Cuadernillo Deberes 2º

2nd grade
26th of May: AT GRANDMA’S HOUSE
Today, we are going to review vocabulary related to:

✔ the rooms of a house (bathroom, bedroom, living room, dining room, garage,
garden, kitchen, hall)
Also, we are going to review the structure:
✔ Where’s…?
✔ He’s in the… / She’s in the...
1- Play and learn with this web / Juega y aprenda con esta web.
• https://quizlet.com/es/507950652/rooftops-2-unit-1-flash-cards/
Como puedes ver, en la columna de la izquierda tienes distintas opciones para estudiar y
jugar. Ves toqueteando todas ellas, ¡Te encantará!
2- Listen to the song and try to sing / Escucha la canción e intenta cantarla.
• https://www.youtube.com/watch?v=DR5qPNPGCmY
3- Listen and number. Write. / Escucha y enumera. Luego, escribe el nombre de
cada habitación.
• https://es.liveworksheets.com/ks558706xk
*** If you CAN’T do the interactive worksheet, you can do the worksheet below. You need
to read and number. Then, write the name of each room. / Si NO puedes hacer la ficha
interactiva, puedes hacer la ficha de abajo. Necesitas leer y enumerar. Luego, escribe el
nombre de cada habitación.
1- She’s in the bedroom. 5- She’s in the living room.

2- He’s in the dining room. 6- She’s in the garden.
3- He’s in the kitchen. 7- He’s in the hall.
4- She’s in the bathroom. 8- He’s in the garage.
4- Look, read and match. / Mira, lee y une.
28th of May: AT GRANDMA’S HOUSE

✔ Where’s…?
3- Listen and match. / Escucha y une.
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(E
SL)/Rooms_in_the_house/Rooftops_2._Unit_1_sl559348nb
to read and match. / Si NO puedes hacer la ficha interactiva, puedes hacer la ficha de
abajo. Necesitas leer y unir.
1- Where’s grandpa? 5- Where’s dad?

He’s in the kitchen. He’s in the garage.
2- Where’s Anna? 6- Where’s auntie Joe?
She’s in the garden. She’s in the living room.
3- Where’s mum? 7- Where’s uncle Robin?
She’s in the dining room. He’s in the hall.
4- Where’s Oscar? 8- Where’s grandma?
He’s in the bathroom. She’s in the bedroom.
4- Play! / Juega.
En parejas, el alumno A coloca un chico en una habitación y pregunta: Where’s he? El
alumno B responde, He’s in the… Haz lo mismo pero esta vez con una chica: Where’s
she? She’s in the...
--→ Where’s he? He’s in the…
--→ Where’s she? She’s in the…

2nd of June: AT GRANDMA’S HOUSE

✔ Where’s…?
3- Read / Lee.
4- Do ONLY exercise 1. Choose and match / Haz SOLO el ejercicio 1. Elige y une.
SL)/Rooms_in_the_house/In_the_house_sn236320ep
to read and match. / Si NO puedes hacer la ficha interactiva, haz la ficha de abajo.
Necesitas leer y unir.
5- Exercise 1: write the letter in order and match.
Exercise 2: Where are they? Write HE’S IN THE… / She’s in the...
SL)/Rooms_in_the_house/Parts_of_the_house_zj221658bo
to read and write. / Si NO puedes hacer la ficha interactiva, hazr la ficha de abajo.
Necesitas leer y escribir.
6- Look at the picture and write. / Mira el dibujo y escribe.
4th of June: AT GRANDMA’S HOUSE

✔ Where’s…?
3- Read / Lee.
4- Look and write. / Mira y escribe.
5- Follow and write / Sigue el camino y escribe.

6- Look and write / Mira y escribe.


✔ Where’s…?
3- Read / Lee.
4- Read the story: ‘WHERE’S KITTY?’ / Lee la historia: “¿DÓNDE ESTÁ KITTY?”
5- Remember the story. Number the pictures in order. Write / Recuerda la historia.
Enumera las viñetas en orden. Escribe el nombre de las habitaciones.
6- Match. Draw Kitty. / Une. Dibuja a Kitty.

✔ furniture (sofa, bath, bed, cupboard, table)
✔ prepositions.
✔ He’s / She’s in / on / under…
1- Listen and repeat / Escucha y repite.

SL)/Furniture/Rooftops_2._Unit_1B_sl560812tp
• https://quizlet.com/_8epiyu?x=1qqt&i=2vj7ly
3- Listen and tick. Choose the correct word. / Escucha y haz un tick en la casilla
correcta. Elige la palabra correcta.
SL)/Furniture/Rooftops_2._Unit_1B_ry561034zf
to read and tick. Then, circle the correct preposition. / Si NO puedes hacer la ficha
interactiva, haz la ficha de abajo. Necesitas leer y hacer un tick en la casilla correcta.
Luego, rodeo la preposición correcta..
1- She’s under the table. 3- He’s under the bath.

2- Kitty is in the cupboard. 4- He’s on the sofa.
4- Look and circle. / Mira y rodea la palabra correcta.
5- Fill in the gaps. / Rellena los huecos.


✔ prepositions.
2- Read / Lee.
4- Look, circle and write. / Mira el dibujo de arriba, rodea la preposición correcta (in /
on / under) y rellena los huecos con bed / sofa / table / bath / cupboard.
5- Look and write. / Mira el dibujo y completa las frases con in / on / under / bed /
sofa / table / bath / cupboard.

✔ prepositions.
2- Read / Lee.
3- Look and write. Where’s Anna? Find the missing room. / Mira y escribe. ¿Dónde
esta Anna? Encuentra la habitación que falta.
4- Read and draw. Draw and write / Lee donde está Anna y dibújalo. Luego, dibuja a
Óscar en un lugar de la casa y escríbelo.
5- Record an audio or a video telling me where you have drawn Óscar. / Grábate un
audio o un vídeo y dime dónde has dibujado a Óscar.

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1- She’s in the bedroom. 5- She’s in the living room.

Today, we are going to review vocabulary related to:

1- Where’s grandpa? 5- Where’s dad?

--→ Where’s he? He’s in the…

--→ Where’s she? She’s in the…

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5- Follow and write / Sigue el camino y escribe.

7- Look and write / Mira y escribe.

Today, we are going to review vocabulary related to:

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1- Listen and repeat / Escucha y repite.

1- She’s under the table. 3- He’s under the bath.

5- Fill in the gaps. / Rellena los huecos.

Today, we are going to review vocabulary related to:

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