Antigüedad

Los griegos
Platón (429 – 347 AC): El conocimiento se puede alcanzar es lo que es en verdad real,
el punto más alto del saber porque concierne a la razón y no a la experiencia.
Aristóteles (384 – 322 AC): El conocimiento de se deriva de la experiencia, comienza
con los sentidos y sus captaciones son las imágenes. Existen tres tipos de
conocimientos, la experiencia, la ciencia y la inteligencia.

Edad media
Imperio romano
San Agustín (354 – 430): El único conocimiento verdadero es el de las formas
universales para lo cual se deben de usar las verdades matemáticas.
Santo Tomás de Aquino (1224 – 1274): La percepción es un punto de partida y la lógica
el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento viable de la naturaleza.

Edad Moderna
Sir Francisco Bacon (1561 – 1626): El conocimiento es poder, no mero argumento u
ornamento.
Thomas Hobbes (1588 – 1679): El origen de todos los pensamientos está en los
sentidos, lo que vemos, olfateamos, tocamos, escuchamos o probamos.
Jhon Locke (1632 – 1704): Lo que distingue al hombre y lo coloca por encima de
cualquier otra realidad es su conocimiento intelectual. El conocer mismo es objeto de
conocimiento.
George Berkeley (1685 – 1753): Los objetos de nuestro conocimiento son las ideas.
Estas se reducen a sensaciones.
David Hume (1711 – 1766): La razón no es otra cosa que la esclava de las pasiones y no
debe aspirar a otra misión que a la de servir y obedecerlas.
Immanuel Kant (1724 – 1804): Las ideas sin contenido resultan vacías, mientras que las
visiones sin concepto resultan ciegas. Solo cuando una y otra se unen puede surgir el
conocimiento.
Rene Descartes (1596 – 1650): “Pienso, luego existo”
Gottfried Wilhelm Leibniz (1596 – 1650): El conocimiento humano implica el
descubrimiento dentro de nuestras propias mentes de todo lo que es una parte de nuestro
mundo.

Edad contemporánea
Positivismo clásico (Siglo XIX y comienzos del siglo XX): El único conocimiento
autentico es el conocimiento científico y tal conocimiento solo puede surgir de la
afirmación de las teorías a través del método científico. Sus principales representantes
eran August Compte y Ernest Mach.
Pragmatismo (comienzos del siglo XX): En nuestro saber el conocimiento es un
instrumento de acción y las creencias tienen que ser juzgadas por su utilidad como
reglas para predecir las experiencias. (Representantes: Charles Sanders Peirce, William
James, John Dewey).
Corrientes idealistas (siglo XIX): El conocimiento dialecto es un conocimiento absoluto
no solo porque llega a saber la totalidad de lo real sino porque además sabe cada
realidad particular en relación al todo y conformando un momento del todo. Asi solo
gracias al conocimiento adquiere validez y sentido cada conocimiento provisional,
relativo y parcial (Representante: Georg Hegel)
Pensamiento científico (siglo XX)
Michael Polanyi (1891 – 1976): Un descubrimiento autentico no es explicable por un
conjunto de reglas articuladas o de algoritmos. “Sabemos más de lo que somos capaces
de expresar”
Karl Popper (1902 – 1994): “Mis argumentos parten de la base de que somos
infinitamente ignorantes”
Gestion del conocimiento (1980 – 2015): Basado en la inteligencia artificial y los
sistemas expertos, surgiendo conceptos como el de adquisición del conocimiento,
ingeniería del conocimiento y sistemas basados en el conocimiento.