TALLER REFUERZO FRACCIÓN DE UN

NÚMERO

Los ejercicios deben resolverse en hojas

cuadriculadas, presentado como un trabajo
escrito (es importante escribir el proceso
del procedimiento de cómo obtener la
fracción de un número en cada ejercicio). El
estudiante debe practicarlos, pues el martes
15 de octubre, en clase realizará un ejercicio
al azar para validar que estudio y repaso el
tema.

3 ¿Cuánto guardó cada niño? Relaciona

coloreando a cada uno con el cartel que tiene
la cantidad correcta.

TEORÍA

A continuación te presentamos una lista de
palabras, construye dos oraciones con cada una
de ellas para observar que son palabras
homógrafas:
1.- .Pegar (pegamento)
____________________________________
____________________
.Pegar (golpe)
____________________________________
_________________________
2.- .Rosa (planta)
____________________________________
______________________________
.Rosa (color)
____________________________________
______________________________
3.- .Calle (vía)
____________________________________
______________________________
Calle (verbo callar)
____________________________________
______________________________
4.- .Don: (referencia a un hombre)
____________________________________
_______________________
.Don: (capacidad especial)
____________________________________
____________________________
5.- .Sal: (cloruro de sodio)
____________________________________
______________________________
. Sal: (verbo salir)
____________________________________
______________________________
6.- .Bota: (calzado)
____________________________________
______________________________
.Bota: (verbo botar)
____________________________________
______________________________
7.- .Lima: (verbo limar)
____________________________________
______________________________
.Lima (capital de Perú)
____________________________________
______________________________
8.- .Cara: (rostro)
____________________________________
______________________________
.Cara (costoso)
____________________________________
______________________________
9.- .As: (baraja)
____________________________________
________________________
.As: (líder)
____________________________________
______________________________
10.-.Radio (aparato sonoro)
____________________________________
______________________________
.Radio (hueso del brazo)
____________________________________
______________________________
1. Busca y escribe el significado de las palabras
destacadas en las siguientes oraciones:
 Al amanecer, izó la vela con prontitud.
____________________________________
_________
 Pasó la noche en vela para cuidarlo.
____________________________________
_________
 Antes vivía muy cerca de aquí.
____________________________________
_________
 El ladrón saltó la cerca y huyó.
____________________________________
_________
 El radar del buque descubrió un banco de
anchovetas en alta mar.
____________________________________
_________
 Hemos depositado el dinero en el banco.
____________________________________
_________