METODOS DE INVESTIGACION II

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Metodologia de la investigacion
Capitulo 4: Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura
y construcción del marco teórico.

Lic. Dúnelin Yarith Nava de la Paz

Tutora: Dra. Carolina Valdez Montero

 Universidad Autónoma de Sinaloa. Facultad de Psicología

Noviembre del 2022

METODOS DE INVESTIGACION II

Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco

teórico

Los puntos que se revisare en este apartado son de investigacio cuantitativa son:

Desarrollo de la perspectiva teórica

• Revisar la literatura.
• Detectar la literatura pertinente.
• Obtener la literatura pertinente.
• Consultar la literatura pertinente.
• Extraer y recopilar la información de interés.
• Construir el marco teórico.
Se pretende Orientar el estudio a dar sustento historico y el estado de conocimiento
• Prevenir errores
• Ampliar el horizonte
• Establecer la necesidad de la investigación
• Inspirar nuevos estudios
• Ayudar a formular hipótesis
• Proveer de un marco de referencia
Las etapas de la construccion del marco teorico dependen del grado en el desarrollo del
conocimiento, como lo son el conociemitno de las teorias desarrolladas sobre el tema
abordado, las generalizaciones empiricas, los descubrimientos que se allan realizado y las
guias sobre lo no investigado o ideas sobre estas, y esta formado y organizado por todos los
apartados que contiene el indice asi como lo ya dicho por los autores por medio de la
investigacion de la literatura sobre el tema, como lo ya dicho por autores e infromacion
desde primaria secundaria y terciaria por ,edio de la revicion extraccion, deteccion e
integracion de la informacion recolectada, por medio del internet con la finalidad de que las
fuentes sean primarias.
Una ves ya teniendo en claro el problema de investigacion y lo que queremos realizar de
procede con la reaizacion del marco teorico que es el proceso de inmercion en el
conocimiento que ya existe y que esta dsponible, que da como resultado el reporte de
nuestra investigacion siempre y cuando esta investigacion sea factible y reelevante para
posteriormente sustentar teoricamente (perspertiva teorica) lo alcanzado. Esto implica la
revison de teorias investigaciones previas, conceptualizaciones y atecedentes en general
que se concideren necesarios para darle forma a nuestro estudio (encuadre). *marco teorico
no es lo mismo que teoria. De esta forma la perspectiva teorica hace la funcion como de
encuadro o margenes de nuestra investigacion, asi como proporcionar ideas nuevas y
compartir investigacions anteriores que sean relevantes, que nos sirven como una brijula en
la navegacion, previniendo errores y rumbo en lo que queremos investigar y tambien
prevenir errores o hacer las variaciones que creemos pertinentes.
Para poder lograrlo seria conveniente observar la dos etapas en las que se compone la
perspectiva teorica como lo revison analitica de la infoirmacion y la realizacion del marco
teorico que en al gunas ocaciones se necesita la adopcion de una teoria.
L revison analitica de a literatura es por medio de la selección de textos relevantes
sobre lo que queremos investigar es hacer una selección de las investigaciones recientes sin
importar el el enfoque mas sin embargo que sea dentro de nuestro marco teorico para no
desviar nuestra investigacion, esta puede realizarse de forma directa si conocemos fuentes
de nuestra tarea a investigar o nos podemos apoyar de conocedores de la materia o
utilizando buscadoes de internes con conceptos o palabras vales de nuestra investigacion,
tanto en eingles como en espa;ol acotando nuestra busqueda de forma mas concreta a lo que
deseamos, puede ser que no encontremos informacion con la palabra clave pero podemos
buscar con sinonimos de la misma y en la fechas correspondientes como estudios recientes
o investigaciones recientes. Es necesario tener en cuenta que las fuentes de informacion
recolectadas sean fidediganas y confiables y tenemos buscadoes confiables de informacion
cientifica.
Cuando la informacion ya es recolecta es necesario que el material sea util con referencia a
nuestro tema y tenga el enfoque al cual nosotros deseamos hacer la investigacion y que sea
de la fuente primaria para evitar que nuestra investigacion no sea valida o se cometan
errores de plagio, ya que para la elaboracion de marcos teoricos son libros, articulos de
revistas cientificos y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos
similares. Los diferentes articulos quepodemos encontrar son: Reortes de investigacion
empirica, reportes de evaluacion o diagnostico,revisiones sistesis o metaanalisis, articulos
conceptuales o teoreticos, reportes descriptivos, ensayos, de opiniones, revisiones de libros
o articulos. Estos deben de ser revisados y para poder agilizar la utilidad de la literatura se
debe iniciar por el indice de contenido y analitico ya que te da una idea de lo que buscas y
sie este es un articulo de revista revisar el resumen y palabras clave y si este te s util revisar
las concluciones y observaciones finales, sin olvidar la pespectiva desde la que se aborda el
tema que puede ser medicina, psicologia, sociologia, etc.
La informacion que se extrae de las fuentes bibliograficas varia ya que puede ser desde un
parrafo, idea cifra, una vez que se extrae la infirnacion el siguiente paso es la realizacion de
resumenes con la extraccionde ideas , cifras o comentarios que se integraran enel marco
teorico, con esta revision observamos si las investigaciones anteriores pueden dar
respuestas a nuestra preguntas o direccion a nuestra investigacion, como teorias, evidencias
empiricas, descubrimientos o incongruencias lines no investigadas etc,
Cuando hay teorias desarrolla que explican y predicen el problema o fenomeno a
estudiar se pude tomar esa teoria como la extructura misma, se debe de tomar encuanta que
cuando tenemos una teoria solida se necesita dar un nuevoenfoque y no querer descubrir lo
ya descubierto ya sea profundizar en el tema, un cambio de contexto, o someterla a prueba.
Se encuentras diferentes formas de elaboracion de marco teorico que puede ser la narrativa
o la cronologica y esta pude ser tomando una teoria o portes de alguas o todas las teorias.
Lo mas comun en las investigaciones es tomar una teoria como base, unque se pueden
incluir partes de otras. Cuanbdo no existen teorias en loque queremos investigar y solo
exiten generalizaciones entonces podemos costruir una perspectiva teorica cuando esto es
eso parte del marco teorico abarca alos resultados y las conclusiones de los estudios y
antecedentes que han llegado otros estuduios, si el estudio a realizar ya ha sido onvestigado
entonces recordemos que nuestro estudio tiene que tener algo diferente o innovador esto
puede ser el lugar del estudio, el contexto y los resultados y conclusiones a las que se llego,
y cuando existen mas de una pregunta de investigacion sin llegar a la dispercion se pueden
tomar los estudios anteriores y unirlos coerentemente y cronologicamente dando sentido y
orden, las generalizaciones empiricas que surgan en la literatura son la base de nuestras
hipotesis que seran sometidas a prueba.
Cuendo existe literatura que no se ajusta a alguna teoria o no existe, pero
encontramos estudios previos estas pueden ser utilizadas en el marco terico, y cuando
tenemos una teoria pero podemos tomarla como modelo y otros instrumentos previos como
puntos de referencia. Cuando no existe literatura sobre lo que deseamos investigar,
podemos tomar la literatura que nos guie o intridisca hacia el tema investigado pueden ser
relacionadas o en otros contextos, siempre hay literatura en que iniciar el estudio.

Cuando la investigacion es cuantitativa la organización de la literatura es de sun=ma

importancia en la elaboraciondel marco teorico, de referencia, conocimiento disponible, o
de cualquier modo, se tiene que revisar la bibliografia anterior de forma cronologica que
ayude a un estudio mejor y mas completo, donde parte de la literatura es conciderar y
evaluar los anteriores analizando que variabes pueden optimizarse,
La elboraciondel marco teorico nos ayuda a conocer acerca del problema que
stamos investigano, las lines que ya se han investigado, a mejorar nuestra investigacion a
observar errores o aciertos sobre las investigaciones, decidir cual es la mejor manera de
recolectar los datos y la forma, reafinar el estudio y sugeriri hipotesis para su exponer la
oimportancia del estudio. Con esto podemos lograr encointrar diferencias de resultados
existentes, analizar formas de como interpretar los datos para ubicar resultados dentro del
conocimiento existente, construrir nuevas teorias y explicaciones, desarrollar nuevas
preguntas de investigacion e hipotesis.
Para hacer un biuen marco teorico no es necesario tener michas paginas si no la
profundidad en el tema que vincule de manera logica y corente los conceptos y las
proposiciones existentes en estudios anteriores, la informacion se liga e interpreta
entrelazzando los contenidos una idea con otra
Para poder construir el marco teorico una vez que tenemos la informacion que nos
iteresa recolectando la informacion con uno o varios criterios ya sea cronologicamente por
subtemas por teorias etc. De tal forma que resulte eficaz y la forma de costruir el marco
teorico es el mapeo. Este se pude hacer vertebrando un indice general, congte mas y
subtemas, desarrollando primero un indice tentativo de manera general hasta los subtemas
mas especificos y colocando la bbliografia en cada partadao para su mejor integracion, no
olvidando que el marco teorico nos da un margen de la estructura para no perdernos en la
ointegracion de la investigacion. Con lo que respecta a la bibliografias esto depende del
planteamiento del problema y el timpode informa que estamos elaborando asi que no hay
una respusta exacta algunos suguieren un minimo de 30 referencias para una tesis de
maestria que es la quenos interesa en este apartado.
Para poder saber si hicimos una buena busqueda de datos nos necesitariamos
preguntar si revisaos todos los bancos de datos, todas las investigaciones encontradas en los
ultimos 5 años atrás, directorios, motores de busqueda (por o menos tres), cuatro revistas
cientificas de cinco años atrás a la fecha, tesis y disertaciones, libros, persoonas, o
asociaciones si asi es necesario.
Para una autoevaluacion es necesario hacerse las sigueintes preguntas:
o ¿Quién o quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estudio?
o ¿Qué aspectos y variables se han investigado?
o ¿Hay algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al
nuestro?
o ¿Tenemos claro el panorama del conocimiento actual respecto de nuestro planteamiento?
o ¿Sabemos cómo se ha conceptualizado nuestro planteamiento?
o ¿Generamos un análisis crítico de la literatura disponible?
o ¿reconocimos fortalezas y debilidades de la investigación previa?
o ¿La literatura revisada se encuentra libre de juicios, intereses, presiones políticas e
institucionales?
o ¿El marco teórico establece que nuestro estudio es necesario o importante?
o ¿En el marco o perspectiva teórica queda claro cómo se vincula la investigación previa
con nuestro estudio?

Se concluye con la costruccion del marco teorico en el momento de la redaccion que se

hace hilando parrafos y citando apropiadamente las referencias.

DEFINICION DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACION QUE SE REALIZARA:

EXPLORATORIO, DESCRIPTIVO, CORRELACIONAL O EXPLICATIVO.
 Que tipo de investigacion se iniciara ”exploratoria, descriptiva, correlacional,
explicativa” y dentro de la investigacion cuantitativa sera resultado de la perspectiva en este
caso cuantitativa por medio de la combinacion los los elementos de estudio. Que son de
forma “Exploratoria, descriptiva, correlacionales, explicativos.
La investigacion cuantitativa
El alcance de l a investigacion depende de las estrategias que se tomen, asi el
diseño, los procedimientos y otros componentes del proceso seran distintos en estudios con
alcance esploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo, aunque en la practica las
investigacion es pueden tener mas de cada uno de estos cuatro elementos.
Los estudios exploratorios por o regular anteceden a investigaciones con alcances
descriptivos, correlacioneles o explicativos, los descriptivos son la base de las
investigaciones correlacionales, los cuales a su vez proporcionan informacion para levar a
acabo estudios explicativos que generan un sentido de entendimiento y estan muy
estructurados.
Para poder integrar o saber de que depende que nuestro estudio inicie con algun de
sus comopenentes, depende de dos factores el estado de l conocimiento del problema de
investigacion mostrado por la revision de la literatura asi como la perspectiva que se
pretenda dar al estudio.
Los estudios de alcance exploratorio: estos se utilizan cuando se necesita examinar
un tema o problema de investigacion poco estudiado de lcual se tienen muchas dudas o no
se ha abordado antes, deseamos indagar nuevas temas o areas con diferentes perspectivas
com los fenomenos novedosos o desconocidos como enfermedades que recien aparecen, o
el descbrimiento de algo que no se habia encoantrado, incremento de la esperanza de vida,
poblacion que habite la luna, la admosfera, viaje a citio desconocido, el genoma humano.
Este tipo de studios sireve para conocer y aprender de fenomenos desconocidos, indagar
nuevos problemas, identificar conceptos y variables promisorias, sugerir afirmaciones y
postulados, este tipo de investigacion la relaizaron algunos teoricos. Este tipo de
investigaciones ,as que tener un fin en si, determinan tendencias, identifican areas =,
ambientes, contextos y situacionesde estudios relaciones entre variabels … en si se
caracterizan por se mas flexibles en su metodo en comparacion con las descriptivas
correlacionales o explicativas y son mas amplias y dospersas, asi mismo implican un mayor
riesgo y requieren de gran paciencia y receptividad por parte del investigador.

¿En qué consisten los estudios de alcance descriptivo?

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