Unidad 1: Lectura de comprensión

Lectura 2: Habilidades y microhabilidades para la lectura de comprensión

El proceso que sigue la comprensión de un texto comprende la habilidad para

realizar una lectura crítica, evaluando con ello la calidad del texto, las ideas y el
propósito del autor. De acuerdo con esta concepción, el lector comprende un texto
cuando es capaz precisamente de extraer el significado que el mismo texto le
ofrece. Esto implica reconocer y descubrir el sentido del mismo a través de las
palabras y oraciones que lo componen.

Con lo anterior, es posible poner en marcha las habilidades y microhabilidades

necesarias que nos ayudarán a comprender un texto, entre ellas destacan:

 Inferir significados
 Sacar ideas centrales
 Deducir conclusiones
 Relacionar datos
 Retener conceptos fundamentales
 Formular hipótesis y predicciones
 Establecer consecuencias
 Seguir instrucciones
 Secuencializar hechos
 Esquematizar
 Resumir y generalizar
 Encontrar datos concretos
 Captar el sentido de lo leído
 Establecer relaciones
 Separar hechos de opiniones
 Diferenciar lo verdadero de lo falso