Código:

ACUERDO PEDAGÓGICO Versión: 1

Fecha: 23/07/2018

PROGRAMA ACADÉMICO: CÓDIGO DEL CURSO:

INGENIERÍA ELECTRICA ELE0200114
NOMBRE DEL CURSO: NOMBRE DEL CURSO:
EXPRESIÓN ORAL EXPRESIÓN ORAL
SEMESTRE: HORARIO: CRÉDITOS: 2
V 07:00 - 08:40 AM HORAS HORAS
PRESENCIALES: 32 INDEPENDIENTES: 64

Con este acuerdo pedagógico se acuerdan condiciones entre docentes y estudiantes, desde el primer día
de clase, con el fin de pactar condiciones que faciliten el cumplimiento de los objetivos de la asignatura

1. PRESENTACIÓN DOCENTE
Mi nombre es MONICA YULIETH ARIAS NEIRA, Negociadora Internacional, Normalista y Gestora
Documental Pertenezco orgullosamente a la familia FET y en este semestre tengo el placer de formarlos
en la asignatura correspondiente a ELECTIVA II: EXPRESIÓN ORAL, espero exista un excelente
entendimiento y colaboración en el desarrollo del curso, sean bienvenidos y con mucho entusiasmo
empecemos a trabajar.

2. SOCIALIZACIÓN Y ENTREGA DE PLAN DE CURSO

Teniendo en cuenta la situación con la que se empieza el actual semestre lectivo, es importante aclarar
que los desarrollos de los contenidos se impartirán teniendo en cuenta los niveles de adaptación y
aprendizaje que demuestren los estudiantes, es debido a esto que solo se expondrá la temática
propuesta sin tener en cuenta un cronograma predeterminado. Sin embargo, las fechas evaluativas si se
establecerán bajo un cronograma teniendo en cuenta la programación establecida para el semestre.

1. Introducción a la expresión Oral

2. El proceso de la comunicación, barreras y funciones comunicativas
3. Importancia de las habilidades de la comunicación
4. expresión oral
5. diálogo y conversación
6. escucha activa
7. lectura comprensiva y escritura con cohesión y coherencia
8. La conversación y su desarrollo
9. Diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
10. La comunicación: verbal y no verbal
11. Vicios del lenguaje: El dequeísmo, queísmo y concordancias
12. Modalidades de la expresión oral: conferencia, mesa redonda, seminario, conversatorio.
13. Técnicas para hablar en público: reparación, voz, entonación, actitud, material de ayuda, etc.

3. APLICACIÓN PRUEBA DIAGNÓSTICA

En este espacio el docente realizará la aplicación de la prueba diagnóstica, que identifica las debilidades
y fortalezas de los estudiantes frente al curso.

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4. NORMAS DE CONVIVENCIA Y COMPROMISO

En este espacio el docente dejará por escrito normas de convivencia tales como:

Solo se permite ingreso de los estudiantes inscritos en plataforma, excepto por autorización de la
Dirección de programa.
El estudiante podrá cancelar los cursos en las primeras dos semanas después de haber iniciado el
calendario académico, según Art. 30 del Estatuto Estudiantil.
La inasistencia a cualquier actividad evaluativa requiere el pago de supletorio, excepto las contempladas
en el Art. 43 parágrafo 2 Del Estatuto Estudiantil.
Revisión del calendario académico para fechas de convocatorias y validaciones.
Respeto entre docente y estudiantes.
Manejo del correo institucional, uso de la página web y plataforma Class Room.
Restricción de celular.
No consumo de alimentos dentro de las aulas de clase.
Manual del buen vestir (no chancletas, no traje de playa).
Orden y Aseo en el salón de clase.
Falsificación y Plagio de documentos.
Intimidar de palabra o de hecho a los integrantes de la comunidad educativa.
Atentar contra su integrad, honra y bienes.
Impedir la libertad de cátedra o aprendizaje.
Cuidar los materiales bienes e inmuebles de la FET.
Comercio, suministro y consumo de drogas y bebidas alcohólicos.
Tenencia, porte y/o almacenamiento de armas de fuego, armas blancas, explosivos, etc.
Efectuar actos discriminatorios.
Atentar contra el prestigio y buen nombre de la FET.
Socialización y retroalimentación de notas en un plazo máximo de ocho (8) días.
Y otras que el docente sugiera para el manejo y desarrollo de su curso.
-Solo se admitirán estudiantes después de 10 minutos de iniciada la clase.
-Está prohibido el uso del celular y/o que este se encuentre en sonido dentro del aula de clase, de lo
contrario el estudiante debe salir del aula.
-Los trabajo o responsabilidades académicas solicitadas vía correo electrónico solo se reciben desde el
correo institucional y solo hasta las 00:00:00 del día solicitado, cualquier demora por fuera de esa hora
ocasionará una anulación del envió del trabajo y la nota será 1.0.

5. SOCIALIZACIÓN DE LA MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONAL

En este espacio el docente realizará la socialización de la misión y visión institucional y del programa.

INSTITUCIONAL

Misión
Contribuir a la sociedad en la formación de personas íntegras con competencias técnico profesionales,
tecnológicas profesionales, profesionales y postgraduadas, a través de la docencia, la investigación y la extensión,

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tomando como estrategia la cultura académica, el buen gobierno en interacción con la diversidad, el cuidado del
ambiente, la inclusión y las diferentes expresiones de la cultura, que les permita construir su proyecto de vida,
vincularse al contexto laboral en un mundo globalizado, responder a las necesidades de los diferentes sectores, y
aportar con soluciones al desarrollo local, regional, nacional e internacional.

Visión
En el año 2025, la Fundación Escuela Tecnológica de Neiva, Jesús Oviedo Pérez, será una institución de
Educación Superior, reconocida a nivel nacional e internacional, por su calidad académica, sostenibilidad y con
una amplia oferta educativa, que responda y contribuya a la formación de profesionales íntegros, líderes y
emprendedores para el desarrollo productivo y competitivo de la región y del País, en un contexto de inclusión,
respeto a la diversidad y pluralidad.

6. EVALUACIÓN

Es la etapa del proceso educativo que tiene por fin comprobar, de modo sistemático, en qué medida se
han logrado los resultados previstos en los objetivos especificados con antelación.

Las evaluaciones generan una calificación, entendida esta como la valoración numérica respecto al
grado de conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que demuestre un estudiante sobre
determinada asignatura, de acuerdo con su contenido.

Los cursos se calificarán de acuerdo con el Art. 39 Parágrafo 1 del estatuto estudiantil, que indica: “que
se calificará de cero punto cero (0.0) a cinco puntos cero (5.0), siendo la nota mínima aprobatoria de tres
punto cero (3.0)”

Teniendo en cuenta que el semestre académico presenta 3 cortes, sus equivalencias se consideran de
la siguiente manera:
- Primer corte: 30%
- Segundo corte: 30%
- Tercer corte: 40%
Dentro del sistema de evaluación el docente, podrá darle el porcentaje a considerar en: participación de
foros, conversatorios, solución de situaciones problema, exposiciones, mapa mental, mapa conceptual,
prácticas, informes de laboratorio, pre-prácticas, quiz, talleres, parciales, etc.

Los siguientes son los porcentajes y fechas de las evaluaciones parciales:

ACTIVIDAD EVALUATIVA PORCENTAJE FECHA

Actividad 1 15%
Actividad 2 15%
Actividad 3 15%
Actividad 4 15%
Actividad 5 20%
Actividad 6 20%
Si llegase a presentarse inconformidad en la calificación, el estudiante podrá solicitar por escrito al
docente una revisión de las calificaciones según lo estipulado en el art. 46 del estatuto estudiantil.

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Además, se debe tener en cuenta que el Estatuto Estudiantil contempla:

 La Anulación de prueba académica por fraude Art. 45 Parágrafo 3.

 La falsificación y plagio de documentos tendrá calificación cero (0.0).

7. CONDUCTO REGULAR
Para la solución de problemas o inconformidades entre alumnos y docente, se debe seguir el conducto
regular en este orden:
1. Alumno – docente
2. Alumno – docente – director de programa
3. Alumno –director de programa – vicerrectoría.
4. Alumno – director de programa – vicerrectoría - rectoría

8. REPRESENTANTE DEL GRUPO

NOMBRE:
CELULAR:
CORREO INSTITUCIONAL:

9. FIRMA DE ESTUDIANTES
NOMBRE CÓDIGO CELULAR FIRMA

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MONICA YULIETH ARIAS NEIRA

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