FACULTAD DE _________________________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________

ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación
DOCENTE: Econ. Verónica Aguirre B.
UNIDAD: 4 paralelo: _____

ACTIVIDAD EN CLASES-TALLER #5

LEA CUIDADOSAMENTE, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO Y MARQUE LA RESPUESTA

CORRECTA.

a) La ideología de género busca borrar la diferencia sexual entre hombre y

mujer
En un encuentro en el vaticano con la asamblea plenaria de la pontificia academia
para la vida el 5 de octubre, el papa hizo una entusiasta defensa de la vida y alertó
contra movimientos que intentan cambiar su realidad como la ideología de género.
Al respecto, el santo padre dijo que “la reciente hipótesis de reapertura del camino
para la dignidad de la persona neutralizando radicalmente la diferencia sexual y por
lo tanto el acuerdo del hombre y la mujer no es justa”.
“en vez de combatir las interpretaciones negativas de la diferencia sexual, que
mortifican su valencia irreductible para la dignidad humana, se quiere cancelar, de
hecho, esta diferencia, proponiendo técnicas y prácticas que hacen que sea
irrelevante para el desarrollo de la persona y de las relaciones humanas”.
El papa resaltó que “la utopía de lo ‘neutro’ elimina, al mismo tiempo, tanto la
dignidad humana de la constitución sexualmente diferente como la cualidad
personal de la transmisión generativa de la vida”.
“la manipulación biológica y psíquica de la diferencia sexual, que la tecnología
biomédica deja entrever como plenamente disponible para la elección de la libertad
– ¡mientras no lo es!– corre el riesgo de desmantelar así la fuente de energía que
nutre la alianza del hombre y la mujer y la hace creativa y fecunda”, remarcó.

A) Narrativo.
B) Expositivo.
C) Descriptivo
D) Argumentativo.

b) EL niño miraba al abuelo escribir una carta. En un momento dado, le preguntó:

– ¿Estás escribiendo una historia que nos pasó a los dos? ¿Es quizá, una historia
sobre mí?
El abuelo dejó de escribir y tiernamente acarició su cabeza, sonrió y dijo al nieto:
–Estoy escribiendo sobre ti, es cierto. Sin embargo, más importante que las
palabras es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueses como él cuando
crezcas.
El niño muy atento abrió mucho sus ojos, miró el lápiz, intrigado, y no vio nada de
especial.
– ¡Pero si es igual a todos los lápices que he visto en mi vida!
–Todo depende del modo en que mires las cosas. Hay en él cinco cualidades que, si
consigues mantenerlas, harán de ti una persona por siempre en paz con el mundo.
A) Narrativo.
B) Dialogo.
C) Descriptivo.
D) Argumentativo.

c) “LOS MANGLARES”
El manglar es un sitio poblado por un tipo de árbol llamado mangle, de grandes
raíces superficiales. El mangle crece en agua salada poco profunda, cerca de las
costas.
La forma de reproducción de los manglares es muy especial: una semilla germina en
el árbol y desarrolla vástagos que cuelgan en el aire. Después caen en el agua
transformándose en raíces que dan origen a un nuevo árbol.
A) Narrativo.
B) Dialogo.
C) Descriptivo.
D) Argumentativo.

d) “Habían pasado ocho años desde que despidiera a su amigo en North Wall,
deseándole buena suerte. Gallaher lo había conseguido. Era algo que saltaba a la
vista por su aire desenvuelto, su traje de tweed bien cortado y el aplomo de su
acento. Eran pocos los amigos que tenían un talento como el suyo, y menos aun los
que no se habían echado a perder gracias a un éxito como el suyo. El corazón de
Gallaher estaba muy bien puesto, y se merecía lo que había conseguido. Tener un
amigo como él no era ninguna bobada”.

A) Narrativo.
B) Expositivo.
C) Descriptivo.
D) Argumentativo.

2. LEA CUIDADOSAMENTE, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO Y MARQUE LA

RESPUESTA CORRECTA.

A) Texto periodístico.
B) Texto jurídico.
C) Texto literario.
D) Texto humanístico.

B) EN LA FECUNDACIÓN EMPIEZA UN PROCESO QUE SÓLO SE DETIENE CON LA

MUERTE
“A partir de la fecundación, se dispara un proceso que ya no se puede detener hasta
la muerte del individuo”, explica el vicepresidente del colegio de médicos de
Madrid, Miguel García Alarilla.  En este sentido, no hay ninguna discontinuidad, no
hay ningún momento en que podamos decir que había algo pre-humano y luego un
ser humano. Ese momento viene dado por la fecundación”, añade. “hay una
evidencia científica: desde que un óvulo es fecundado hay un ser vivo que tiene una
previsión de vida hasta los 75 años en el primer mundo. Por tanto, es un ser
humano en desarrollo”.

A) Texto Jurídico.
b) Texto científico.
c) Texto literario.
d) Texto humanístico.

C)
¡Y amarle pude! al sol de la existencia
se abría apenas soñadora el alma…
perdió mi pobre corazón su calma
desde el fatal instante en que le hallé.
Sus palabras sonaron en mi oído
 como música blanda y deliciosa;
subió a mi rostro el tinte de la rosa;
como l ahoja en el árbol vacilé.

A) Texto jurídico.
B) Texto científico.
C) Texto literario.
D) Texto humanístico.

D) Conciencia Ecológica
Los miembros de la Universidad de Guayaquil, actuarán respetando el medio
ambiente, que implica el cuidado y preservación de las áreas verdes que se
encuentran en las diferentes instalaciones de la institución; promoverán el reciclaje
y aprovechamientos de los diferentes tipos de residuos.
A) Texto jurídico.
B) Texto científico.
C) Texto literario.
D) Texto periodístico.