TALLER POTENCIACIÓN.

Nombre:
1. Una potencia es un modo abreviado de escribir un ________ de
factores _________ por ejemplo 5x5x5x5 escrito en forma de
7.
❑
potencia sería ❑
2. La potencia está compuesta por una base y un exponente.
La base es_________________________________________ y
el exponente indica_______________________________.
3. Escribe el procedimiento para expresar una multiplicación de 8. Resuelve las siguientes potencias.
factores iguales en forma de  51=
potencia_______________________________________________  62=
___________________________________________________  104=
 1230=
4. Escribe en palabras como se lee cada potencia:
 134= trece elevado a la cuatro 9. La potencia de 73 es igual a:
 55= A. 125
B. 343
 878=
C. 432
 120= D. 987
 510=
10. Toda base elevada a la cero es igual:
5. Completa la siguiente tabla
A. cero
B. al mismo número
C. a uno
D. al triple de número

LA MULTIPLICACIÓN

6. Una multiplicación es una forma abreviada de expresar una suma de

sumandos iguales.

Ejemplo: 6 + 6 + 6 + 6 = 6 x 4
El seis sumado cuatro veces o cuatro veces seis.

Términos de la multiplicación:

 Los números que se multiplican son los factores.

 El resultado es el producto.
 El signo de la multiplicación es X y se lee “por”.

Nota: Para expresar una suma de sumandos iguales en forma de suma,

escribimos como factor el sumando que se repite, el signo por “X” y
luego las veces que se repite como otro factor.

ACTIVIDADES
4.
1. Copia y escribe cada suma como multiplicación y calcula el
resultado:
 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 4 = 12
 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = _____X_____=______
 12 + 12 + 12 = _____X_____=______
 6 + 6 + 6 + 6 = _____X_____=______

2. Expresa cada multiplicación como una suma:

 2 x 5 = 2+2+2+2+2=10
 5 x6=
 12 x 3 =
 5x9=
ACTIVIDADES
 7x2=
3. Nombre:

1. Copia y escribe cada suma como multiplicación y calcula el

resultado:
 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 4 = 12
 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = _____X_____=______
 12 + 12 + 12 = _____X_____=______
 6 + 6 + 6 + 6 = _____X_____=______
 2. Expresa cada multiplicación como una suma:
2. Expresa cada multiplicación como una suma:  2 x 5 = 2+2+2+2+2=10
 2 x 5 = 2+2+2+2+2=10  5 x6=
 5 x6=  12 x 3 =
 12 x 3 =  5x9=
 5x9=  7x2=
 7x2= 3.
3.

ACTIVIDADES

Nombre:

1. Copia y escribe cada suma como multiplicación y calcula el

resultado:
 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 4 = 12
 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = _____X_____=______
 12 + 12 + 12 = _____X_____=______
 6 + 6 + 6 + 6 = _____X_____=______