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  • ACTIVIDAD HSE Mate3

    Cargado por

    Valeria Machado
    14 vistas2 páginas
    El documento instruye a los estudiantes a diseñar actividades en equipos para abordar problemas identificados en la lectura anterior. La primera actividad se centrará en crear conciencia sobre las relaciones personales en el salón de clases. La segunda actividad, que se abordará en la próxima sesión, se centrará en generar mejoras para la escuela. Se proporciona un formato para que los equipos planifiquen la campaña, incluido el nombre, objetivo, acciones, recursos y tiempo requerido.

    Descripción original:

    iuytrd

    Título original

    ACTIVIDAD_HSE_mate3 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

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    El documento instruye a los estudiantes a diseñar actividades en equipos para abordar problemas identificados en la lectura anterior. La primera actividad se centrará en crear conciencia sobre las relaciones personales en el salón de clases. La segunda actividad, que se abordará en la próxima sesión, se centrará en generar mejoras para la escuela. Se proporciona un formato para que los equipos planifiquen la campaña, incluido el nombre, objetivo, acciones, recursos y tiempo requerido.

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    El documento instruye a los estudiantes a diseñar actividades en equipos para abordar problemas identificados en la lectura anterior. La primera actividad se centrará en crear conciencia sobre las relaciones personales en el salón de clases. La segunda actividad, que se abordará en la próxima sesión, se centrará en generar mejoras para la escuela. Se proporciona un formato para que los equipos planifiquen la campaña, incluido el nombre, objetivo, acciones, recursos y tiempo requerido.

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    Lección 5, sesión 10

    ¡Manos a la obra! Ha llegado el momento de diseñar las actividades y planear la ruta a seguir para
    atender las problemáticas identificadas en la lectura anterior, las cuales constan de dos
    momentos: la primera será trabajar exclusivamente para la toma de conciencia que favorezca la
    relaciones personales en el salón de clase, a través de esta actividad de trabajo; mientras que la
    segunda será dirigida al contexto escolar, es decir, encaminada a generar mejoras para tu plantel,
    ésta será abordada en la sesión siguiente.

    En equipos, realicen su planeación atendiendo el presente formato.

    Formato 1. Problemática detectada en el contexto escolar

    Nombre del equipo: Grado y grupo


    Nombre de la campaña:
    Slogan a utilizar:
    Objetivo:
    Necesidades en el salón de clases
    Acciones específicas
    Recursos materiales y/o digitales
    Redes sociales
    Actitudes requeridas durante la campaña
    Quienes participarán
    Tiempo para la implementación

    Anota los resultados obtenidos de la implementación de la campaña.

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    Obstáculos.

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    Logros

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    ¿Cómo te sentiste al participar en esta campaña?

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    ¿Qué aprendes de esta experiencia?

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