¿Qué ocurre cuando no se aporta evidencia en favor de las

hipótesis de nuestra investigación?

¿Qué sucede si los resultados no apoyan mis hipótesis? Seguramente te has
preguntado esto. La respuesta es sencilla: si hiciste tu mejor esfuerzo y recorriste
debidamente la ruta cuantitativa, no te preocupes, generaste conocimiento, que es la
meta de la investigación. 
¿Qué hay de las variables que están contenidas en las
hipótesis? ¿Debemos definirlas? ¿Cuál es su papel?
1. Para que el investigador, sus colegas, los lectores o usuarios del estudio y, en
general, cualquier persona que examine la investigación le proporcione el mismo
significado a los términos o variables incluidas en las hipótesis. Hay variables que
no generan confusión como edad o género; pero la mayoría sí pueden tener
varios significados y verse desde distintas perspectivas.
2. Asegurarnos de que las variables pueden ser medidas, observadas, evaluadas o
inferidas. s, es decir que de ellas se pueden obtener datos de la realidad.

3. Evaluar más adecuadamente los resultados de nuestra investigación. porque las

variables y no solo las hipótesis, se contextualizan.
4. Poder comparar nuestros resultados con los de otros estudios (saber si estamos
hablando de lo mismo y puede hacerse tal comparación). Las variables deben ser definidas de
dos formas: conceptual y operacionalmente

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Definición conceptual o constitutiva
La definición conceptual es aquella que precisa o indica con otros términos cómo
vamos a entender una variable en el contexto de nuestra investigación
Generalmente se trata de una definición acordada y validada por una comunidad
científica o profesional y emana de la revisión de la literatura (presente en diccionarios
especializados, páginas web con respaldo institucional y publicaciones como artículos
de revistas académicas y libros).
Desde luego, para toda variable nueva siempre habrá quien deba definirla por primera vez, particularmente en
estudios exploratorios

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Definición operacional
Una definición operacional consiste en el conjunto de procedimientos, técnicas y
métodos para medir una variable en los casos de la investigación.
Constituye las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones
sensoriales que indican la existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado
(MacGregor, 2006; Reynolds, 1986).
La definición operacional nos señala: para recoger datos respecto de una variable es
necesario hacer esto y aquello, además articula los procesos de un concepto que son
precisos para identificar.

La investigación en el desarrollo profesional

A lo largo de la vida profesional formularás y someterás a prueba diversas hipótesis.
Por ejemplo, de pronósticos de distintas cifras, valores o datos, tales como: “La
productividad de la fábrica, empresa, gerencia o departamento (para el próximo mes,
semestre, año, etc.) churro