CONSENTIMIENTO FECHA:

INFORMADO MAYO
ORIENTACION DE 2021
VOCACIONAL

Fecha______________________________

Yo_____________________________________ identificado con documento de identidad

No___________________________ actuando como paciente autorizo a las estudiantes de
pregrado de psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Bucaramanga,
al tratamiento de datos personales con el fin de aplicar pruebas tipo test para fines
académicos.

Recibo la siguiente información:

1: TRATAMIENTO O ACTIVIDAD A REALIZAR

Entrevista y aplicación de las pruebas:

Test de inteligencias múltiples

Inventario de hábitos de estudio Pozar
CHASIDE, orientación vocacional
2: CONVENIOS DEL PACIENTE:
INFORMAR, deber comunicar todas las circunstancias respecto a su orientación
vocacional con la mayor sinceridad posible para obtener un mejor resultado
COLABORACION: el paciente colabora activamente durante la entrevista y la aplicación
de las pruebas a realizar al igual que con los demás datos necesarios para su informe.
3: AUTORIZACION PARA UTILIZACICON DE INFORMACION PERSONAL:
autorizo que la información contenida para el informe puesto para la valorización de
orientación vocacional pueda ser utilizada por las estudiantes para fines académicos o
investigativo.
También se me ha informado que toda la información concerniente a mi evaluación es
confidencial y no será divulgada ni entregada a otra institución o individuo sin mi
consentimiento escrito
4: AUTORIZACION PARA EL TRATAMIENTO:
De acuerdo con lo anterior dando cumplimiento a lo definido en la ley 1581 de 2012 y al
decreto reglamentario 1377 de 2013 me informa mediante que mediante este proceso de
atención se llevara a cabo actividades de evaluación diagnostico que serán realizados por
las estudiantes de psicología como parte de la formación, que se efectuara entrevista y
aplicación de pruebas de forma voluntaria y son aceptadas.

Autorizo a las estudiantes de pregrado de psicología que se me realice el tratamiento

propuesto, el cual me ha sido explicado claramente, he tenido posibilidad de hacer
preguntas y todas ellas me han sido explicadas suficientemente, tengo claro y acepto el
tratamiento propuesto.

Nombres y apellidos completos del

paciente___________________________________________
Número de identificación___________________________
Firma_____________________________
Ficha técnica test de inteligencias múltiples:

Nombre: Test de Inteligencias Múltiples
Autor: Thomas Armstrong
Año: 1994
 Traducción y Adaptación: Lic. Betty Espinosa
Aplicación: individual y colectiva
 Tiempo de aplicación: sin límite, aproximadamente 10 minutos
Corrección: manual por áreas
Puntuación: un punto por cada respuesta positiva, cero puntos por cada respuesta negativa
Puntuación máxima: el puntaje máximo por cada área es de diez puntos
Ámbitos de aplicación: de diez años en adelante
Significación: el test permite conocer el nivel de desarrollo de cada una de las siguientes
inteligencias múltiples:
-física cenestésica
-espacial
-lingüística
-lógica, matemática
-musical
-intrapersonal
-interpersonal
-sinceridad (escala adicional)
Ficha técnica Pozar:

Nombre: IHE, inventario de hábitos de estudio

Autor: F, Fernández Pozar
Procedencia: TEA ediciones (1981-2014)
Aplicación: individual y colectiva
Ámbito de aplicación: desde los 12 años hasta los 24
Duración: 15 minutos aproximadamente
Finalidad: evaluación de los hábitos de trabajo y estudio mediante cuatro escalas
(condiciones ambientales del estudio, planificación del estudio, utilización de materiales y
asimilación de contenidos) sinceridad, adicional
Material: manual, cuadernillo y hoja de respuestas auto corregible
Ficha técnica chaside

Nombre: EXPLORA. Cuestionario para la Orientación Vocacional y Profesional.

Autores: José Manuel Martínez-Vicente y Pablo Santamaría Fernández.
Procedencia: TEA Ediciones, 2013
. Aplicación: Individual y colectiva.
Ámbito de aplicación: Adolescentes y adultos (12 años en adelante).
Duración: Variable, 30 minutos aproximadamente
. Finalidad: Apreciación de los intereses de las personas evaluadas en 6 campos
profesionales (Técnico-manual, Científico-investigador, Artístico-creativo, Social-
asistencial, Empresarial-persuasivo y Oficina-administración), teniendo en cuenta sus
preferencias por profesiones y por actividades, sus habilidades o destrezas y sus
características personales del evaluado.
Baremación: Tablas de baremos en percentiles de escolares (por curso) y de adultos.
Materiales: Manual, cuadernillo, hoja de respuestas y claves de acceso (PIN) para la
corrección mediante Internet.