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Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 3

Academia: Turbo-maquinaria e Ingeniería de Manufactura No:


Mat./Lab. Automatización de Sistemas de Manufactura Clave: 708
Periodo Agosto-Diciembre Día: 4 Hora: N2 Brigada: 417
Docente: Dr. José Roberto Benavides Treviño Oportunidad: 1 Semestre: 8
Tipo de Evaluación: Ordinaria Fecha:
Nombre: Matricula:
Actividad: Compuertas lógicas y combinacionales Calificación:

Llenar este documento de acuerdo a como se estipula en la guía de llenado de actividades y


laboratorios. (Por favor no agregue, modifique o cambie el formato)

Objetivo de la actividad:

Análisis y compresión del funcionamiento y desarrollo de los circuitos lógicos al


demostrarlo en tablas de la verdad y ecuaciones matemáticas.

Descripción de la actividad:

Realiza ejercicio de compuertas, lógicas tablas de la verdad y diagrama de conexiones


eléctricas

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1

Arranque y paro

Para el primer ejercicio podemos observar que se deben de encontrar que estén
positivo-negativo los leds, positivo- negativo raleys, positivo -negativo la de lógica de 2
volts. De esta forma encontramos que se encuentra con una compuerta not, y or. Arranco
con el led 1 y 7, paro con el led 2.

1
Diagrama

figura.1 (circuito arranque y paro)

(Figura 1.2. arranque)

(Figura 1.3. paro)

2
Tabla de la verdad

A B F
0 0 0
0 1 1
1 0 0
1 1 0

Ejercicio 2

Arranque y paro con retención

En este ejercicio se aplica el mismo procedimiento que la anterior solo que con la
retención. De esta forma encontramos que se encuentra con una compuerta not, y or y al
final se unen y cruzan con una compuerta and. De esta forma da inicio en la led 1 y 7, se
retienen con la led 7, se para con la led 2.

Diagrama

3
Figura 2.1 circuito arranque y paro con retención

Figura 2.2 inicio de arranque

Figura 2.3 retención

4
Figura 2.4 final paro

Tabla de la verdad

F(t) A B F
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 0
1 1 1 0

Ejercicio 3

Arranque y paro con retención y sensor

Este ejercicio contiene la compuerta OR que pasa por NOT y AND 1 y AND 2 que termina
en la compuerta OR de esta forma arranca sin prender ningún led, se enciende el censor
con el led 7 con el interruptor S2 Y S4, se retiene con la led 7 y para con la led 2.

5
Figura 3. Diagrama

Figura 3.1 circuito arranque con paro, retención y sensor figura 3.2 inicio arranque

Figura 3.3 figura 3.4 figura 3.5

A B C ~ ~ 𝐶́ ~
𝐴 𝐴* 𝐵 𝐴 * 𝐵 * 𝐶́
6
0 0 0 1 0 1 0
0 0 1 1 0 0 0
0 1 0 1 1 1 1
0 1 1 1 1 0 0
1 0 0 0 0 1 0
1 0 1 0 0 0 0
1 1 0 0 0 1 0
1 1 1 0 0 0 0

Conclusiones:

Bibliografía:

Español:
No. Tipo Referencia
1 Articulo
2 Libro
3 Pagina
English:
No. Type Reference

7
1 Article
2 Book
3 Website

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