direccionales de un autos para indicar el sentido que va a tomar.

14. No lingüística y oral

El sonido del silbato de un álbitro para indicar una falta en un partido.

El ladrido de un perro cuando está emocionado.

15. Escrita y lingüística

Una carta que se envía a otra persona.

Una noticia del periódico.
Una conversación por chat.

16. Oral y lingüística

Una conversación entres dos personas.

Una canción.
Una videollamada entres personas de un equipo de trabajo.

IV. Analiza y responde, dando argumentos.

17. ¿Qué característica diferenciadora tiene la“comunicación

intrapersonal”?

Lo que diferencia la comunicación interpersonal de las demás, es que está se da

de manera natural, ademas en ella se deben emplear una series de habilidades
para mejorarla tales como saber escuchar, evitar hacer juicios de valor , ser más
empatico y atender a las comunicación no verbal ósea a las señales gesto,
lenguaje corpora,l exprésiones faciales que se emiten durántes la
comunicación.

18. ¿Qué efectos negativos pueden tener los prejuicios, lafalta de

honestidad y el irrespeto en la comunicación interpersonal?
 Eso trae como consecuencia Los efectos negativos que pueden tener los
prejuicios, la falta de honestidad y el irrespeto en la comunicación interpersonal
son:.

La desconfianza entre las personas.

Una comunicación no efectiva,
no hay un respeto mutuo
la desunión entre las personas
una mala convivencia.

Cuándo hablamos De prejuicios, falta de honestidad, y el irrespeto nos

referimos a un comportamiento y una actitud negativa por parte de algunas
personas hacia otras.

Cuándo hablamos de la comunicación interpersonal nos referimos al

intercambio de información que tiene un grupo de persona que está en un lugar
de determinado es decir la comunicación que se realiza las personas.

19. Los medios de comunicación son herramientas útiles para que los
humanos se comuniquen a pesar de distancias y con gran alcance y
efectividad, pero, a veces, pareciera que también dificultan el proceso;
¿qué crees al respecto?

En mi opinión estos medios son muy útiles ya que rompe las barreras
geográficas y ayudan a comunicarnos de manera rápida y fácil Sin embargo
muchas veces estos medio hacen que la comunicación sea menos efectiva .

20. ¿Qué posible relación hay entre los feminicidios, que tienen cifras tan
alarmantes en Rep. Dom., y la falta de comunicación intrapersonal e
interpersonal por parte de las parejas en las cuales se da este flagelo
social?

La relación que existe entre los Feminicidios Y la falta de comunicación entre las
parejas es mucha la violencia contra las mujeres unos de los problemas más
preocupante actualmente más importante por su crecientes incidencia y
mortalidad. Aproximadamente, un tercio de las mujeres de todo el mundo son
víctimas o supervivientes de maltratos, violaciones y asesinatos por la obsesión
y falta de comunicación y entre las parejas.
 21. Si los animales cuentan con un proceso de comunicación más limitado
que el de los seres humanos, ¿por qué, entonces, pareciera que tienen
más éxito como especie que el hombre?

Los animales son conversadores educados que saben cuando hablar y cuando
callar sé; el emisor habla y espero la respuesta del receptor antes de continuar,
haciendo más efectivo su comunicación.Sin embargó en la comunicación de los
humanos estos no siempre pasa.

22. Se dice que la comunicación de masas implica un alto sentido de

responsabilidad; ¿qué quiere decir esto y qué piensas al respecto?

Eso quiere decir que la comunicación de masas recibe la interacción entre un

emisor único (o comunicador) y un receptor masivo (o audiencia), un grupo
numeroso de personas que cumpla simultáneamente con tres condiciones: ser
elevado (o sea no reducido), ser amplio y heterogéneo, y básicamente ser
anónimo. Los medios de comunicación de masas son solo instrumentos de la
comunicación de masas, y no se refieren al acto comunicativo en sí mismo de
carácter interpersonal.

23. ¿Qué papel puede jugar la comunicación efectiva en relación a la paz

entre los pueblos del mundo?

Desde el mismo origen y sentido de la palabra, el acto de comunicarse

presupone la existencia de la otredad como factor clave para construir
relaciones, pues en última, ésta posibilita establecer interacción entre
seres humanos, lo cual se considera como el fin primario de todo proceso
de comunicación.
Reconocer el valor de la palabra permite inferir su papel protagonista
en la realización de acuerdos, planteamiento de pactos y firma de
tratados, entre otros aspectos que han marcado la historia de la
humanidad.

V. En la raya, coloca el nombre del nivel de lengua empleado en cada caso:

24. Coloquial “Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de malos

ni en silla de escarnecedores se ha sentado.” (Salmo 1:1)
25. Vulgar ¿Qué lo qué, montro?”
26. Culto Llamamos unidad de sentido de un párrafo o isotopía a la relación
semántica que deben guardar las oraciones que los constituyen.”
 VI. Escribe una oración que represente cada uno de los tipos de
lengua estudiados:

27. Lengua activa:

Este color me parece bien para pintar la casa.

28. Lengua expresiva:

¡Que alegría vorverte a ver ¡

29. Lengua discursiva:

Hoy tienes que conducir por lo tantos no tomes alcohol.

VII. En la raya, escribe la función de la lengua que se está realizando solo en los
enunciados que están subrayados.

30. Referencial o informativa Aunque la palabra “huevo” tiene cinco letras,

solo tiene cuatro sonidos porque la “h” no suena.

31.Expresiva En momentos como este, me siento como un campeón, como

que puedo hacerlo todo.

33 Expresiva Mírala a ella ahora.¡Qué pena que perdió tanto tiempo y no

se preparó para el examen! “Camarón que se duerme se lo lleva la
corriente”.

33. Apelativa o colativa No es tan difícil, solo se necesita practicar. ¿Me

entiendes, Marcos? ¡Marcos!
34. Referencial Es bastante tarde ya